（江苏专版）高考生物大一轮复习 第八单元 生命活动的调节 阶段排查 回扣落实（七）课件-人教版高三全册生物课件.ppt

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1、基础基础需自查需自查1.内内环环境境中中含含有有多多种种成成分分，激激素素、抗抗体体、淋淋巴巴因因子子、血血浆浆蛋蛋白白、葡葡萄萄糖糖、尿尿素素等等都都是是内环境的成分。（内环境的成分。（）2.神神经经递递质质与与突突触触后后膜膜受受体体的的结结合合，各各种种激激素素与与激激素素受受体体的的结结合合，抗抗体体与与抗抗原原的的作作用用都发生在内环境中。都发生在内环境中。（）3.人人体体饥饥饿饿时时，血血液液流流经经肝肝脏脏后后，血血糖糖的的含含量量会会升升高高；血血液液流流经经胰胰岛岛后后，血血糖糖的的含含量量会减少。会减少。（）4.红红细细胞胞的的内内环环境境是是血血浆浆；毛毛细细血血管管壁壁

2、细细胞胞的的内内环环境境是是血血浆浆与与组组织织液液；毛毛细细淋淋巴巴管管壁壁细胞的内环境是淋巴与血浆。细胞的内环境是淋巴与血浆。（）阶段排查回扣落实（阶段排查回扣落实（七七）5.人人体体内内环环境境的的稳稳态态是是在在神神经经调调节节、体体液液调调节节与与免免疫疫调调节节下下由由各各器器官官、系系统统协协调调作作用用下实现的。（下实现的。（）6.反反射射是是神神经经调调节节的的基基本本方方式式，反反射射的的结结构构基基础础是是反反射射弧弧，反反射射弧弧是是由由五五个个基基本本环环节节构成的。构成的。（）7.一个由传入与传出两种神经元组成的反射弧中只含有一个突触结构。一个由传入与传出两种神经元

3、组成的反射弧中只含有一个突触结构。（）8.神神经经元元接接受受刺刺激激产产生生兴兴奋奋或或抑抑制制的的生生理理基基础础是是Na的的内内流流或或阴阴离离子子（Cl）的的内内流流。（）9.在在完完成成反反射射活活动动的的过过程程中中，兴兴奋奋在在神神经经纤纤维维上上的的传传导导方方向向是是双双向向的的，而而在在突突触触的的传传递方向是单向的。递方向是单向的。（）10.激激素素调调节节有有三三个个特特点点：一一是是微微量量高高效效；二二是是通通过过体体液液的的运运输输；三三是是作作用用于于靶靶器器官官、靶细胞。靶细胞。（）11.所有的活细胞都能产生酶，但只有内分泌腺的细胞会合成激素。所有的活细胞都能

4、产生酶，但只有内分泌腺的细胞会合成激素。（）12.细细胞胞产产生生的的激激素素、淋淋巴巴因因子子以以及及神神经经递递质质等等都都属属于于信信号号分分子子，在在细细胞胞间间起起到到传传递递信息的作用。信息的作用。（）13.在在饮饮水水不不足足、体体内内失失水水过过多多或或吃吃的的食食物物过过咸咸的的情情况况下下，人人体体血血液液中中的的抗抗利利尿尿激激素素的含量会增加。的含量会增加。（）14.促促甲甲状状腺腺激激素素释释放放激激素素的的靶靶细细胞胞是是垂垂体体细细胞胞，促促甲甲状状腺腺激激素素的的靶靶细细胞胞是是甲甲状状腺腺细细胞胞，甲甲状状腺腺激激素素的的靶靶细细胞胞是是全全身身各各处处的的组

