(新课标)高考生物一轮复习 专题27 胚胎工程和生态工程课件-人教版高三全册生物课件.ppt
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1、专题27胚胎工程和生态工程高考生物高考生物考点一考点一胚胎工程胚胎工程知识清单知识清单 一一体内受精和早期胚胎发育体内受精和早期胚胎发育1.精子与卵子的发生精子与卵子的发生2.受精受精(1)精子获能:刚排出的精子,必须在雌性生殖道内发生相应的生理变化后,才能获得受精能力。(2)卵子的准备:卵子要在输卵管内进一步成熟,到减中期(时期)才具有受精能力。(3)受精过程:获能的精子穿越次级卵母细胞的放射冠和透明带精子进入卵细胞膜原核形成和融合。3.胚胎发育过程胚胎发育过程二二体外受精、胚胎移植、胚胎分割与胚胎干细胞体外受精、胚胎移植、胚胎分割与胚胎干细胞1.体外受精体外受精(1)精子的采集与获能:采集
2、方法有假阴道法、手握法和电刺激法等;获能 方 法 有 培 养 法 和化学诱导法。(2)卵母细胞的采集:给动物注射促性腺激素,使其超数排卵,然后从输卵管中冲取卵子;也可从废弃的卵巢或活体卵巢中采集,但需要培养 到减中期时,才可受精。(3)体外受精:获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精。2.早期胚胎培养早期胚胎培养(1)培养液成分:无机盐、有机盐(两盐),维生素、激素(两素),氨基酸、核苷酸(两酸),另外还有水、血清等物质。(2)胚胎去向:向受体移植或冷冻保存。3.胚胎移植胚胎移植(1)地位:胚胎工程的最后一道工序。(2)过程:(3)意义:充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能。4.胚胎分割胚胎分割(1
3、)材料:发育良好,形态正常的桑椹胚或囊胚。(2)实质:胚胎分割可增加动物后代,其实质是动物的无性繁殖或克隆。(3)注意:对囊胚分割时,注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。5.胚胎干细胞胚胎干细胞(1)来源:早期胚胎或原始性腺。(2)特点:形态上,表现为体积小、细胞核大、核仁明显;功能上具有发育的全能性;体外培养条件下可以增殖而不分化。1.体内受精的过程体内受精的过程“四步曲四步曲”第一步:精子穿越放射冠和透明带。顶体反应使顶体内的酶释放出来并溶解卵丘细胞之间的物质,透明带反应是防止多精子入卵受精的第一道屏障。第二步:精子与卵细胞膜相互接触,精子入卵。卵细胞膜反应是防
4、止多精入卵受精的第二道屏障。第三步:原核形成。雄原核形成和雌原核形成。第四步:合子形成。雌雄原核融合形成合子(受精卵)。知能拓展知能拓展(1)受精过程中有三大反应:顶体反应、透明带反应、卵细胞膜反应。顶体反应主要是形成精子穿越放射冠的通路,透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障,卵细胞膜反应是防止多精入卵的第二道屏障。(2)受精的标志是卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体,受精过程结束的标志是雌、雄原核融合成合子。2.胚胎移植胚胎移植(1)概念:是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。(2)胚
5、胎移植的基本程序(3)胚胎移植的生理学基础(胚胎移植成功的保障)环节生理基础意义移入哺乳动物在发情排卵后的最初一段时期,不论是否妊娠,同种动物供、受体生殖器官的生理变化是相同的为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境收集早期胚胎形成后,未与母体子宫建立组织上的联系,而是处于游离状态为胚胎的收集提供了可能存活受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应为胚胎在受体内的存活提供了可能发育供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,且不影响供体胚胎的遗传特性为移植后的胚胎继续发育提供了营养等方面的保障,且保持了胚胎的优良遗传特性(4)实质:是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转换,而胚胎本身
6、的遗传物质并不发生改变,因此各种性状能保持其原来的优良特性。例例1(2015山东理综,36,12分)治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程如下:(1)过程采用的是细胞工程中的技术,过程采用的是胚胎工程中的技术。(2)体细胞进行体外培养时,所需气体主要有O2和CO2,其中CO2的作用是维持培养液(基)的。(3)如果克隆过程中需进行基因改造,在构建基因表达载体(重组载体)时必须使用和两种工具酶。基因表达载体上除目的基因外,还需有基因,以便选出成功导入基因表达载体的细胞。(4)胚胎干细胞可以来自于囊胚中的。在一定条件下,胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官。若将图中获
7、得的组织器官移植给个体(填“A”或“B”),则不会发生免疫排斥反应。解析解析(1)图中过程采用体细胞核移植技术;过程为重组细胞经胚胎培养发育至早期胚胎的过程,利用了(早期)胚胎培养技术。(2)动物细胞培养时,气体环境为95%的空气和5%的CO2,CO2作用是维持培养液的pH。(3)构建基因表达载体时,需用的工具酶为限制酶和DNA连接酶。基因表达载体上除目的基因外,还需要有标记基因、启动子、终止子等。标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。(4)囊胚中的内细胞团具有发育的全能性,可以作为胚胎干细胞的来源。通过核移植技术获得的组织器官若移植给核供体,则不会
8、发生免疫排斥反应。答案答案(1)(体细胞)核移植(早期)胚胎培养(2)pH(或:酸碱度)(3)限制性(核酸)内切酶(或:限制酶)DNA连接酶(注:两空可颠倒)标记(4)内细胞团B考点二考点二生物技术的安全性和伦理问题生物技术的安全性和伦理问题一一转基因生物的安全性转基因生物的安全性1.转基因生物存在安全性的原因转基因生物存在安全性的原因(1)目前对基因的结构、基因间的相互作用、调控机制都了解得相当有限。(2)目的基因往往是异种生物的基因。(3)外源基因插入宿主基因组的部位是随机的。2.转基因生物安全性的讨论转基因生物安全性的讨论:主要在食物安全、生物安全、环境安全三个方面存在激烈的争论。3.理
9、性对待转基因技术理性对待转基因技术:趋利避害,不能因噎废食。二二生物技术中的伦理问题生物技术中的伦理问题1.克隆人克隆人(1)分类:治疗性克隆和生殖性克隆。(2)中国态度:禁止生殖性克隆,不反对治疗性克隆。2.试管婴儿与设计试管婴儿试管婴儿与设计试管婴儿(1)试管婴儿:运用体外受精和胚胎移植技术繁殖个体,目的是解决不孕夫妇的生育问题。(2)设计试管婴儿:体外受精获得的胚胎在移植前进行遗传学诊断,以便筛选出符合特定要求的胚胎。3.基因身份证基因身份证(1)否定的理由:个人基因资讯的泄漏造成基因歧视,势必造成遗传性失业大军、个人婚姻困难、人际关系疏远等严重后果。(2)肯定的理由:某些遗传性疾病在后
10、代中复现率很高,通过基因检测可以及早预防,适时治疗,达到挽救患者生命的目的。三三生物武器生物武器1.种类种类:致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等。2.中国政府的态度中国政府的态度:在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。1.转基因生物的安全性辩论转基因生物的安全性辩论关注焦点正方观点反方观点食物安全有安全性评价、科学家负责的态度、无实例无证据反对“实质性等同”、出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变生物安全(对生物多样性的影响)生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵外来物种、
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