（新课标Ⅰ）高考生物一轮复习 专题11 基因的分离定律课件-人教版高三全册生物课件.ppt

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1、专题11 基因的分离定律高考生物高考生物(新课标专用)考点考点1 1孟德尔遗传实验的科学方法孟德尔遗传实验的科学方法1.(2017课标全国,6,6分)下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是()A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的五年高考答案答案D控制身高的基因型完全相同的两个人,可能会因营养等环境因素的差异而身高不同,反之,控制身高的基因型不同的两个人,可能会由于环境因素而身高相同,A正

2、确;在黑暗的环境中,绿色幼苗由于叶绿素合成受阻而变黄,这种变化是由环境因素造成的,B正确;O型血夫妇控制血型的基因型均为ii,其后代控制血型的基因型仍为ii,表现为O型血,这是由遗传因素决定的,C正确;高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,主要是由遗传物质决定的,也可能是由环境影响的,D错误。方法技巧方法技巧本题主要考查基因型、性状、环境等遗传学概念之间的关系等内容,在结合“基因型+环境=性状”对各个选项进行分析时,注意各项描述个体间的异同是由基因型决定的,还是由环境变化引起的。2.(2014海南单科,25,2分)某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确 定 这 对 性 状 的

3、显 隐 性 关 系,应 该 选 用 的 杂 交 组 合 是()A.抗病株感病株B.抗病纯合体感病纯合体C.抗病株抗病株,或感病株感病株D.抗病纯合体抗病纯合体,或感病纯合体感病纯合体答案答案B抗病株与感病株杂交,若子代有两种性状,则不能判断显隐性关系;抗病纯合体感病纯合体,后代表现出来的性状即为显性性状,据此可以判断显隐性关系;抗病株抗病株(或感病株感病株),只有后代出现性状分离时才能判断显隐性;抗病纯合体抗病纯合体(或感病纯合体感病纯合体),后代肯定为抗病(或感病),据此不能判断显隐性关系。以下为教师用书专用3.(2013课标,6,6分,0.546)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列

4、因素对得出正确实验 结 论 影 响 最 小 的 是()A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法答案答案A孟德尔分离定律的本质是杂合子在减数分裂时,位于一对同源染色体上的一对等位基因分离,进入不同的配子中去,独立地遗传给后代。验证孟德尔分离定律一般用测交的方法,即杂合子与隐性个体杂交。若如题中选项A用纯合子验证的话,可用杂交再测交得出子二代11的性状分离比,这样也能验证孟德尔的分离定律,即所选实验材料是否为纯合子都不影响验证结果,故A选项符合题意,影响较小;对分离定律进行验证的实验要求所选相对

5、性状有明显的显性隐性区分,否则会严重影响实验结果;验证实验中所选的相对性状一定受一对等位基因控制,这样才符合分离定律的适用范围;实验中要严格遵守实验操作流程和统计分析方法,否则会导致实验误差。考点考点2 2基因的分离定律及应用基因的分离定律及应用1.(2018天津理综,6,6分)某生物基因型为A1A2,A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白,即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍,则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中,N1N1型蛋白占的比例为()A.1/3B.1/4C.1/8D.1/9答案答案D本题以基因的表达为载体,考查概率

6、的计算。由题意可知,基因型为A1A2的生物体内基因的表达产物N1与N2的数量比为12,且表达产物N1与N2又可随机组合形成二聚体蛋白,因此N1与N1结合的概率为,即。2.(2018江苏单科,6,2分)一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合31性状分离比的情 况 是()A.显性基因相对于隐性基因为完全显性B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等自交3112121933196115163214221成因正常不完全显性显性纯合致死正常基因互作一对基因显性纯合致死两对基因显性

7、纯合致死测交11111111111213111111111答案答案C本题主要考查基因的分离定律。一对相对性状的遗传实验中,子二代要符合31的性状分离比,需要满足的条件有显性基因对隐性基因完全显性、雌雄配子中各类型配子活力无差异以及各种基因型个体的存活率相等等条件,故A、B、D不符合题意,C符合题意。规律总结规律总结杂合子自交、测交子代表现3.(2017海南单科,20,2分)遗传学上的平衡种群是指在理想状态下,基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。某哺乳动物的平衡种群中,栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基因控制。下列叙述正确的是()A.多对黑色个体交配,每对的子代均为黑色,则说明黑色为显性