5、组织织细细胞胞，包包括括垂垂体体细细胞胞与与下下丘丘脑脑细细胞胞。（）15.下下丘丘脑脑是是内内分分泌泌腺腺调调节节的的枢枢纽纽，也也是是血血糖糖调调节节、体体温温调调节节以以及及水水盐盐平平衡衡调调节节的的中中枢。枢。（）16.特特异异性性免免疫疫是是人人体体的的第第三三道道防防线线，是是在在后后天天获获得得的的，对对特特定定的的病病原原体体起起作作用用。（）17.具具有有对对抗抗原原特特异异性性识识别别能能力力的的细细胞胞包包括括T细细胞胞、B细细胞胞、效效应应T细细胞胞、记记忆忆细细胞胞以以及浆细胞（效应及浆细胞（效应B细胞）等。细胞）等。（）18.淋巴因子只在体液免疫中起作用，在细胞免

6、疫中不起作用。淋巴因子只在体液免疫中起作用，在细胞免疫中不起作用。（）19.抗抗原原具具有有异异物物性性，即即抗抗原原都都是是进进入入机机体体的的外外来来物物质质，自自身身的的物物质质不不能能作作为为抗抗原原。（）20.植植物物生生长长素素能能促促进进植植物物生生长长是是通通过过促促进进细细胞胞的的分分裂裂与与生生长长实实现现的的；生生长长素素的的作作用用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。（）21.顶顶端端优优势势现现象象、根根的的向向地地生生长长、茎茎的的背背地地生生长长都都说说明明了了生生长长素素作作用用的的两两重重性性。（）22.

7、不不同同种种类类的的植植物物对对生生长长素素的的敏敏感感性性不不同同，同同一一种种植植物物的的不不同同器器官官对对生生长长素素的的敏敏感感性也不同。性也不同。（）23.无无论论是是植植物物激激素素还还是是动动物物激激素素，对对生生物物体体的的影影响响都都不不是是孤孤立立地地起起作作用用的的，而而是是多多种激素相互作用，共同调节。种激素相互作用，共同调节。（）重点重点再强化再强化1.三种三种“环境环境”成分的辨析成分的辨析2.准确理解兴奋的产生和传导准确理解兴奋的产生和传导（1）兴奋产生和传导中）兴奋产生和传导中Na、K的运输方式的运输方式K在在静静息息电电位位维维持持时时的的外外流流及及Na在

8、在动动作作电电位位产产生生时时内内流流均均需需要要载载体体蛋蛋白白，同同时时从高浓度到低浓度运输，故属于协助扩散；从高浓度到低浓度运输，故属于协助扩散；Na在在恢恢复复膜膜内内外外浓浓度度时时，Na的的外外流流是是由由低低浓浓度度到到高高浓浓度度，属属于于主主动动运运输输，需需消耗能量。消耗能量。（2）离体和生物体内神经纤维上兴奋传导不同）离体和生物体内神经纤维上兴奋传导不同离体神经纤维上兴奋的传导是双向的；离体神经纤维上兴奋的传导是双向的；在在生生物物体体内内，神神经经纤纤维维上上的的神神经经冲冲动动只只能能来来自自感感受受器器，因因此此在在生生物物体体内内，兴兴奋奋在在神经纤维上是单向传导

9、的。神经纤维上是单向传导的。3.特异性免疫图解特异性免疫图解4.列举相互作用的植物激素列举相互作用的植物激素（1）相互促进方面相互促进方面促进植物生长：生长素、赤霉素、细胞分裂素。促进植物生长：生长素、赤霉素、细胞分裂素。延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。诱导愈伤组织分化出根或芽：生长素、细胞分裂素。诱导愈伤组织分化出根或芽：生长素、细胞分裂素。促进果实成熟：脱落酸、乙烯。促进果实成熟：脱落酸、乙烯。促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素。促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素。（2）相互拮抗方面相互拮抗方面顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素促进侧芽生长。顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素促进侧芽生长。防止器官脱落：生长素抑制器官脱落，脱落酸促进叶、花、果实的脱落。防止器官脱落：生长素抑制器官脱落，脱落酸促进叶、花、果实的脱落。种子发芽：赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制。种子发芽：赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制。叶子衰老：生长素、细胞分裂素抑制，脱落酸促进。叶子衰老：生长素、细胞分裂素抑制，脱落酸促进。