（新课标）广西高考生物二轮复习 专题六 生物工程与技术（选考）第16讲 胚胎工程、生态工程课件-人教版高三全册生物课件.ppt

《（新课标）广西高考生物二轮复习 专题六 生物工程与技术（选考）第16讲 胚胎工程、生态工程课件-人教版高三全册生物课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新课标）广西高考生物二轮复习 专题六 生物工程与技术（选考）第16讲 胚胎工程、生态工程课件-人教版高三全册生物课件.ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第十六讲胚胎工程、生态工程第十六讲胚胎工程、生态工程 (选修选修3)3)-2-高考必背记一记易混易错判一判网络梳理填一填1.受精过程:获能的精子穿过放射冠和透明带进入卵细胞膜原核(雄原核、雌原核)形成雄、雌原核融合受精卵。2.胚胎发育的各阶段:受精卵卵裂期桑椹胚囊胚原肠胚组织、器官分化幼体。3.体外受精过程-3-高考必背记一记易混易错判一判网络梳理填一填4.胚胎移植的基本程序:对供、受体的选择和处理配种或进行人工授精对胚胎的收集、检查、培养或保存胚胎移植移植后检查。5.生态工程建设的目的是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益与生态效益的同步发展。6.物质

2、循环再生原理的基础是物质循环;物种多样性原理的基础是生态系统的稳定性;协调与平衡原理的基础是生物与环境的协调和平衡;整体性原理的基础是社会、经济和自然构成复合系统;系统学和工程学原理的基础是系统的结构决定功能。-4-高考必背记一记易混易错判一判网络梳理填一填1.为获取更多的卵(母)细胞,要对供体母羊注射促性腺激素,使其同期发情。()2.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植。()3.在胚胎移植时,对供体和受体母牛都要进行相同激素的处理。()4.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎。()5.转基因生物扩散到种植区之外不可能造成“基因污染”。()6.我国禁止生殖性克隆,不反对治疗性克隆

3、。()7.转基因作物种植区应与传统农业种植区隔离。()8.单一人工林比天然混合林稳定性低,易暴发虫害,利用了协调与平衡原理。()-5-高考必背记一记易混易错判一判网络梳理填一填9.引种考虑适应环境,利用了物种多样性原理。()10.林业生态工程建设,既考虑种树又考虑生活问题,利用了整体性原理。()11.要实现人与自然的和谐发展,发展生态农业,实现物质和能量的多级利用是最合理的。()-6-高考必背记一记易混易错判一判网络梳理填一填桑椹胚、囊胚化学诱导法血清繁殖潜能原始性腺全能性食物环境设计试管婴儿病毒-7-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结胚胎工程(2010海南,26)请回答胚胎

4、工程和基因工程方面的问题。(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、以及在母体中发育和产出等过程。(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其。另外,培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和。(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是。-8-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结(4)利用基因工程可以获得转基因牛,从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是、基因表达载体的构建、和。若要使获得的转基因牛分泌

5、的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是(填“显微注射法”或“农杆菌转化法”),为获得能大量产生人干扰素的转基因牛,该基因表达载体应导入的受体细胞是(填“受精卵”或“乳腺细胞”)。-9-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结答案(1)早期胚胎培养胚胎移植(2)获能第一极体(3)促性腺激素(其他合理答案也可)(4)获取目的基因将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定人干扰素基因(或目的基因)终止子标记基因显微注射法受精卵-10-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结

6、解析(1)体外受精得到的受精卵要经过早期胚胎培养,然后将早期胚胎移植到受体子宫。(2)精子获能后才具有受精能力。卵母细胞要培养到减数第二次分裂中期才能与精子受精,在减数第二次分裂中期,能观察到一个次级卵母细胞和一个第一极体。(3)超数排卵要用促性腺激素处理供体母牛。(4)基因工程的四个基本操作步骤包括获取目的基因、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定。若要使转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,应用人干扰素基因作目的基因,并与牛乳腺分泌蛋白基因组合在一起,牛的乳汁中才含有人干扰素,所构建的基因表达载体包括牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、目的基因、终止子、标记基因、复制原点

7、等。将基因表达载体导入动物细胞用显微注射法,受体细胞是受精卵,由这样的受精卵发育而来的牛是转基因牛。-11-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结1.辨析体内受精和早期胚胎发育的5个易错易混点(1)成熟的精子并不具有受精能力,必须获能后才具备受精能力。(2)卵细胞形成过程中,减数第一次分裂在排卵前后完成,而减数第二次分裂是在精子和卵子结合的过程中完成。(3)排卵是指卵子从卵泡中排出,而不是卵泡从卵巢中排出。(4)受精的标志是在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极体;而受精过程完成的标志是雌、雄原核的融合。(5)精子发生的场所睾丸的曲细精管;卵子发生的场所卵巢;受精的场所输卵管;受精卵

8、发育的场所输卵管和子宫;精子发生的时间及特点初情期后,减数第一次分裂和减数第二次分裂连续进行;卵子发生的时间及特点胚胎性别分化以后,减数第一次分裂和减数第二次分裂不连续进行。-12-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结2.辨析胚胎移植和胚胎分割移植的7个易错易混点(1)胚胎移植是胚胎工程中的最后一道程序,移植的胚胎必须在原肠胚之前,不能直接移植受精卵。(2)两次检查:收集胚胎检查;移植后是否妊娠检查。(3)冲卵含义:冲出早期胚胎,不是冲出卵子。(4)胚胎移植的供体和受体必须是同种生物。(5)同期发情处理用雌性激素,超数排卵处理用促性腺激素。(6)试管动物的性别和性状由父本、母本

