五下第二单元复习(教育精品).ppt

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1、第二单元复习第二单元复习 一、字一、字词词1.易错字易错字乳乳嫁嫁挟挟诱诱饲饲蒸蒸菌菌率率薯薯2.同音字同音字rng:（）液）液（）岩）岩（）合）合（）树）树xi:（）窄）窄（）客）客海（海（）3.多音字（弄清读音，理解意思）多音字（弄清读音，理解意思）（1）宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空）宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空划：划：hu用东西把别的东西分开或在表面上刻过去、用东西把别的东西分开或在表面上刻过去、擦过去。擦过去。划：划：hu计划。计划。一、字一、字词词1.易错字易错字乳乳嫁嫁挟挟诱诱饲饲蒸蒸菌菌率率薯薯2.同音字同音字rng:（溶溶）液）液（熔熔）岩）岩（融融）合）合

2、（榕榕）树）树xi:（狭狭）窄）窄（侠侠）客）客海（海（峡峡）3.多音字（弄清读音，理解意思）多音字（弄清读音，理解意思）（1）宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空）宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空划：划：hu用东西把别的东西分开或在表面上刻过去、用东西把别的东西分开或在表面上刻过去、擦过去。擦过去。划：划：hu计划。计划。二、句二、句子子1读句子，体会人们当时的心情读句子，体会人们当时的心情（1）随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心）随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。声。（2）“神舟神舟”5号发

3、射成功！指挥大厅里一片欢腾，号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。和无限的自豪。二、句二、句子子1读句子，体会人们当时的心情读句子，体会人们当时的心情（1）随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心）随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。声。（“神舟神舟”5号发射前，人们紧张的心情。）号发射前，人们紧张的心情。）（2）“神舟神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情

4、、胜利的喜悦每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。和无限的自豪。（“神舟神舟”5号发射成功，人们兴奋的心情。）号发射成功，人们兴奋的心情。）2联系上下文，理解句子中的加点词语。联系上下文，理解句子中的加点词语。（1）当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四）当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。处游荡，彼此碰撞是家常便饭。（2）持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火）持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。星表面的液态水难以长时间存在。2联系上下文，理解句子中的加点词语。联系上下文，理解句子中的加点词语。（1）当时，太阳系内有无数

5、大大小小的碎片四）当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。处游荡，彼此碰撞是家常便饭。“家常便饭家常便饭”本义指很平常、经常发生的意思，联本义指很平常、经常发生的意思，联系上下文来看，是说太阳系内无数大大小小四处系上下文来看，是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片，彼此碰撞是随时随地都可能发生的游荡的碎片，彼此碰撞是随时随地都可能发生的事，很平常。事，很平常。（2）持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火）持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。星表面的液态水难以长时间存在。“集体大逃亡集体大逃亡”是用拟人的手法，写出了由于火星是用拟人的手法，写出

6、了由于火星引力小，致使火星表面液态水蒸发变成大量气体引力小，致使火星表面液态水蒸发变成大量气体离开火星的样子。离开火星的样子。二、课二、课文文1梦圆飞天是一篇梦圆飞天是一篇_。课文是按事情发展的顺。课文是按事情发展的顺序来安排材料的，前后可分为序来安排材料的，前后可分为“_”四大部分。四大部分。2003年年10月月15日，日，“神舟神舟”5号飞船载着飞行员杨利伟第号飞船载着飞行员杨利伟第一次飞入太空，实现了中华民族的飞天梦想。一次飞入太空，实现了中华民族的飞天梦想。烈焰升腾，烈焰升腾，大漠震颤大漠震颤。宛如巨龙的宛如巨龙的橘红色火焰橘红色火焰划破秋日划破秋日的隔壁长空的隔壁长空，托举着，托举着

7、“神舟神舟”5号飞船的火箭，在号飞船的火箭，在地动山摇地动山摇的的轰鸣声中轰鸣声中腾空而起腾空而起，直指苍穹直指苍穹。这段话写出了。这段话写出了_浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印，中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！这句话脚印，中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！这句话的作用是的作用是_二、课二、课文文1梦圆飞天是一篇梦圆飞天是一篇通讯报道通讯报道。课文是按事情发展的顺。课文是按事情发展的顺序来安排材料的，前后可分为序来安排材料的，前后可分为“送行送行、发射发射、问候问候、梦圆梦圆”四四大部分。大部分。2003年年10