8、B.观察该种群,若新生的栗色个体多于黑色个体,则说明栗色为显性C.若该种群栗色与黑色个体的数目相等,则说明显隐性基因频率不等D.选择1对栗色个体交配,若子代全部表现为栗色,则说明栗色为隐性答案答案C若黑色为隐性,多对黑色个体交配,每对的子代也均为黑色,A错误;若隐性基因的基因频率较高时,则新生的隐性个体可多于显性个体,B错误;若显隐性基因频率相等时(均为1/2),则隐性性状的比例应占1/4,所以若该种群栗色与黑色个体的数目相等,则说明显隐性基因频率不等,C正确;若选择的1对栗色个体之一为显性纯合子,则子代也全部表现为栗色,D错误。知识拓展知识拓展性状显、隐性的判断的方法(1)不同性状亲本杂交后

9、代只出现一种性状具有这一性状的亲本为显性纯合子。(2)相同性状亲本杂交后代出现不同性状新出现的性状为隐性性状。4.(2015山东理综,6,5分)玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H基因频率(p)的关系如图。下列分析错误的是()A.0p1时,亲代群体都可能只含有纯合体B.只有p=b时,亲代群体才可能只含有杂合体C.p=a时,显性纯合体在F1中所占的比例为D.p=c时,F1自交一代,子代中纯合体比例为答案答案D若亲代群体只含有纯合体HH和hh,由于基因型频率不确定,则基因频率

10、也不确定(0p1),所以随机交配后均可出现如图所示现象,A正确;若亲代群体只含有杂合体,则p=1/2,B正确;H的基因频率为p,设h的基因频率为q,则F1代中HH、Hh、hh的基因型频率分别为p2、2pq、q2,p=a时,hh和Hh的基因型频率相等,即2pq=q2,且p+q=1,可得p=1/3,所以F1代中HH的比例为p2=1/9,C正确;同理p=c时,p、q分别为2/3、1/3,HH、Hh和hh基因型频率分别占4/9、4/9、1/9,F1自交一代,子代中纯合体比例为4/9+4/91/2+1/9=7/9,D错误。解题关键解题关键理解图中p=a和c时的特点,并计算出H和h的基因频率是解题的关键。

11、5.(2014上海单科,14,2分)性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代 表 基 因。实 验 时 需 分 别 从 甲、乙 中 各 随 机 抓 取 一 枚 棋 子,并 记 录 字 母。此 操 作 模 拟 了()等位基因的分离同源染色体的联会雌雄配子的随机结合非等位基因的自由组合A.B.C.D.答案答案A每个实验袋中的D、d可看作基因型为Dd的个体产生的两种配子,且比例为11。从甲、乙袋中随机抓取一枚棋子合在一起,表示雌、雄配子间的随机结合,因此正确;该实验只能模拟一对等位基因的分离实验,而不能模拟两对等位基因的自由组合。6.(2018课标全国,31,10分)某小组利用

12、某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验,杂交涉及的四对相对性状分别是:红果(红)与黄果(黄)、子房二室(二)与多室(多)、圆形果(圆)与长形果(长)、单一花序(单)与复状花序(复)。实验数据如下表。组别杂交组合F1表现型F2表现型及个体数甲红二黄多红二450红二、160红多、150黄二、50黄多红多黄二红二460红二、150红多、160黄二、50黄多乙圆单长复圆单660圆单、90圆复、90长单、160长复圆复长单圆单510圆单、240圆复、240长单、10长复回答下列问题:(1)根据表中数据可得出的结论是:控制甲组两对相对性状的基因位于上,依据是;控制乙组两对相对性状的基因位于(填“一对”或“两

13、对”)同源染色体上,依据是。(2)某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进行杂交,结合表中数据分析,其子代的统计结果不符合的比例。答案答案(1)非同源染色体F2中两对相对性状表现型的分离比符合9331一对F2中每对相对性状表现型的分离比都符合31,而两对相对性状表现型的分离比不符合9331(2)1111解析解析本题考查基因自由组合定律的应用。(1)甲组杂交组合的F2性状分离符合9331的比例,说明控制甲组的两对相对性状的基因位于非同源染色体上。而乙组杂交组合F2中每对相对性状表现型的分离比都符合31,而两对相对性状的分离比不符合9331相差较大,说明控制乙组两对相对性状的基因位于一对同源染色体

