教学课件第四节来自地球的力课件.ppt
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1、1第六章熟悉而陌生的力第六章熟悉而陌生的力水往低处流水往低处流抛出去的物体往下掉抛出去的物体往下掉想想议议想想议议你知道以下这些现象吗?你知道以下这些现象吗?熟了的苹果向地面下落熟了的苹果向地面下落衣服上的水落到地面上衣服上的水落到地面上思考:苹果、水思考:苹果、水 、人等为什么不往天上掉呢?难道、人等为什么不往天上掉呢?难道地球的引力吸引着它?地球的引力吸引着它?结论:结论:1:原来,地球:原来,地球表面附近的一切物体表面附近的一切物体都要都要受到地球受到地球的吸引的吸引。2:物理学中,把物体由于地球吸引而受到的力叫做:物理学中,把物体由于地球吸引而受到的力叫做重力重力。思考:怎样理解重力?
2、思考:怎样理解重力?重力是重力是地球地球对物体物体的吸引力,因此,重力的的吸引力,因此,重力的施力物体是地球施力物体是地球,受力物体是地球表面附近的一受力物体是地球表面附近的一切物体。切物体。物理学中还把物体所受重力的大小叫做物重。物理学中还把物体所受重力的大小叫做物重。3 3.符号:符号:G G 单位:牛顿(单位:牛顿(N N)重力重力吊灯把悬绳拉紧吊灯把悬绳拉紧台灯压着桌面台灯压着桌面地球附近的所有物体都受到重力的作用。地球附近的所有物体都受到重力的作用。实验实验探究重力大小跟质量的关系探究重力大小跟质量的关系1用什么工具测量重力?用什么工具测量重力?弹簧测力计弹簧测力计如何测量重力的大小
3、?如何测量重力的大小?把把已知质量已知质量的钩码挂的钩码挂在弹簧测力计上,在弹簧测力计上,静止静止时,时,弹簧测力计的示数等于钩弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小码所受的重力大小。用弹簧测力计测重力时要注意,要使用弹簧测力计测重力时要注意,要使弹簧测力计的弹簧轴线方向在竖直方弹簧测力计的弹簧轴线方向在竖直方向上。向上。实验与思考:实验与思考:把质量均为把质量均为50g50g的的4 4个钩码,个钩码,逐个增加逐个增加,挂在弹簧测力计下,并记下示数。,挂在弹簧测力计下,并记下示数。研究对象研究对象钩码只数钩码只数质量质量m/kg物重物重G/N物重跟质物重跟质量的比值量的比值g/(N.kg-1)
4、钩钩码码10.0520.1030.1540.200.490.981.471.969.89.89.89.8实验与计算结果实验与计算结果表明:表明:1 1:物体受到的重力大小跟它的质量成关系。:物体受到的重力大小跟它的质量成关系。2 2:物重跟质量的比约等于:物重跟质量的比约等于N/kgN/kg。正比正比9.89.8结论:物体所受的重力跟它的质量成正比结论:物体所受的重力跟它的质量成正比0.050.100.150.200.490.981.471.96分析与论证分析与论证重力与质量关系图像重力与质量关系图像重力与质量的关系重力与质量的关系1、物体所受的重力跟它的质量成正比、物体所受的重力跟它的质量成
5、正比2、重力与质量的比值大约是、重力与质量的比值大约是9.8N/kg3、如果用、如果用g表示这个比值,重力与质量的关系可以表示这个比值,重力与质量的关系可以写成写成Gm=g或或G=mgg=9.8N/kg的物理意义的物理意义质量为质量为1kg的物体受到的重力为的物体受到的重力为9.8N拓展资料拓展资料 在在地球上的不同位置地球上的不同位置,g的数值可能不的数值可能不同同。如果都在海平面上测量,。如果都在海平面上测量,地球赤道附地球赤道附近近g值值(9.78)最小最小,越靠近,越靠近两极两极g值值(9.83)越大越大。注意:(注意:(1)不能说物体的质量跟重力成正)不能说物体的质量跟重力成正比。比
6、。(2)质量越大,它所受到的重力越大。)质量越大,它所受到的重力越大。(3)g=9.8N/kg的物理意义:的物理意义:质量为质量为1kg的的物体受到的重力为物体受到的重力为9.8N。(4)g并不是一个常数,其大小随纬度和并不是一个常数,其大小随纬度和海拔高度的变化而变化。海拔高度的变化而变化。想想议议想想议议如何描述重力的方向?如何描述重力的方向?重力的方向总是重力的方向总是竖直向下竖直向下的。的。三、重力的方向三、重力的方向方向:竖直向下方向:竖直向下 建筑工人在砌砖时常常利用建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的悬挂重物的细线细线来确定竖直方向,以此来确定竖直方向,以此检查所砌的墙壁检查所砌的
7、墙壁是否竖直是否竖直应用:重垂线应用:重垂线观察与思考:观察与思考:1 1:泥瓦匠用什么来检查墙是否砌得竖直?:泥瓦匠用什么来检查墙是否砌得竖直?2 2:泥瓦匠用什么来检查窗台是否砌得水平?门框放得是否正?:泥瓦匠用什么来检查窗台是否砌得水平?门框放得是否正?3 3:我们用什么来检查墙壁上的画是否挂正?:我们用什么来检查墙壁上的画是否挂正?结论:用重垂线结论:用重垂线因为在一根线下挂重物时,重物静止后,在因为在一根线下挂重物时,重物静止后,在重力的重力的作用作用下,下,悬线下垂的方向悬线下垂的方向跟跟重力的方向重力的方向一致。一致。思考:悬线下垂方向如何呢?重力的思考:悬线下垂方向如何呢?重力
8、的方向怎样呢?方向怎样呢?重力的方向重力的方向竖直向下竖直向下。注意注意:(1)竖直向下:指垂竖直向下:指垂直于水平面向下直于水平面向下(2)垂直向下:指垂直)垂直向下:指垂直于某个面向下,这个面于某个面向下,这个面不一定是水平面。不一定是水平面。想想议议想想议议 我们站在地面上,我们站在地面上,脚朝下,站得很稳。但脚朝下,站得很稳。但地球是球形的,在我们地球是球形的,在我们“脚下脚下”的阿根廷人,的阿根廷人,好像是脚朝上的。他们好像是脚朝上的。他们为什么也站得很稳呢?为什么也站得很稳呢?我们通常所说的我们通常所说的“下下”到底值得是什么方向呢到底值得是什么方向呢?四、重心四、重心概念:重力的
9、等效作用点概念:重力的等效作用点 质地均匀、外形规则物体的重心在它的质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心几何中心上上质量均匀、外形规则的光盘的重心在它的质量均匀、外形规则的光盘的重心在它的圆心圆心上上G GG G质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用悬挂法确定不规则物体重心的确定:(不规则物体重心的确定:(1)悬挂法:只适用于薄板(不一定悬挂法:只适用于薄板(不一定均匀)。首先找一根细绳,在物均匀)。首先找一根细绳,在物体上找一点,用绳悬挂,画出物体上找一点,用绳悬挂,画出物体静止后的重力线,同理再找一体静止后的重力线,同理再找一点悬挂,两条重力线的支点,就点悬挂,两条重力线的支点,就是
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- 教学 课件 第四 来自 地球
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