(新课标)高考生物二轮复习 专题一 细胞的分子组成和结构 1.1 细胞的分子组成课件-人教版高三全册生物课件.pptx
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1、第二部分专题整合高频突破第二部分专题整合高频突破专题一细胞的分子组成和结构专题一细胞的分子组成和结构第第1 1讲细胞的分子组成讲细胞的分子组成-4-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练1.蛋白质与核酸的结构和功能-5-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练2.核酸与蛋白质之间的关系-6-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练3.DNA多样性、蛋白质多样性、生物多样性的关系-7-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练4.易忽略的相关问题(1)环状肽与链状肽的区别主要集中在肽键数(失水数)上,由于环状肽是首尾相接,所以一般情况下,肽键数(失水数)与氨基酸数
2、相等。特殊情况下,两个氨基酸R基之间也可能出现脱水缩合。(2)DNA一般是双链结构,也有环状的,如质粒、线粒体和叶绿体中的DNA。RNA一般是单链结构,也有其他类型的结构,如双链结构。(3)一般情况下,真核生物的mRNA在细胞核中完成合成和加工,成熟后从核孔中出来进入细胞质中。(4)1个tRNA中含有1个反密码子,而不能认为其只含有3个碱基。(5)rRNA参与核糖体的构成,且具有催化肽键形成的作用。-8-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练思维拓展思维拓展蛋白质与核酸的概念图转换-9-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练(1)图1是通过蛋白质与核酸间的关系构建的概念图,
3、判断的依据是中心法则。图中A、B、C依次为DNA、mRNA和蛋白质,X代表的元素为N、P,Y代表的元素中一定有N,也可能含有其他元素,单体a、b、c依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸。(2)图2是通过细胞结构中化合物的元素组成构建的概念图,判断的依据是染色体和细胞膜的物质组成。图中甲、乙、丙分别是DNA、蛋白质和磷脂。-10-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练运用图形分析解读蛋白质与核酸的关系图甲表示某些重要化合物的元素组成和功能关系,图乙是图甲中某物质的分子结构图。下列叙述正确的是()-11-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练A.图乙表示的物质是图甲中的aB.图
4、甲中的X表示的元素是N,Y表示的元素是N和PC.C由m个氨基酸构成,含n条肽链,其中有z个环状多肽,完全水解C共需水分子(m-n+z)个D.图甲中过程碱基配对方式完全相同 答案解析解析关闭根据图甲分析可知,A、B、C依次是DNA、RNA和蛋白质。过程分别是DNA复制、转录和翻译。单体a、b、c分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸。图乙表示的物质是图甲中的b,A项错误。图甲中的X表示的元素是N和P,Y表示的元素是N,B项错误。设环状多肽的氨基酸总数为x,则环状多肽完全水解共需要水分子为x;其他肽链数为(n-z),氨基酸数为(m-x),则完全水解其他肽链需要水分子数为氨基酸数-肽链数=(m-x)-
5、(n-z),因此完全水解C共需要水分子数=(m-x)-(n-z)+x=m-n+z,C项正确。DNA复制、转录和翻译过程中碱基配对方式不完全相同,D项错误。答案解析关闭C-12-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练解题解题模板模板解答图形题关键是找准突破点。本题中的图甲右侧部分体现的是中心法则,结合所学知识可得知A、B、C依次是DNA、RNA和蛋白质。突破图乙的关键是五碳糖的2号碳原子上有一个OH,说明该五碳糖是核糖,从而确定该化合物为核糖核苷酸。-13-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练1.下列叙述错误的是()A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子
6、中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上 答案解析解析关闭DNA和ATP的元素组成都为C、H、O、N、P,A项正确;tRNA 一端的三个碱基可以与mRNA上的密码子配对,称为反密码子,一个tRNA只有一个反密码子,B项正确;每种病毒体内只有一种核酸(DNA或RNA),T2噬菌体的核酸为DNA,其基本组成单位为脱氧核苷酸,C项正确;细菌为原核生物,仅有核糖体,无线粒体等其他细胞器,D项错误。答案解析关闭D-14-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练2.下图为人体内两种重要化合物A和B的化学组成关系,下列相关叙述正确的