8、月月15日，日，“神舟神舟”5号飞船载着飞行员杨利伟第号飞船载着飞行员杨利伟第一次飞入太空，实现了中华民族的飞天梦想。一次飞入太空，实现了中华民族的飞天梦想。烈焰升腾，烈焰升腾，大漠震颤大漠震颤。宛如巨龙的宛如巨龙的橘红色火焰橘红色火焰划破秋日划破秋日的隔壁长空的隔壁长空，托举着，托举着“神舟神舟”5号飞船的火箭，在号飞船的火箭，在地动山摇地动山摇的的轰鸣声中轰鸣声中腾空而起腾空而起，直指苍穹直指苍穹。这段话写出了。这段话写出了火箭升空时的火箭升空时的壮观壮观景象。景象。浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印，中华民族千年的飞天梦想

9、，今朝终于成真了！这句话脚印，中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！这句话的作用是的作用是照应文题照应文题“梦圆飞天梦圆飞天”，又使整篇课文浑然一体。，又使整篇课文浑然一体。2火星火星地球的地球的“孪生兄弟孪生兄弟”是一篇是一篇科普科普题材题材的课文。全文围绕的课文。全文围绕为什么说火星是地球的为什么说火星是地球的“孪生兄弟孪生兄弟”这一中心来安排材料。这一中心来安排材料。“孪生兄弟孪生兄弟”本本来是指来是指_，课文中的，课文中的“孪生兄弟孪生兄弟”是是指指火星和地球火星和地球。人们把地球和火星称为太阳系。人们把地球和火星称为太阳系中的中的“孪生兄弟孪生兄弟”，并由此推测，并由此推测，_。课

10、文中主要提出两个并解答了两个问题：课文中主要提出两个并解答了两个问题：_2火星火星地球的地球的“孪生兄弟孪生兄弟”是一篇是一篇科普科普题材题材的课文。全文围绕的课文。全文围绕为什么说火星是地球的为什么说火星是地球的“孪生兄弟孪生兄弟”这一中心来安排材料。这一中心来安排材料。“孪生兄弟孪生兄弟”本本来是指来是指同一胎出生的兄弟俩同一胎出生的兄弟俩，课文中的，课文中的“孪生兄孪生兄弟弟”是指是指火星和地球火星和地球。人们把地球和火星称为太。人们把地球和火星称为太阳系中的阳系中的“孪生兄弟孪生兄弟”，并由此推测，并由此推测，火星也和火星也和地球一样有水和生命存在地球一样有水和生命存在。课文中主要提出

11、两个并解答了两个问题：课文中主要提出两个并解答了两个问题：一是一是火星上的水是从哪里来的呢？火星上的水是从哪里来的呢？二是二是火星上的水火星上的水为什么不能像地球上的水一样能留住呢？为什么不能像地球上的水一样能留住呢？3克隆之谜是一篇克隆之谜是一篇介绍克隆的介绍克隆的_。为。为了说明事物，通常采用的说明方法有了说明事物，通常采用的说明方法有_等。在本课中为等。在本课中为了说明了说明“许多植物都有先天克隆的本领许多植物都有先天克隆的本领”，作者，作者就采用了就采用了_的方法，列举了的方法，列举了_等为代表的植物；再如为了说等为代表的植物；再如为了说清楚克隆的含义，运用了清楚克隆的含义，运用了_的

12、的方法。的的方法。_年，英国科学家成功地克隆出了年，英国科学家成功地克隆出了_ _克隆羊，名叫克隆羊，名叫“_”。3克隆之谜是一篇克隆之谜是一篇介绍克隆的介绍克隆的说明文说明文。为。为了说明事物，通常采用的说明方法有了说明事物，通常采用的说明方法有举例子举例子、列数字列数字、下定义下定义、作比较作比较和和打比方打比方等。在本课等。在本课中为了说明中为了说明“许多植物都有先天克隆的本领许多植物都有先天克隆的本领”，作者就采用了作者就采用了举例子举例子的方法，列举了的方法，列举了柳树柳树、马马铃薯铃薯、仙人掌仙人掌等为代表的植物；再如为了说清等为代表的植物；再如为了说清楚克隆的含义，运用了楚克隆的

13、含义，运用了下定义下定义的的方法。的的方法。1996年，英国科学家成功地克隆出了年，英国科学家成功地克隆出了世界世界上第一只上第一只克隆羊，名叫克隆羊，名叫“多利多利”。三、课内阅读三、课内阅读（一）（一）深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里目光聚集到这里酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的歌唱祖国的乐曲声响起来鲜花的少先队员来了，嘹亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了