9、决定,而克隆动物的性别和性状与核供体相同。(7)胚胎的产生过程一般是有性生殖,但胚胎分割是无性生殖方式。-13-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结题组题组1考查胚胎工程操作流程及应用考查胚胎工程操作流程及应用1.科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下:-14-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为。培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为。(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为;也可从

10、灰鼠体内取出卵子,通过后进行早期胚胎培养获得。(3)图中重组囊胚通过技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用方法保存。(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向后用于疾病的细胞治疗。答案(1)原代培养接触抑制(2)冲卵(或冲胚)体外受精(或核移植)(3)胚胎移植冷冻(或低温)(4)内细胞团诱导分化-15-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结题组题组2考查生物工程的综合应用考查生物工程的综合应用2.(2018广西柳州模拟,38)利用基因工程技术,可以使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”。科研人

11、员通过乳腺生物反应器生产人凝血因子医用蛋白,其技术路线如下图所示。请回答下列问题。-16-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结(1)基因工程的第一步是获取目的基因。目的基因可以从自然界已有的物种中分离,也可以人工合成。可以通过技术扩增目的基因。利用该技术扩增DNA时,需要在反应体系中添加的有机物质有、4种脱氧核糖核苷酸和模板(人凝血因子基因)。(2)图中过程为基因工程的核心,则A表示的结构是。将A导入绵羊胎儿成纤维细胞的常用方法是。筛选整合有目的基因的成纤维细胞时,常用的检测方法是。(3)欲获得绵羊胎儿的单个成纤维细胞,可用酶处理绵羊组织块。图中所用的去核卵母细胞一般处于期。(

12、4)进行胚胎移植时,代孕母羊需要注射激素,以实现。-17-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结答案(1)PCR引物热稳定DNA聚合酶(或Taq酶)(2)基因表达载体显微注射法DNA分子杂交技术(3)胰蛋白(或胶原蛋白)M中(或减数第二次分裂中)(4)同期发情-18-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结解析(1)利用PCR技术可以实现对目的基因的扩增。PCR过程中需要引物、Taq酶、原料(4种脱氧核糖核苷酸)、模板等条件。(2)基因工程的核心是基因表达载体的构建,分析题图可知,A表示基因表达载体。将目的基因导入动物细胞的常用方法是显微注射法。检测目的基因是否插入转

13、基因生物的DNA上可以利用DNA分子杂交技术。(3)常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶将动物组织块分散成单个细胞。在核移植过程中,作为受体细胞的去核卵母细胞一般处于减数第二次分裂中期。(4)在进行胚胎移植时,受体即代孕母羊需要与供体有相同的生理状态,故会用激素处理使其同期发情。-19-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结生态工程(2014重庆理综,7)为治理某废弃采石场的生态环境,对其进行了公园化建设。(1)对其进行整理和覆土,并选择适生植物进行人工造林,不同恢复时期的植物物种数如下图所示。t0t1,植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的转化为无机物,使土壤条件得到改善;同时由于人工林

14、土壤中存在,群落中植物物种数增加;t1t3,人工林抵抗力稳定性的变化是;群落中植物物种数逐渐增加,物种之间加剧。-20-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结(2)通过人工林建设和园林景观构建,既改善了生态环境,又可提高社会和经济效益,这主要体现了生态工程的原理。答案(1)分解者种子或繁殖体增强竞争(2)整体性(系统论)-21-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结1.有关生态工程具体实例对应生态学原理的5个易错易混点(1)无废物农业物质循环再生原理。(2)单一人工林比天然混交林稳定性低,易暴发虫害物种多样性原理。(3)草原确定合理载畜量,不能过度放牧协调与平衡原理

15、。(4)引种考虑适应环境协调与平衡原理。(5)林业生态工程建设,既考虑种树又考虑生活问题整体性原理。-22-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结2.有关农业生态系统设计原则的6个易错易混点(1)应当能够体现生态学原理与现代农业技术相结合的原则。(2)应当能够构成一个合理的生产结构。(3)应当充分利用自然界的物质和能量资源。(4)应当体现减少环境污染的原则。(5)应当充分考虑经济、社会和生态的综合效益。(6)所设计的农业生态系统,从理论上看应当能够实现良性循环。-23-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结题组题组考查生态工程在治理环境污染中的应用考查生态工程在治理

16、环境污染中的应用污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分,可用作肥料,但其多环芳烃(PAHs)等有机污染物含量通常较高,施入土壤会带来二次污染。生物质炭是由作物废弃秸秆等炭化而成。将污泥、含7%生物质炭的污泥均堆放一段时间后用于盆栽实验,研究它们对黑麦草生长及PAHs迁移的影响,结果见下表。-24-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结(1)生物质炭孔隙结构发达,能改善土壤的通气状况,使根系细胞加强,合成增加,从而促进根系对土壤养分的吸收。(2)由表可知,施用含生物质炭的污泥,从而促进黑麦草生长;污泥的施用使土壤和黑麦草的PAHs含量,但生物质炭的输入,从而降低PAHs污染的风险。由此可见,生物质炭有望用作污泥改良剂,促进污泥的推广应用。污泥的应用符合生态工程的原理。答案(1)有氧呼吸ATP(2)使黑麦草叶绿素含量提高,促进光合作用的进行,有利于有机物的积累增加降低了土壤PAHs含量和黑麦草对PAHs的吸收与积累物质循环再生