14、上。(2)因控制乙组两对相对性状的基因位于一对同源染色体上,故利用“长复”对乙组F1测交的结果不符合1111的比例。方法总结方法总结遗传规律的验证方法(1)自交法:F1自交后代性状分离比为31,则符合分离定律,性状由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。F1自交后代性状分离比为9331,则符合自由组合定律,性状由位于非同源染色体上的两对等位基因控制。(2)测交法:F1测交后代性状分离比为11,则符合分离定律,性状由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。F1测交后代性状分离比为1111,则符合自由组合定律,性状由位于非同源染色体上的两对等位基因控制。另外还有花粉鉴定法、单倍体育种法等。7.(

15、2017江苏单科,32,9分)人类某遗传病受一对基因(T、t)控制。3个复等位基因IA、IB、i控制ABO血型,位于另一对染色体上。A血型的基因型有IAIA、IAi,B血型的基因型有IBIB、IBi,AB血型的基因型为IAIB,O血型的基因型为ii。两个家系成员的性状表现如图,-3和-5均为AB血型,-4和-6均为O血型。请回答下列问题:(1)该遗传病的遗传方式为。-2基因型为Tt的概率为。(2)-5个体有种可能的血型。-1为Tt且表现A血型的概率为。(3)如果-1与-2婚配,则后代为O血型、AB血型的概率分别为、。(4)若-1与-2生育一个正常女孩,可推测女孩为B血型的概率为。若该女孩真为B

16、血型,则携带致病基因的概率为。答案答案(9分)(1)常染色体隐性2/3(2)33/10(3)1/41/8(4)5/1613/27解析解析本题主要考查遗传方式的判断及患病概率的计算。(1)根据图示中-1和-2表现正常,而其女儿-2患病,可以确定该病为常染色体隐性遗传病。-1、-2关于该病的基因型均 为 T t,则 -2 的 基 因 型 为 T T 的 概 率 为 1/3,T t 的 概 率 为 2/3。(2)-5 为 A B 血 型,其 父 亲 -5 可 能为A血型、B血型或AB血型。-3的基因型为TTIAIB,TtIAIB,-4的基因型为Ttii,利用-3产生配子T的概率为,产生配子t的概率为

17、,可计算其子代中TT的概率为=,Tt的概率为+=,tt的概率为=,而-1表现正常,故其为Tt的概率为=;-1为A血型(IAi)的概率为,所以-1为Tt且表现A血型的概率为=。(3)-1和-2关于血型的基因型均为IAi、IBi,二者产生配子i的概率均为,产生配子IA的概率均为,产生配子IB的概率均为,所以后代为O血型(ii)的概率为=,为AB血型的概率为+=。(4)由(3)分析可知,-1与-2生育的正常女孩为B血型的概率为+=。控制患病的基因与控制血型的基因位于两对常染色体上,独立遗传。根据(2)知,-1为TT的概率为,Tt的概率为,其产生配子T的概率为,产生配子t的概率为;-2为Tt的概率为,

18、为TT的概率为,其产生的配子中t的概率为,T的概率为,所以-1与-2的子代中,TT的概率=,Tt的概率为+=,-1与-2生育一个表现正常的女儿携带致病基因的概率为/(+)=。易错警示易错警示注意-1表现正常,在表现正常的个体中Tt的概率和在子代中Tt的概率不同。8.(2016北京理综,30,18分,0.49)研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料。通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。(1)若诱变后某植株出现一个新性状,可通过交判断该性状是否可以遗传。如果子代仍出现该突变性状,则说明该植株可能携带性突变基因,根据子代,可判断该突变是否为单基因突变。(2)经大量研究,探明了野生

19、型拟南芥中乙烯的作用途径,简图如下。由图可知,R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能。乙烯与结合后,酶T的活性,不能催化E蛋白磷酸化,导致E蛋白被剪切。剪切产物进入细胞核,调节乙烯响应基因的表达,植株表现有乙烯生理反应。(3)酶T活性丧失的纯合突变体(1#)在无乙烯的条件下出现(填“有”或“无”)乙烯生理反应的表现型。1#与野生型杂交,在无乙烯的条件下,F1的表现型与野生型相同。请结合上图从分子水平解释F1出现这种表现型的原因:。(4)R蛋白上乙烯结合位点突变的纯合个体(2#)仅丧失了与乙烯结合的功能。请判断在有乙烯的条件下,该突变基因相对于野生型基因的显隐性,并结合乙烯作用途径陈述理由:。

