韩柳贬谪诗(教育精品).ppt
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1、登柳州城楼寄漳汀封连四州登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元柳宗元左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘 韩韩 愈愈一、把握背景,知人论世柳州元:参加“永贞革新”,失败后被贬为永州司马,十年后返京,但立即又被贬为柳州刺史。此诗作于初任柳州刺史之时。韩愈:因写论佛骨表,反对迎佛骨,触怒唐宪宗,由刑部侍郎贬为潮州刺史,时年51岁。此诗作于上任途中。二、朗读诗歌,整体感知 联系诗歌的题目和内容,用一个字或词语来概括两位诗人所要表达的情感。悲悲 愁愁三、品读鉴赏,掌握方法(一)品读登柳州城楼,思考问题:1.作者的茫茫愁思因何而起?从首联看从首联看,作者登高临远,看到眼前苍茫的景象,触景生情;,作者登高临远,看
2、到眼前苍茫的景象,触景生情;从尾联看从尾联看,作者被贬蛮荒之地,难免有仕途失意之愁;,作者被贬蛮荒之地,难免有仕途失意之愁;从标题和最后一句看从标题和最后一句看,诗人与朋友彼此隔离,音讯不通,加之,诗人与朋友彼此隔离,音讯不通,加之远离故土,身居异乡,难免产生思念朋友、想念家人之愁。远离故土,身居异乡,难免产生思念朋友、想念家人之愁。从背景资料看从背景资料看,诗人连遭贬谪,前途渺茫。,诗人连遭贬谪,前途渺茫。写写 景景2.诗人是怎样将满腹悲愁表达出来的?3.诗人通过描写哪些景来抒发感情?登楼、登高 表达愁思、感慨表达愁思、感慨 惊风、密雨象征敌对势力的象征敌对势力的迫害和打击迫害和打击芙蓉、薜
3、荔 象征人格的美象征人格的美好与芳洁好与芳洁岭树遮目江流曲折路途遥远路途遥远 音书难通音书难通 归梦难成归梦难成 内心煎熬内心煎熬以哀景写哀情4.本诗颔联、颈联在写景角度上有何不同?主要运用什么艺术手法?这些景物有什么深层含义?颔联描绘风急雨骤中的景象,是近景、动景;颔联描绘风急雨骤中的景象,是近景、动景;颈联描写登楼远眺所见的重岭密林、九曲江流,颈联描写登楼远眺所见的重岭密林、九曲江流,是远景、静景;是远景、静景;颔联与颈联主要运用比喻(或象征、双关、借颔联与颈联主要运用比喻(或象征、双关、借景抒情、动静结合)的艺术手法。景抒情、动静结合)的艺术手法。颔联表面上好像是在描写夏季的“惊风密雨”
4、侵袭“芙蓉薜荔”的景象,实际上却是暗写朝廷保守势力对革新派的围攻、迫害,用自然物象暗喻世间人事,曲折含蓄;颈联以“曲似九回肠”的江流来比喻诗人百结的愁肠,自然贴切。5.这首政治抒情诗通过登楼所见所感,抒发了诗人哪些感情?抒发了诗人被贬后的一腔孤愤和忧郁难言的苦闷心情;抒发了因难书难通,归梦难成而对朋友的深切怀念之情;同时也对政敌的长期无情迫害提出了强烈的抗议和愤怒的谴责。(二)朗读左迁蓝关并概括每联内容一封朝奏九重天,一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在?云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。雪拥蓝关马不前。知
5、汝远来应有意,知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。好收吾骨瘴江边。被贬的原因被贬的原因愤慨愤慨-忠心忠心即景抒情即景抒情交代后事交代后事掌握方法,品读鉴赏(二)品读左迁至蓝关,思考问题:1.本诗写了什么内容和情感?信而见疑,忠而被谤之愤信而见疑,忠而被谤之愤 2.本诗用了什么意象,分别有什么含义?云横秦岭雪拥蓝关云遮雾绕的重重山岭,象云遮雾绕的重重山岭,象征着和故里、君王的重重阻隔。征着和故里、君王的重重阻隔。大雪寒天,英雄失路之悲。大雪寒天,英雄失路之悲。3.韩诗和柳诗相比,有哪些不同之处?韩诗以抒情叙事为主,“欲为圣明除弊事”直接表达了自己的忠直和愤懑。情感上,韩诗更多悲愤的感觉。“昌黎蓝关诗
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- 贬谪 教育 精品
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