14、了人们怀着无比激动的心情来为人们怀着无比激动的心情来为“神舟神舟”5号飞船送行，号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。找出能概括本段的一句话。找出能概括本段的一句话。此时此刻，人们的心情怎样？此时此刻，人们的心情怎样？寒风凛冽描写了当时天气寒冷，能再写出几个这样的词寒风凛冽描写了当时天气寒冷，能再写出几个这样的词语吗？这样的环境描写有什么作用呢？语吗？这样的环境描写有什么作用呢？（一）（一）深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里目光聚集到这里酒泉卫星发射中心

15、。此刻，载人航天发酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的歌唱祖国的乐曲声响起来鲜花的少先队员来了，嘹亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了了人们怀着无比激动的心情来为人们怀着无比激动的心情来为“神舟神舟”5号飞船送行，号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。找出能概括本段的一句话。找出能概括本段的一句话。此时此刻，人们的心情怎样？此时此刻，人们的心情怎样？寒风凛冽描写了当时天气寒冷，能再写出几个这样的词寒风凛冽描写了

16、当时天气寒冷，能再写出几个这样的词语吗？这样的环境描写有什么作用呢？语吗？这样的环境描写有什么作用呢？用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好涨，表达效果更好（二）（二）烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神州神州”5号飞号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。直指苍穹。你还知道哪些表示壮观景象的词语？你还知道哪些表示壮观景象的词语？（二）（二）烈焰升腾，大漠震颤。宛如

17、巨龙的橘红色烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神州神州”5号飞号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。直指苍穹。你还知道哪些表示壮观景象的词语？你还知道哪些表示壮观景象的词语？排山倒海排山倒海浩浩荡荡浩浩荡荡声势浩大声势浩大宏伟壮观宏伟壮观气势磅礴气势磅礴威武雄壮威武雄壮势不可挡势不可挡蔚为壮观蔚为壮观（三）指挥大厅里一片欢腾，每个人脸上都洋溢着指挥大厅里一片欢腾，每个人脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。有的人有的人，有的人

18、有的人，还有的人，还有的人。读了这段话，你想到了哪些成语？读了这段话，你想到了哪些成语？（三）指挥大厅里一片欢腾，每个人脸上都洋溢着澎指挥大厅里一片欢腾，每个人脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。有的人有的人，有的人有的人，还有的人，还有的人。读了这段话，你想到了哪些成语？读了这段话，你想到了哪些成语？欢声雷动载歌载舞欢呼雀跃兴高采烈欢声雷动载歌载舞欢呼雀跃兴高采烈手舞足蹈欣喜若狂手舞足蹈欣喜若狂灯火辉煌火树银花灯火辉煌火树银花（四）（四）默读第七课第七自然段，完成下练习默读第七课第七自然段，完成下练习1.从文中找出下列词语的近义词。从文中找出下列

19、词语的近义词。缺点（缺点（）接连不断（接连不断（）2.火星本身的致命缺陷是指火星本身的致命缺陷是指3.火星上的水为什么没能留住？用一句话火星上的水为什么没能留住？用一句话回答。回答。缺陷缺陷持续不断持续不断火星比地球小得多，对物火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多。体的吸引力也小得多。因为火星比地球小得多，引因为火星比地球小得多，引力也小得多，在太阳的照射下水力也小得多，在太阳的照射下水蒸发成气体后逃向太空了。蒸发成气体后逃向太空了。（五）（五）人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够行植皮手术；能够“制造制造”出人的耳朵、软出人的耳朵、软骨

20、、肝脏和心脏等人体骨、肝脏和心脏等人体“配件配件”，一旦病人一旦病人需要，就能重新需要，就能重新“装配装配”（五）（五）人们利用克隆技术能够培植人体的皮人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够肤进行植皮手术；能够“制造制造”出人的耳朵、出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体软骨、肝脏和心脏等人体“配件配件”，一旦病一旦病人需要，就能重新人需要，就能重新“装配装配”“制造制造”“配件配件”“装配装配”在文中的实际在文中的实际意思分别是指意思分别是指克隆、器官、移植克隆、器官、移植。作者。作者这样写的好处是这样写的好处是生动形象地表现了克隆的生动形象地表现了克隆的神奇神奇。四、积累延伸四、

21、积累延伸（一）跟（一）跟“水水”有关的成语：有关的成语：四、积累延伸四、积累延伸（一）跟（一）跟“水水”有关的成语：有关的成语：一泻千里一泻千里波澜壮阔波澜壮阔水平如镜水平如镜惊涛骇浪惊涛骇浪水流湍急水流湍急波涛汹涌波涛汹涌波峰浪谷波峰浪谷浊浪排空浊浪排空四、积累延伸四、积累延伸（一）跟（一）跟“水水”有关的成语：有关的成语：一泻千里一泻千里波澜壮阔波澜壮阔水平如镜水平如镜惊涛骇浪惊涛骇浪水流湍急水流湍急波涛汹涌波涛汹涌波峰浪谷波峰浪谷浊浪排空浊浪排空（二）（二）“水是生命的源泉水是生命的源泉”。爱护水资源的标语有：。爱护水资源的标语有：四、积累延伸四、积累延伸（一）跟（一）跟“水水”有关的成