20、(5)番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径。若番茄R蛋白发生了与2#相同的突变,则这种植株的果实成熟期会。答案答案(18分)(1)自显表现型的分离比(2)R蛋白被抑制(3)有杂合子有野生型基因,可产生有活性的酶T,最终阻断乙烯作用途径(4)2#与野生型杂交,F1中突变基因表达的R蛋白不能与乙烯结合,导致酶T持续有活性,阻断乙烯作用途径,表现为无乙烯生理反应,其表现型与2#一致,因此突变基因为显性(5)推迟解析解析本题以植物激素的作用机制为载体考查遗传、变异的相关知识。(1)诱变后某植株出现一个新性状,要判断该性状是否可以遗传,可以通过自交方法,自交后代若仍出现该突变性状,则说明该植株可能携带

21、显性突变基因,根据子代的表现型及比例,可判断该突变是否为单基因突变。(2)由乙烯作用途径简图可知:在有乙烯的条件下,乙烯与R蛋白结合,抑制酶T催化E蛋白的磷酸化,导致未磷酸化的E蛋白被剪切,剪切产物通过核孔进入细胞核,调节乙烯响应基因的表达,植株表现有乙烯生理反应,同理在无乙烯的条件下,酶T催化E蛋白的磷酸化,最终表现无乙烯生理反应。(3)酶T活性丧失的纯合突变体(1#),不能催化E蛋白磷酸化,无乙烯存在条件下,出现有乙烯生理反应的表现型。野生型在无乙烯存在的条件下,出现无乙烯生理反应。1#与野生型杂交,在无乙烯条件下,F1的表现型与野生型相同,是因为F1为杂合子,杂合子有野生型基因,可产生有

22、活性的酶T,最终阻断乙烯作用途径,表现为无乙烯生理反应。(4)2#与野生型杂交,F1中突变基因表达的R蛋白不能与乙烯结合,导致酶T持续有活性,阻断乙烯作用途径,表现为无乙烯生理反应,其表现型与2#一致,因此突变基因为显性。(5)据(4)知,若番茄R蛋白发生了与2#相同的突变时,无法识别乙烯信号,表现为无乙烯生理反应,果实的成熟期会推迟。思路梳理思路梳理获取图文信息转化信息表述信息作答。评析评析本题综合考查学生的理解能力、实验探究能力和获取信息能力;知识跨度大,从性状水平的研究到与微观的激素分子水平机理的结合,信息量大,难度适中。以下为教师用书专用9.(2010全国,4,6分)已知某环境条件下某

23、种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为12。假设每对亲本 只 交 配 一 次 且 成 功 受 孕,均 为 单 胎。在 上 述 环 境 条 件 下,理 论 上 该 群 体 随 机 交 配 产 生 的 第 一代中AA和Aa的比例是()A.11B.12C.21D.31答案答案A在该群体中AA=1/3,Aa=2/3,则配子A=2/3,a=1/3,故该群体随机交配产生的子一代中AA=4/9,Aa=4/9,aa=1/9(死亡)。则子代中AA和Aa的比例是11。10.(2012课标,31,10分)一对毛色正常鼠交配,产下多只鼠,

24、其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为,鼠毛色出现异常的原因有两种:一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知,突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因);二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。假定这只雄鼠能正常生长发育,并具有生殖能力,后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因,用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配,得到多窝子代。请预测结果并作出分析。(1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为,则可推测毛色异常是性基因突变为性基因的直接结果,因为。(2)如果不同窝子代出现两种情况,一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为,另

25、一种是同一窝子代全部表现为鼠,则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。答案答案(1)11隐显只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时,才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为11的结果(其他合理答案也可)(2)11毛色正常解析解析本题考查基因分离定律的应用及基因突变的相关知识。(1)若毛色异常鼠为基因突变所致,则毛色正常鼠应为纯合子,被发现的毛色异常鼠应为杂合子。则题干中的交配实验,其子代中表现型比例为毛色正常鼠毛色异常鼠=11。(2)设控制毛色的基因为A、a,若毛色异常鼠的出现是隐性基因携带者之间交配的结果,则一对毛色正常鼠交配有:AaAa1AA2Aa1aa,

26、用毛色异常的雄鼠(aa)分别与其同一窝的多只毛色正常雌鼠交配,可能出现两种情况:Aaaa1Aa1aa;AAaaAa。11.(2011课标,32,8分)某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;C、c)。当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_)才开红花,否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表现型及其比例如下:甲乙乙丙乙丁F1白色F1红色F1红色F2白色F2红色81白色175F2红色27白色37甲丙甲丁丙丁F1白色F1红色F1白色F2白色F2红色81白色175F2白色根据杂交结果回答问题:(1)这

