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1、执教者:通州区石南小学执教者:通州区石南小学 刘丽香刘丽香 “月亮出来亮堂堂,打开楼门洗月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南。月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南。飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”“小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。得老鼠啃锅沿。”
2、“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来来老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。哄你。”“毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。唤花狗,花狗伸着花舌头。”明明 快快流流 畅畅含含 蓄蓄风风 趣趣 童年的夏夜永远是童年的夏夜永远是美美妙妙的。暑热散去了,星星的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙
3、眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁搂着我,唱中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣起动听的歌谣 她用甜甜的嗓音深情地为她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那飘满了她那芳香的音韵芳香的音韵。童年的夏夜永远是童年的夏夜永远是美妙美妙的。的。黄河留给家乡的黄河留给家乡的故道不故道不长长五谷,却五谷,却长长歌谣。歌谣。母亲用歌谣把故母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给乡的爱,伴着月光给了我,让一颗了我,让一颗混沌混沌的的童
4、心童心豁然开朗豁然开朗。母亲用歌谣把母亲用歌谣把 ,伴着月光给了我,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁让一颗混沌的童心豁然开朗。然开朗。母亲唱累了,就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郞织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中此时明月已至中天,母亲沉浸在如水天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊的月色里,像一尊玉玉石雕像石雕像。想一想:想一想:为什么在为什么在“我我”的眼里,的眼里,月光下的母亲就月光下的母亲就像一尊像一尊玉玉石雕像石雕像呢?呢?童年的夏夜永远是童年的夏夜永远是美妙美妙的。的。月光下,是母亲用那一双勤月光下,是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝劳的手为我打开
5、了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情;库,给我送来月夜浓郁的诗情;月光下,母亲唱的那些明快、月光下,母亲唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。王国。月光下,是母亲让明月星光陪伴月光下,是母亲让明月星光陪伴我的童年,用智慧启迪我的想象;我的童年,用智慧启迪我的想象;母亲安详地坐在藤母亲安详地坐在藤椅里,依然那么和蔼、椅里,依然那么和蔼、慈祥,但却不知我从哪慈祥,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。只是甚至不知我是谁。只是对着我笑,笑得我泪流对着我笑,笑得我泪流满面。母亲失去了记忆,满面。母亲失去了记忆,而我心中却永远珍藏着而我心中却永远珍藏着那一轮明月那一轮明月 看到那一轮明月,看到那一轮明月,“我我”想起想起 ;想起想起 ;想起想起 ;当孙友田看到那一轮明月,他会想起什么呢?你的家乡有民歌民谣吗?搜集你的家乡有民歌民谣吗?搜集几首读给同学们听听。几首读给同学们听听。谢 谢 指 导
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