(江苏专用)新高考生物 第三单元 细胞的能量供应与利用 实验素养提升2 实验设计的三大原则与三类“变量”分析课件-人教版高三全册生物课件.ppt
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1、技能必备技能必备1.实验设计遵循的三大基本原则实验设计遵循的三大基本原则(1)单单一一变变量量原原则则:即即除除自自变变量量(实实验验变变量量)以以外外,应应使使实实验验组组与与对对照照组组的的无无关关变变量量保保持持相相同同且且适适宜宜。如如生生物物材材料料相相同同(大大小小、生生理理状状况况、年年龄龄、性性别别等等)、实实验验器器具具相相同同(型型号号、洁洁净净程程度度等等)、实实验验试试剂剂相相同同(用用量量、浓浓度度、使使用用方方法法等等)和和条条件件相相同同(保保温温或冷却、光照或黑暗、或冷却、光照或黑暗、搅搅拌、振拌、振荡荡等等)。(2)对对照照原原则则:应应设设置置对对照照实实验
2、验,使使实实验验组组与与对对照照组组的的自自变变量量不不同同(其其他他因因素素都都相相同同),以便减小,以便减小实验误实验误差。差。(3)平平行行重重复复原原则则:在在实实验验设设计计中中为为了了避避免免实实验验结结果果的的偶偶然然性性,必必须须对对所所做做实实验验进进行足行足够够次数的重复,以次数的重复,以获获得多次得多次实验结实验结果的平均果的平均值值,保,保证实验结证实验结果的准确性。果的准确性。2.三类变量三类变量(自变量、因变量、无关变量自变量、因变量、无关变量)分析分析3.教材中探究类实验的变量分析教材中探究类实验的变量分析实验实验名称名称自自变变量量因因变变量量无关无关变变量量探
3、究温度探究温度对对淀粉淀粉酶酶活活性的影响性的影响不同温度不同温度(至少至少三种三种)酶酶的活性的活性(加碘液后溶加碘液后溶液液颜颜色的色的变变化化)pH、底物量、底物量、酶酶量、量、试试管的管的洁净洁净程度、反程度、反应时应时间间、操作程序等、操作程序等探究探究pH对过对过氧化氧化氢氢酶酶活性的影响活性的影响不同不同pH(至少三至少三种种)酶酶的活性的活性(气泡的数量气泡的数量或或带带火星的火星的卫卫生香燃生香燃烧烧的猛烈程度的猛烈程度)温度、底物量、温度、底物量、酶酶量、量、试试管的管的洁净洁净程度、反程度、反应应时间时间、操作程序等、操作程序等探究酵母菌的呼吸方探究酵母菌的呼吸方式式氧气
4、的有无氧气的有无CO2生成量生成量(澄清石灰澄清石灰水的混水的混浊浊程度程度);酒精;酒精产产生生(用用重重铬铬酸酸钾钾检测检测)葡萄糖溶液、石灰水的葡萄糖溶液、石灰水的量、温度、量、温度、pH、锥锥形瓶形瓶的的洁净洁净程度等程度等模模拟拟探究探究细细胞表面胞表面积积与与体体积积的关系的关系琼琼脂脂块块体体积积的的大小大小物物质质运运输输的效率的效率NaOH溶液的量、浸泡的溶液的量、浸泡的时间时间、测测量的准确性等量的准确性等探究生探究生长长素素类类似物促似物促进进插条生根的最适插条生根的最适浓浓度度不同不同浓浓度的生度的生长长素素类类似物似物扦扦插枝条的插枝条的生根生根数量或数量或长长度度实
5、验实验材料的一致性、生材料的一致性、生长长素素类类似物似物浓浓度的准确性、度的准确性、处处理理时间时间的一致性等的一致性等探究培养液中酵母菌数探究培养液中酵母菌数量的量的动态变动态变化化时间时间酵母菌种群数量酵母菌种群数量培养液的成分、培养条件、培养液的成分、培养条件、空空间间等等探究水族箱中的群落演探究水族箱中的群落演替替时间时间群落的群落的变变化化水族箱的培养条件和水族箱的培养条件和环环境境等等技能展示技能展示1.(2018扬扬州州上上学学期期期期中中卷卷)下下表表为为某某同同学学探探究究影影响响酶酶活活性性因因素素的的一一组组实实验验,有有关关叙叙述述错误错误的是的是()步步骤骤甲甲组组
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