27、种植物花色的遗传符合哪些遗传定律?(2)本实验中,植物的花色受几对等位基因的控制,为什么?答案答案(1)基因的自由组合定律和基因的分离定律(或基因的自由组合定律)。(2)4对本实验的乙丙和甲丁两个杂交组合中,F2代中红色个体占全部个体的比例为81/(81+175)=81/256=(3/4)4,根据n对等位基因自由组合且完全显性时F2代中显性个体的比例为(3/4)n,可判断这两个杂交组合中都涉及4对等位基因。综合杂交组合的实验结果,可进一步判断乙丙和甲丁两个杂交组合中所涉及的4对等位基因相同。解析解析(1)单独考虑每对等位基因的遗传时应遵循基因的分离定律,综合分析4个纯合白花品系的六个杂交组合,

28、这种植物花色的遗传应符合基因的自由组合定律。(2)在六个杂交组合中,乙丙和甲丁两个杂交组合中F1都开红花,F1自交后代F2中都是红花81白花175,其中红花个体占全部个体的比例为81/(81+175)=81/256=(3/4)4,该比例表明:这是位于4对同源染色体上的4对等位基因在完全显性条件下的遗传情况,且这两个杂交组合中涉及的4对等位基因相同。考点考点1 1孟德尔遗传实验的科学方法孟德尔遗传实验的科学方法1.(2018天津和平期末,6)下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是()A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长

29、毛兔C.黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔D.花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花A A组组2016201620182018年高考模拟年高考模拟基础题组基础题组三年模拟答案答案C性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象,也就是说只有亲本表现型一致,子代出现不同性状时方可称作性状分离,选项C中的亲本表现两个性状,不符合性状分离的概念,C正确。方法技巧方法技巧子代表现出不同性状性状分离,只有亲本表现型一致,子代出现不同性状时方可称作性状分离。若双方亲本表现型不同,则即使子代为不同表现类型,也不可称作性状分离。2.(2018江西百所名校第一次联考,

30、18)下列有关遗传的基本概念或名称的叙述,错误的是()A.表现型是指生物个体所表现出来的性状B.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型C.等位基因是指位于同源染色体上同一位置的控制相对性状的基因D.性状分离是指杂合子之间的杂交后代出现不同基因型个体的现象答案答案D性状分离是指在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,D错误。易错点击易错点击生物的表现型=基因型+环境,由于受环境因素影响,表现型与基因型可能不符合。3.(2017陕西师大附中二模,1)科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分 析、得 出 结 论 等。在 孟 德 尔 探 究 遗 传 规 律 的 过 程 中

31、,导 致 孟 德 尔 发 现 问 题 的 现 象 是()A.等位基因随同源染色体分开而分离B.具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,在F2中表现型之比接近31C.具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1测交,后代表现型之比接近11D.雌雄配子结合的机会均等答案答案B在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的是具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2中表现型之比接近31,B正确。4.(2018湖南常德期末,9)利用“假说演绎法”,孟德尔发现了两大遗传定律。下列相关叙述正 确 的 是()A.孟德尔假说的内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”B.分离定律的

32、实质是子二代性状分离比为31C.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象D.孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交,预测后代产生11的性状分离比答案答案D通常情况下,生物体产生的雄配子的数量远大于雌配子,A错误;分离定律的实质是F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同配子中,随配子遗传给后代,B错误;孟德尔发现的遗传规律不能解释同源染色体上非等位基因的遗传(连锁遗传),C错误;孟德尔作出的“演绎”是若F1产生数量相等的两种配子,则与隐性纯合子杂交,后代会产生两种表现型,且比例为11,D正确。5.(2017山东济南期末,7)已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显

33、性。下列关于豌豆株高性状及其遗传 的 叙 述,正 确 的 是()A.高茎豌豆自然状态下繁殖,子代一般不出现性状分离B.高茎豌豆作母本进行人工授粉前,应在开花后及时去除雄蕊C.只有矮茎豌豆作母本、高茎豌豆作父本进行杂交时,子代才会同时出现矮茎和高茎D.测交所得子代中高茎矮茎=11,由数量相等的雌雄配子所决定答案答案A豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,在自然状态下一般是纯种,因此自然状态下繁殖,高茎豌豆子代一般不出现性状分离,A正确;高茎豌豆作母本进行人工授粉前,应在开花前就去除未成熟花的全部雄蕊,B错误;矮茎豌豆作母本、高茎豌豆作父本或矮茎豌豆作父本、高茎豌豆作母本进行杂交时,子二代都会同时出现矮茎

