(新课标)高考生物二轮复习 专题九 生物技术实践 9.19 生物技术在其他方面的应用课件-人教版高三全册生物课件.pptx
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1、第第1919讲生物技术在其他方面的应用讲生物技术在其他方面的应用-2-命题点整合提升题型突破题组训练命题点植物有效成分的提取1.植物芳香油三种提取方法的比较-3-命题点整合提升题型突破题组训练-4-命题点整合提升题型突破题组训练(1)蒸馏时若温度太高,时间太短,则产品品质较差,若要提高产品品质,可适当延长蒸馏时间。(2)橘皮压榨前,可在石灰水中浸泡10h以上。这样既能防止压榨时滑脱,提高出油率,又不会在过滤时堵塞筛眼。(3)一般来说,萃取时,原料颗粒小,萃取温度高,时间长,需提取的物质就能够充分溶解,萃取效果就好。-5-命题点整合提升题型突破题组训练2.实验流程设计-6-命题点整合提升题型突破
2、题组训练-7-命题点整合提升题型突破题组训练掌握物质提取原理,解答有关特定物质提取的题下列是与芳香油提取有关的问题,请回答下列问题。(1)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是玫瑰精油具有的性质。蒸馏时收集的蒸馏液(填“是”或“不是”)纯的玫瑰精油,原因是。(2)当蒸馏瓶中的水和原料量一定时,蒸馏过程中,影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和。当原料量等其他条件一定时,提取量随蒸馏时间的变化趋势是。(3)如果蒸馏过程中不进行冷却,则精油提取量会,原因是。(4)密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好存放在温度的地方,目的是。-8-命题点整合提升题型突破题组训练(5)某植物花中精油的相对含量随花的不同生
3、长发育时期的变化趋势如图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为天左右。(6)从薄荷叶中提取薄荷油时(填“能”或“不能”)采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是。-9-命题点整合提升题型突破题组训练答案:(1)易挥发、难溶于水、化学性质稳定不是玫瑰精油随水蒸气一起蒸馏出来,得到的是油水混合物(2)蒸馏温度在一定时间内,提取量随蒸馏时间的延长而增加,之后提取量不再增加(3)下降部分精油会随水蒸气蒸发而流失(4)较低减少挥发或防止挥发(5)a(6)能薄荷油和玫瑰精油的化学性质相似-10-命题点整合提升题型突破题组训练易错易混(1)水蒸气蒸馏时要适当延长蒸馏时间,温度不能太高。(2)用于萃取的有机溶剂
4、必须事先精制,除去杂质。(3)压榨时原料必须要浸透,这样压榨时不会滑脱,出油率高,不堵塞筛眼;使用石灰水充分浸泡原料,能够破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率。-11-命题点整合提升题型突破题组训练题组训练(2017全国理综)绿色植物甲含有物质W,该物质为无色针状晶体,易溶于极性有机溶剂,难溶于水,且受热、受潮易分解。其提取流程为:植物甲粉碎加溶剂振荡收集提取液活性炭处理过滤去除活性炭蒸馏(含回收溶剂)重结晶成品。回答下列问题。(1)在提取物质W时,最好应选用的一种原料是(填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”)的植物甲,不宜选用其他两种的原因是。(2)提取物质W时,振荡的作用是。
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