(江苏专用)高考生物一轮复习 专题11 基因的自由组合定律课件-人教版高三全册生物课件.pptx
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1、专题专题1111基因的自由组合定律基因的自由组合定律考点考点1 1两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验考点考点清单清单一、两对相对性状的杂交实验实验过程实验分析P黄色圆粒绿色皱粒F1黄色圆粒F2(1)亲本具有两对相对性状粒色:黄色与绿色,且黄色对绿色为显性粒形:圆粒与皱粒,且圆粒对皱粒为显性(2)F1的性状:全为黄色圆粒(3)F2的性状:4种表现型不同性状之间出现了自由组合F2中出现了不同于亲本性状的重组类型:黄色皱粒和绿色圆粒每对相对性状都遵循基因的分离定律,即黄色绿色=31,圆粒皱粒=31(1)F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生的雌雄配子各有4
2、种,其基因型及比例为YRYryRyr=1111。(2)受精时,雌雄配子随机结合,结合方式有16种。(3)F2中,基因型有9种,表现型有4种,其比例为9331。二、对自由组合现象的解释1.理解解释:2.遗传图解(1)F1产生4种比例相等的配子,即YRYryRyr=1111,而隐性纯合子只产生yr一种配子。(2)测交产生4种比例相等的后代,即YyRrYyrryyRryyrr=1111。4.测交结果与结论(1)测交结果图解(2)结论:实验结果与演绎结果相符,假说成立。考点考点2 2自由组合定律及其应用自由组合定律及其应用一、自由组合定律的实质和适用范围1.实质 2.自由组合定律的细胞学基础3.适用范
3、围4.自由组合定律的应用(1)指导杂交育种,把优良性状结合在一起。不同优良性状亲本F1F2(选育符合要求的个体)纯合子(2)为遗传病的预测和诊断提供理论依据。二、孟德尔成功的原因分析1.科学选择了豌豆作为实验材料。2.采用由单因素到多因素的研究方法。3.应用了统计学方法对实验结果进行统计分析。4.科学设计了实验程序。即在对大量实验数据进行分析的基础上,提出合理的假说,并且设计了新的测交实验来验证假说。三、孟德尔两大遗传定律的比较基因的分离定律基因的自由组合定律2对相对性状n对相对性状相对性状的对数1对2对n对等位基因及位置1对等位基因位于1对同源染色体上2对非等位基因分别位于2对同源染色体上n
4、对厞等位基因分别位于n对同源染色体上F1的配子2种,比例相等22种,比例相等2n种,比例相等F2的表现型及比例2种,3122种,93312n种,(31)nF2的基因型及比例3种,12132种,(121)2即4222211113n种,(121)nF2中全显个体的比例A_占3/4A_B_占(3/4)2A_B_C_占(3/4)nF2中隐性个体的比例aa占1/4aabb占(1/4)2aabbcc占(1/4)n测交表现型及比例2种,比例相等22种,比例相等2n种,比例相等测交后代中全显个体的比例A_占1/2A_B_占(1/2)2A_B_C_占(1/2)n四、“特殊分离比”的成因分析1.“和”为16的特殊
5、分离比成因(1)基因互作序号条件F1(AaBb)自交后代比例F1测交后代比例1存在一种显性基因时表现为同一性状,其余正常表现9611212两种显性基因同时存在时,表现为一种性状,否则表现为另一种性状97133当某一对隐性基因成对存在时表现为双隐性状,其余正常表现97134只要存在显性基因就表现为一种性状,其余正常表现15131(2)显性基因累加效应a.表现:b.原因:A与B的作用效果相同,但显性基因越多,其效果越强。2.“和”小于16的特殊分离比成因序号原因后代比例1显性纯合致死(AA、BB致死)自交子代AaBbAabbaaBbaabb=4221,其余基因型个体致死测交子代AaBbAabbaa
6、Bbaabb=11112隐性纯合致死(自交情况)自交子代出现933(双隐性致死);自交子代出现91(单隐性致死)3.基因完全连锁遗传现象(以A、a和B、b两对基因为例)连锁类型基因A和B在一条染色体上,基因a和b在另一条染色体上基因A和b在一条染色体上,基因a和B在另一条染色体上图解配子类型ABab=11AbaB=11自交后代基因型1AABB、2AaBb、1aabb1AAbb、2AaBb、1aaBB表现型性状分离比31性状分离比121知能拓展知能拓展提升一提升一“拆分拆分组合组合”法求解自由组合定律问题法求解自由组合定律问题一、正向“拆分组合”求解自由组合定律问题1.分析思路(1)先将自由组合
7、定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下,有几对等位基因就可分解为几个分离定律问题,如AaBbAabb,可分解为如下两个分离定律的问题:AaAa、Bbbb,并逐一分析。(2)再利用数学中的“乘法原理”和“加法原理”,根据题目的要求将获得的结果进行综合。2.题型示例(1)配子类型及概率的问题具多对等位基因的个体解答方法举例:基因型为AaBbCc的个体产生配子的种类数每对基因产生配子种类数的乘积配子种类数为AaBbCc222=8产生某种配子的概率每对基因产生相应配子概率的乘积产生ABC配子的概率为1/2(A)1/2(B)1/2(C)=1/8(ABC)(2)配子间的结合方式问题如AaBb
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