7、是()A.a的种类约有20种,因R基的不同而不同,b的种类有8种B.线粒体和植物细胞的叶绿体中也有大量B物质C.人的遗传物质是BD.A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同 答案解析解析关闭染色体的主要成分是DNA和蛋白质,DNA中含C、H、O、N、P元素,蛋白质含C、H、O、N等元素,所以B是DNA,A是蛋白质,a是氨基酸,b是脱氧核苷酸。脱氧核苷酸的种类有4种,A项错误;线粒体和植物细胞的叶绿体中有少量的DNA,B项错误;人的遗传物质是DNA,C项正确;人体不同细胞(成熟红细胞除外)中DNA是相同的,但由于细胞的分化,不同细胞中蛋白质种类不同,D项错误。答案解析关闭C-15-命题点一命
8、题点二命题点三整合提升题型突破题组训练3.下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是()A.-鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有8个肽键B.蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的C.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应 答案解析解析关闭环状八肽分子中含有8个肽键,A项正确。蛋白质也可能只由1条肽链构成,B项错误。蛋白质变性是指蛋白质空间结构的改变,发生断裂的是二硫键或氢键,肽键没有断裂,C项错误。变性的蛋白质肽键没有被破坏,依然可与双缩脲试剂发生紫色反应,所以D项错误。答案解析关闭A-16-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练4.(2018全国理综)下列关于
9、人体中蛋白质功能的叙述,错误的是()A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分 答案解析解析关闭浆细胞产生的抗体是具有免疫功能的蛋白质,可结合相应的病毒抗原(抗体与抗原特异性结合),A项正确;肌细胞中有肌肉蛋白,可参与肌肉收缩的过程,B项正确;蛋白质结合Fe2+形成的血红蛋白参与O2的运输,C项错误;染色体的组成成分主要是DNA和蛋白质,D项正确。答案解析关闭C-17-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练命题点二组成细胞的元素、水和无机盐1.用元素观点
10、分析问题(1)元素来源组成细胞的元素全部来自无机环境,这体现了生物界与非生物界的统一性。(2)从元素含量上判断物质氧化分解时释放能量的多少脂肪中氢的相对含量多于糖类,因此等质量的脂肪和糖类彻底氧化分解时,脂肪消耗的氧气多,产生的水多,释放的能量也多。-18-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练(3)研究化合物中元素转移方向的常用方法同位素标记法教科书中同位素应用实例归纳如下:-19-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练2.与水相关的知识整合(1)用衍射法归纳生物体内的水-20-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练(2)水分含量与新陈代谢、生物抗逆性的关系细胞
11、中自由水/结合水的比值越大,生物新陈代谢越旺盛,其抗逆性越弱;该比值越小,生物新陈代谢越缓慢,其抗逆性越强。(3)在生产实践中的应用种子的贮存:晒干种子是为了减少其中自由水的含量,降低种子的代谢速率,延长种子的寿命。低温环境下减少对花卉浇水,可提高花卉对低温的抗性。-21-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练3.无机盐代谢与其功能整合-22-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练思维拓展思维拓展元素的含量及分布的差异鲜重下细胞中含量最多的元素是O,原子数量最多的是H。脂质包括脂肪、磷脂和固醇,其中性激素、胆固醇和脂肪只含C、H、O,磷脂还含有N、P。蛋白质都含有C、H、O
12、、N,但有些蛋白质还含有其他元素,如T2噬菌体的蛋白质外壳中还含有S,血红蛋白中还含有Fe。-23-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练依据细胞含水量与新陈代谢的关系解答相关问题(2018全国理综)有些作物的种子入库前需要经过风干处理。与风干前相比,下列说法错误的是()A.风干种子中有机物的消耗减慢B.风干种子上微生物不易生长繁殖C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高D.风干种子中结合水与自由水的比值大 答案解析解析关闭水在细胞中以自由水和结合水的形式存在,细胞内的许多生物化学反应都需要自由水的参与。风干种子细胞中自由水与结合水的比值低,使细胞的呼吸作用减弱,有机物的消耗减慢,A项正确
13、,C项错误,D项正确;风干种子的含水量很低,抑制了风干种子上微生物的代谢活动,微生物在风干种子上不易生长繁殖,B项正确。答案解析关闭C-24-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练解题模板解题模板解答此类试题需掌握细胞内水分变化的规律。(1)当自由水所占比例升高时,生物体代谢旺盛,生长迅速,如干种子内所含的水分主要是结合水,干种子只有吸足水分获得大量自由水,才能进行旺盛的生命活动。(2)当自由水比例下降时,代谢强度就会下降,抗寒、抗旱的能力提高。旱生植物比水生植物具有较强的抗旱能力,生理原因之一就是旱生植物中结合水的含量较高。-25-命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练1
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