22、语：有关的成语：一泻千里一泻千里波澜壮阔波澜壮阔水平如镜水平如镜惊涛骇浪惊涛骇浪水流湍急水流湍急波涛汹涌波涛汹涌波峰浪谷波峰浪谷浊浪排空浊浪排空（二）（二）“水是生命的源泉水是生命的源泉”。爱护水资源的标语有：。爱护水资源的标语有：珍惜水吧，不要让眼泪成为世界上最后一滴水。珍惜水吧，不要让眼泪成为世界上最后一滴水。节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。珍惜水就是珍惜您的生命。珍惜水就是珍惜您的生命。请珍惜每一滴水。请珍惜每一滴水。现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？爱惜生命之源，爱惜生命之源，“关关”

23、注滴滴点点。注滴滴点点。（三）联系生活体会表示（三）联系生活体会表示“看看”的不同词语的用法。的不同词语的用法。表示表示“看看”的意思的意思1.表示向远处看的：表示向远处看的：2表示向上看的：表示向上看的：3表示向下看的：表示向下看的：4表示回头看或向四方看的：表示回头看或向四方看的：5表示下级（晚辈）看上级（长辈）的有：表示下级（晚辈）看上级（长辈）的有：6表示上级看下级的：表示上级看下级的：7表示地位相同者互相看的：表示地位相同者互相看的：（三）联系生活体会表示（三）联系生活体会表示“看看”的不同词语的用法。的不同词语的用法。表示表示“看看”的意思的意思1.表示向远处看的：表示向远处看的：

24、眺、望、眺望、瞭望、远望、眺、望、眺望、瞭望、远望、遥望、远瞩；遥望、远瞩；2表示向上看的：表示向上看的：仰视、仰望仰视、仰望；3表示向下看的：表示向下看的：鸟瞰、俯瞰、俯视鸟瞰、俯瞰、俯视；4表示回头看或向四方看的：表示回头看或向四方看的：顾、张望、盼、环顾、顾、张望、盼、环顾、扫视扫视；5表示下级（晚辈）看上级（长辈）的有：表示下级（晚辈）看上级（长辈）的有：晋见、晋见、参见、拜见参见、拜见；6表示上级看下级的：表示上级看下级的：视察、巡视、召见、接见视察、巡视、召见、接见7表示地位相同者互相看的：表示地位相同者互相看的：会见、探望、看望会见、探望、看望；看的方式：看的方式：1表示集中精力

25、看的：表示集中精力看的：2睁大眼睛看的：睁大眼睛看的：3表示仔细地看的：表示仔细地看的：4表示一般地看的：表示一般地看的：5表示略略一看的：表示略略一看的：6表示检验查看的：表示检验查看的：看的方式：看的方式：1表示集中精力看的：表示集中精力看的：盯、瞄、凝视、注视、盯、瞄、凝视、注视、审视、注目审视、注目；2睁大眼睛看的：睁大眼睛看的：瞪瞪；3表示仔细地看的：表示仔细地看的：察看、观察、端详察看、观察、端详；4表示一般地看的：表示一般地看的：瞧、瞅、过目瞧、瞅、过目；5表示略略一看的：表示略略一看的：瞥、瞥见、扫视、浏览瞥、瞥见、扫视、浏览；6表示检验查看的：表示检验查看的：检视检视看的感情

26、：看的感情：1表示偷偷地看的：表示偷偷地看的：2表示睁大眼睛愤怒地看的：表示睁大眼睛愤怒地看的：3表示特殊地不放心地看的：表示特殊地不放心地看的：4表示厌恶或傲慢地看的：表示厌恶或傲慢地看的：看的感情：看的感情：1表示偷偷地看的：表示偷偷地看的：窥、窥视、窥看、窥、窥视、窥看、窥探、盯梢窥探、盯梢；2表示睁大眼睛愤怒地看的：表示睁大眼睛愤怒地看的：瞪、怒视瞪、怒视；3表示特殊地不放心地看的：表示特殊地不放心地看的：监视监视；4表示厌恶或傲慢地看的：表示厌恶或傲慢地看的：轻视、藐视、轻视、藐视、蔑视、小觑蔑视、小觑。看的状态（程度）：看的状态（程度）：1表示已经看到的：表示已经看到的：2表示亲自