34、和高茎,C错误;测交所得子代中高茎矮茎=11,是由杂合高茎产生D、d两种数量相等的配子所决定的,D错误。易错警示易错警示杂合子产生配子时,雄配子数量远多于雌配子数量。杂合子(Dd)测交后代产生数量相等的D、d配子,测交后代显、隐性之比为11。6.(2018福建泉州一模,4)园艺工作者在栽培开黄花的兰花品种时,偶然发现了一株开白花的兰花。下列叙述正确的是()A.控制白花性状的基因是通过基因重组产生的B.白花植株和黄花植株存在着生殖隔离C.白花植株的自交子代开出黄花,则白花植株为杂合子D.快速繁育白花品种,应取白花植株的种子进行繁殖答案答案C控制白花性状的基因是通过基因突变产生的,A错误;白花植株

35、和黄花植株是否存在生殖隔离,需要看它们能否杂交且杂交后代是否可育,而题干中没有任何相关信息,无法进行判断,B错误;如果白花植株的自交子代开出黄花,则黄花为隐性性状,该白花植株为显性杂合子,C正确;快速繁育白花品种,应用无性繁殖的方法,D错误。7.(2018天津武清期末,13)下列关于遗传学核心概念的理解和应用,正确的是()A.基因型为AaBbCcDd的细胞含4个染色体组B.D和D,D和d,d和d都是等位基因C.摩尔根的核心假设是眼色基因位于常染色体上D.萨顿利用类比推理的方法提出了基因位于染色体上答案答案D基因型为AaBbCcDd的细胞含2个染色体组,A错误;控制相对性状的基因叫等位基因,如D

36、和d是等位基因,D和D、d和d是相同基因,B错误;摩尔根的核心假设是眼色基因只位于X染色体上,C错误;萨顿利用类比推理的方法提出了基因位于染色体上的假说,D正确。考点考点2 2基因的分离定律及应用基因的分离定律及应用8.(2018上海浦东二模,6)某同学的父亲是B型血,母亲是AB型血,那么该同学的血型不可能是()A.O型B.A型C.B型D.AB型答案答案A人类的血型是由等位基因IA、IB、i控制的,某同学的父亲是B型血,基因型可能为IBIB、IBi,母亲是AB型血,基因型为IAIB,则该同学的基因型可能为IAIB、IBIB、IAi、IBi,即其可能是A型、B型、AB型血,A符合题意。9.(20

37、18安徽重点校第二次联考,17)家鼠的毛色受常染色体上的一对等位基因(A/a)控制,且黄色 对 灰 色 为 显 性,含 A A 的 胚 胎 致 死。下 列 叙 述 错 误 的 是()A.无需测交实验,只看毛色即可知道个体的基因型B.黄色鼠自由交配的后代中黄色鼠灰色鼠=21C.黄色鼠与灰色鼠杂交能获得最大比例的黄色鼠D.黄鼠与黄鼠交配得到F1,F1自由交配一次得到F2,F2中黄鼠的比例是1/2答案答案C黄色对灰色为显性,含AA的胚胎致死,故家鼠中只有Aa(黄色)和aa(灰色)的个体,故无需测交实验,只看毛色即可知道个体的基因型,A正确;黄色鼠基因型均为Aa,故自由交配的后代中黄色鼠灰色鼠=21,

38、B正确;黄色鼠(Aa)与灰色鼠(aa)杂交后代中黄色鼠占1/2,而黄色鼠(Aa)与黄色鼠(Aa)杂交后代中黄色鼠占2/3,C错误;黄鼠(Aa)与黄鼠(Aa)交配得到F1,F1中Aaaa=21,若F1自由交配得到F2,F2中黄鼠的比例是1/2,D正确。知识拓展知识拓展有些性状遗传中,显性基因具有致死作用,如人的神经胶质症(皮肤畸形生长,智力严重缺陷,出现多发性肿瘤等症状)。显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死,若为显性纯合致死,杂合子自交后代显隐=21。10.(2018广东茂名一模,6)某果蝇的长翅、小翅和残翅分别受位于一对常染色体上的基因E、E1、E2控制,且具有完全显性关系。小翅雌蝇和纯

