(江苏专用)高考生物一轮复习 专题16 神经调节课件-人教版高三全册生物课件.pptx
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1、专题专题1616神经调节神经调节考点考点1 1反射与人脑的高级功能反射与人脑的高级功能考点考点清单清单一、神经调节的结构基础和反射1.神经系统的基本结构和功能单位是神经元。(1)神经元的功能:接受刺激,产生兴奋,并传导兴奋,能对其他组织产生调控效应。(2)神经元的结构:神经元2.反射(1)神经调节的基本方式:反射。(2)反射:在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。(3)反射的类型:非条件反射与条件反射。二者的区分:(4)完成反射的结构基础:反射弧。兴奋传导反射弧结构结构特点功能结构破坏对功能的影响3.反射弧(1)结构与各部分功能感受器传入神经神经中枢传出神经效应器感
2、受器感觉神经末梢的特殊结构将内外界一定刺激的信息转变为神经冲动既无感觉又无效应传入神经感觉神经元将神经冲动由感受器传入神经中枢既无感觉又无效应神经中枢调节某一特定生理功能的神经元群对传入的神经冲动进行分析与综合既无感觉又无效应传出神经运动神经元将兴奋由神经中枢传至效应器只有感觉无效应效应器运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体对内外界刺激发生相应的应答只有感觉无效应相互联系反射弧中任何一个环节中断,反射就不能发生,所以反射弧结构的完整性,是反射发生的基础(2)反射弧上的兴奋传导是单向的:只能由感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。(3)反射弧完整性分析反射弧中任何一个环节中断,反射就不能发生,所以
3、反射弧结构的完整性,是反射发生的基础。a.感受器、传入神经或神经中枢受损,刺激后既无感觉,又无效应。b.传出神经或效应器受损,刺激后有感觉,但无效应。c.由于反射必须有完整的反射弧参与,所以即使刺激传出神经和效应器,都能使效应器产生反应,但却不能称为反射。(4)反射弧中传入神经和传出神经的判断a.根据是否具有神经节:具有神经节的是传入神经。b.根据脊髓灰质结构判断:与脊髓灰质粗大的前角相连的为传出神经,与后角相连的为传入神经。c.根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“”相连的为传入神经,与“”相连的为传出神经。d.切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中
4、段(靠近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经。二、神经系统的分级调节1.脊椎动物的神经中枢位于脑和脊髓中,最高级中枢位于大脑皮层。2.高级神经中枢与低级神经中枢的关系:排尿反射、膝跳反射等低级中枢位于脊髓中,低级中枢往往受脑中相应高级中枢的调控。三、人脑的高级功能1.语言功能(各区受损时,出现的症状)2.学习和记忆(1)学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。(2)短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关。(3)长期记忆可能与新突触的建立有关。d.切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,
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