27、看到的：表示亲自看到的：看的具体对象：看的具体对象：1表示看到的对象是场面大的：表示看到的对象是场面大的：2表示看到的对象是文字之类的东西：表示看到的对象是文字之类的东西：3表示观察人的衣着外貌的：表示观察人的衣着外貌的：看的状态（程度）：看的状态（程度）：1表示已经看到的：表示已经看到的：见、见到、看见见、见到、看见；2表示亲自看到的：表示亲自看到的：目击、目睹目击、目睹。看的具体对象：看的具体对象：1表示看到的对象是场面大的：表示看到的对象是场面大的：观、观看观、观看2表示看到的对象是文字之类的东西：表示看到的对象是文字之类的东西：阅、阅、阅读、阅览阅读、阅览；3表示观察人的衣着外貌的：表

28、示观察人的衣着外貌的：打量打量（四）成语积累四）成语积累左顾右盼左顾右盼东张西望东张西望高瞻远瞩高瞻远瞩睹物思人睹物思人一览无余一览无余面面相觑面面相觑虎视眈眈虎视眈眈登高眺远登高眺远（四）成语积累四）成语积累左左顾顾右右盼盼东东张张西西望望高高瞻瞻远远瞩瞩睹睹物思人物思人一一览览无余无余面面相面面相觑觑虎视虎视眈眈眈眈登高登高眺眺远远（四）成语积累四）成语积累左左顾顾右右盼盼东东张张西西望望高高瞻瞻远远瞩瞩睹睹物思人物思人一一览览无余无余面面相面面相觑觑虎视虎视眈眈眈眈登高登高眺眺远远高瞻远瞩：站在高处看。瞩：注意地看。站高瞻远瞩：站在高处看。瞩：注意地看。站得高，看得远。比喻眼光远大。得高

29、，看得远。比喻眼光远大。面面相觑：看。你看我，我看你，不知道如面面相觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。望着，都不说话。虎视眈眈：眈眈，注视的样子。像老虎那样虎视眈眈：眈眈，注视的样子。像老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机获取。凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机获取。举例说说这样的词：举例说说这样的词：举例说说这样的词：举例说说这样的词：走马观花走马观花望穿秋水望穿秋水望眼欲穿望眼欲穿坐井观天坐井观天熟视无睹熟视无睹瞻前顾后瞻前顾后掌握掌握12个表现人的仪表神态的词语。个表现人的仪表神态的词语。气宇轩昂：形

30、容人的精神饱满，气度不凡。气宇轩昂：形容人的精神饱满，气度不凡。温文尔雅：态度温和，举止文雅。温文尔雅：态度温和，举止文雅。仪态万方：姿态美丽多姿。仪态万方：姿态美丽多姿。神采奕奕：神采指人面部的神气和光采。神采奕奕形容精神采奕奕：神采指人面部的神气和光采。神采奕奕形容精神饱满的样子。神饱满的样子。威风凛凛：凛凛，威严的样子。形容气势威严，令人生畏。威风凛凛：凛凛，威严的样子。形容气势威严，令人生畏。风度翩翩：指人的举止洒脱，姿态优美。风度翩翩：指人的举止洒脱，姿态优美。落落大方：形容性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。落落大方：形容性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。相貌堂堂：形容人的容貌庄严大方。

31、相貌堂堂：形容人的容貌庄严大方。处之泰然：对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不处之泰然：对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。在乎。根据所给意思，写出相应的成语：根据所给意思，写出相应的成语：形容人的精神饱满，气度不凡。形容人的精神饱满，气度不凡。（）态度温和，举止文雅。态度温和，举止文雅。（）形容精神饱满的样子。形容精神饱满的样子。（）姿态美丽多姿。姿态美丽多姿。（）指人的举止洒脱，姿态优美。指人的举止洒脱，姿态优美。（）形容气势威严，令人生畏。形容气势威严，令人生畏。（）形容人的容貌庄严大方。形容人的容貌庄严大方。（）对待发生的紧急情况或困难，安危难自得，毫不在乎。对待发生的紧急情况或困难，安危难自得，毫不在乎。（）形容性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。（形容性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。（）1.班长班长神采奕奕神采奕奕地走进教室宣布：地走进教室宣布：“明明天我们去春游！天我们去春游！”2.平常平常温文尔雅温文尔雅的他，听了这个消息的他，听了这个消息后竟手舞足蹈起来。后竟手舞足蹈起来。3.威风凛凛威风凛凛的秦兵马俑令无数人惊叹。的秦兵马俑令无数人惊叹。4.小红小红落落大方落落大方地站在讲台前开始了地站在讲台前开始了演讲。演讲。