39、合残翅雄蝇交配,子一代表现为小翅和长翅。下列叙述正确的是()A.E对E1为显性,E1对E2为显性B.E、E1、E2在遗传中遵循自由组合定律C.亲本的基因型分别为E1E、E2E2D.果蝇关于翅形的基因型有5种答案答案C小翅雌蝇和纯合残翅雄蝇交配,子一代表现为小翅和长翅,可判断出,E1对E、E2为显性,E对E2为显性,亲本小翅基因型为E1E,残翅基因型为E2E2,子一代小翅基因型是E1E2、长翅基因型是EE2,A错误、C正确;E、E1、E2位于一对同源染色体上,属于复等位基因,在遗传中遵循分离定律,B错误;由于基因位于常染色体上,果蝇关于翅形的基因型有E1E1、EE、E2E2、E1E、E1E2、E

40、E2,共6种,D错误。11.(2018湖南郴州一模,12)一株基因型为Aa的植物自交得到后代,下列相关叙述错误的是()A.若自交后代基因型比例是231,可能是含有隐性基因的花粉50%的死亡造成的B.若自交后代的基因型比例是221,可能是隐性个体有50%的死亡造成的C.若自交后代的基因型比例是441,可能是含有隐性基因的配子有50%的死亡造成的D.若自交后代的基因型比例是121,可能是花粉有50%的死亡造成的答案答案B一杂合子(Aa)植株自交时,后代基因型及比例理论上应该是AAAaaa=121。若自交后代基因型比例是231,说明Aa和aa分别有1/4和1/2死亡,则可能是含有隐性基因的花粉50%

41、的死亡造成的,A正确;若自交后代的基因型比例是221,则可能是杂合子和隐性个体都有50%的死亡造成的,B错误;若含有隐性基因的配子有50%的死亡,则自交后代的基因型比例是441,C正确;若花粉有50%的死亡,其并不影响花粉的基因型比例,所以后代的性状分离比仍然是121,D正确。12.(2018河南第三次联考,10)已知某种植物果皮的有毛和无毛由常染色体上的一对等位基因(D、d)控制,让多个果皮有毛的亲本自交,F1的表现型及比例为有毛无毛=71(不考虑基因突变、染色体变异和致死情况)。下列有关分析不合理的是()A.该植物果皮的有毛对无毛为显性B.亲本的基因型有DD、Dd两种,且比例为11C.F1

42、中d基因的频率为1/4D.F1果皮有毛植株中DDDd=41答案答案D让多个果皮有毛的亲本自交,F1的表现型及比例为有毛无毛=71,后代出现了无毛,说明有毛对无毛为显性,A正确;Dd自交后代无毛的比例为1/4,而F1无毛的比例为1/8,说明亲本DDDd=11,B正确;子一代DDDddd=521,则d的基因频率=1/22/8+1/8=1/4,C正确;F1果皮有毛植株中DDDd=52,D错误。13.(2017山东青岛期中,15)养貂人让他饲养的貂随机交配,发现平均有16%的貂皮毛粗糙(常染色体的隐性基因控制),这样的貂售价会降低。他期望有更多的平滑皮毛的貂,于是决定不让粗糙皮毛的貂参与交配产生后代,

43、则下一代中,皮毛粗糙个体所占的比例是()A.B.C.D.答案答案C设貂皮毛粗糙由a基因控制,由题意知aa=16%,则a=40%,A=60%,因此该种群中AA=36%,Aa=260%40%=48%;如果不让粗糙皮毛的貂参与交配产生后代,则亲代交配个体的基因型为AA和Aa,且比例是36%48%=34,下一代中,皮毛粗糙个体所占的比例是aa=,C正确。题后反思题后反思对于“随机交配或自由传粉”等字眼的遗传试题,在求遗传概率时可以考虑使用基因频率法,如本题“16%的貂皮毛粗糙(常染色体的隐性基因控制)”,即可根据基因频率法推知隐性基因的频率为40%,然后再继续求解。14.(2017安徽黄山一模,27)

44、豌豆的红花与白花是一对相对性状(分别由A、a基因控制),现有一批基因型为AA与Aa的红花豌豆,两者的数量之比是31,自然状态下其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为()A.1321B.49141C.121D.961答案答案A豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,自然状态下豌豆只进行自交。故3/4AA、1/4Aa自交后代基因型及比例为AA=3/4+1/41/4=13/16,Aa=1/41/2=2/16,aa=1/41/4=1/16,A正确。易错警示易错警示不同植物自然状态下的交配方式不同,对于玉米等雌雄异花个体,自然状态下的交配实际上就是自由交配;但对于豌豆等自花传粉、闭花受粉植物,自然状态下的交

45、配实际上就是自交。15.(2018山东济宁期末,34)某哺乳动物的毛色由常染色体上的一组等位基因B1、B2和B3控制,其中B1控制黑色,B2控制灰色,B3控制棕色,B1对B2和B3为显性,基因型B2B3表现为花斑色。请回答:(1)B1、B2和B3源自基因突变,说明基因突变具有的特点。(2)控制毛色的基因型有种,毛色的遗传遵循定律。(3)若雌雄中均取数量相同的各种基因型的个体进行随机交配,产生的后代中各种表现型及其比例为。(4)有人在实验中发现,某灰色雄性个体与多只棕色雌性个体杂交,后代花斑色棕色=11,最可能的原因是;为验证此结论,让后代中所有的花斑色与棕色相互交配,若结果为,则推断正确。答案

46、答案(1)不定向性(2)6基因的分离(3)黑色灰色花斑色棕色=5121(4)此灰色个体的B2基因所在的一条染色体缺失(或此灰色个体的B2基因所在的一条染色体片段缺失)灰色花斑色棕色=112解析解析(1)基因突变具有不定向性,可以产生一个及以上的等位基因。(2)B1控制黑色,B2控制灰色,B3控制棕色,B1对B2和B3为显性。B1、B2、B3形成的纯合子有3种,杂合子有3种,所以控制毛色的基因型一共有6种。毛色的遗传遵循基因的分离定律。(3)若雌雄中均取数量相同的各种基因型的个体进行随机交配,则雌雄性个体产生的B1配子、B2配子、B3配子各占1/3,故交配后代黑色个体为B1B1、B1B2、B1B

47、3=1/9+1/92+1/92=5/9,灰色个体为B2B2=1/9,花斑色个体为B2B3=1/92=2/9,棕色个体为B3B3=1/9,故后代中各种表现型及其比例为黑色灰色花斑色棕色=5121。(4)某灰色雄性个体B2B2与多只棕色雌性个体B3B3杂交,后代应该为B2B3,全为花斑色。但后代花斑色棕色=11,最可能的原因是此灰色个体的B2基因所在的一条染色体缺失(或此灰色个体的B2基因所在的一条染色体片段缺失),即B2O与B3B3杂交,后代为B2B3花斑色和B3O棕色。为验证此结论,让后代中所有的花斑色B2B3与棕色B3O相互交配,若结果为1B2B3花斑色、1B3B3棕色、1B2O灰色、1B3

48、O棕色,则推断正确。题后反思题后反思(4)小题中若为基因突变所致,根据基因突变的低频性,不会出现花斑色棕色=11。1.(2018河北承德期末,10)下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述,正确的是()A.F1产生数量相等的雌雄配子是F2出现31的性状分离比的前提B.孟德尔根据F2的性状分离比提出产生配子时等位基因会相互分离C.孟德尔根据测交实验提出假说,并通过杂交实验对假说结果进行演绎推理D.豌豆杂交实验要对母本进行去雄处理并套袋,以防止外来花粉的干扰B B组组2016201620182018年高考模拟年高考模拟综合题组综合题组(时间:35分钟分值:70分)一、选择题(每小题6分,共48分

49、)答案答案DF1产生的雄配子数量多于雌配子数量,A错误;孟德尔提出遗传因子的概念,没有提出等位基因的概念,B错误;孟德尔通过观察纯合亲本的杂交实验和F1的自交实验提出假说,通过测交实验验证了假说的正确性,C错误;豌豆花为两性花,豌豆杂交实验要对母本进行去雄处理并套袋,以防止外来花粉的干扰,D正确。2.(2018安徽江淮十校第二次联考,21)假说演绎法是现代科学研究中常用的方法。利用该方法,孟 德 尔 发 现 了 遗 传 学 的 两 大 定 律。下 列 叙 述 中 正 确 的 是()A.“遗传因子在体细胞中的染色体上是成对存在的”是假说的关键内容B.为了验证作出的假说是否正确,孟德尔设计了正反交

50、实验C.孟德尔设计的验证实验可用于检测F1的遗传因子组成D.对分离现象的解释包括“一对相对性状的杂交实验和结果”答案答案C“杂合子形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中”是假说的关键内容,A错误;为了验证作出的假说是否正确,孟德尔设计了测交实验,B错误;测交实验可用于检测F1的遗传因子组成或产生配子的种类与比例,C正确;“一对相对性状的杂交实验和结果”是假说演绎法的“观察实验、提出问题”阶段的内容,对分离现象的解释是假说演绎法的“分析问题、提出假说”阶段的内容,D错误。3.(2018湖南益阳、湘潭联考,10)有关等位基因的说法不正确的是()A.等位基因A与a的最本质的区别是两