教育专题：《给予是快乐的》教学参考课件.ppt

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1、人教新课标四年级语文上册第六单元人教新课标四年级语文上册第六单元给予是快乐的给予是快乐的词语词语作业作业解读课文解读课文生字学习生字学习把把给予给予1.保罗的哥哥保罗的哥哥把把新轿车新轿车给予给予保罗。保罗。2.小男孩小男孩把把欢乐欢乐给予给予弟弟。弟弟。3.保罗保罗把把自己的欢乐自己的欢乐给予给予小男孩和他的弟弟。小男孩和他的弟弟。个24 24 给予是快乐的给予是快乐的诞 轿 兜 炫24 24 给予是快乐的给予是快乐的24 给予是快乐的1 保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？

2、”2 保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”3 小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望”4 保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶：5 “我希望我将来也能像你哥哥那样。”6 保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”7 “当然，我非常愿意。”8 车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”9 保罗笑了，这回他知道这小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。10 小男孩请求他：“你能

3、把车停到那两个台阶跟前吗？”11 车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着个脚有残疾的小弟弟返回来了，他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了！”12 保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。13 从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。1 保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室哥

4、送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：孩问道：“先生，这是你的车吗？先生，这是你的车吗？”2 保罗点点头说：保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。我哥哥送给我的圣诞礼物。”3 小男孩吃惊得瞪大了眼睛：小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望哥哥白白送给你的？天哪！我希望”24 24 给予是快乐的给予是快乐的1 1 保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，给他的圣诞

5、礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先先生，这是你的车吗？生，这是你的车吗？”2 2 保罗点点头说：保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。我哥哥送给我的圣诞礼物。”3 3 小男孩小男孩吃惊得瞪大了眼睛吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望白白送给你的？天哪！我希望”24 24 给予是快乐的给予是快乐的4 保罗当然知道他希望什么，他会保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗那小男孩接下去

6、说的话却让保罗十十分惊讶分惊讶：5“我希望我将来也能像你哥哥那我希望我将来也能像你哥哥那样。样。”24 24 给予是快乐的给予是快乐的6 保罗吃惊地看着这个小男孩，不保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：由自主地问了一句：“你愿意坐我你愿意坐我的车兜一圈吗？的车兜一圈吗？”7“当然，我非常愿意。当然，我非常愿意。”24 24 给予是快乐的给予是快乐的6 保罗吃惊地看着这个小男孩，不保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：由自主地问了一句：“你愿意坐我你愿意坐我的车兜一圈吗？的车兜一圈吗？”7“当然，我当然，我非常非常愿意。愿意。”24 24 给予是快乐的给予是快乐的8 车开了一段

7、路，小男孩转过身来，眼里闪着车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口先生，你能把车开到我家门口吗？吗？”24 24 给予是快乐的给予是快乐的8 车开了一段路，小男孩转过身来，眼里车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着闪着亮光亮光，说道：，说道：“先生，你能把车开到我家门口先生，你能把车开到我家门口吗？吗？”24 24 给予是快乐的给予是快乐的8 车开了一段路，小男孩转过身来，车开了一段路，小男孩转过身来，眼里眼里闪着亮光闪着亮光，说道：，说道：“先生，你能把车开到我家先生，你能把车开到我家门口吗？门口吗？”9 保罗笑了，这回他知道这小男孩想干什

8、保罗笑了，这回他知道这小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又又错了。错了。24 24 给予是快乐的给予是快乐的 10 小男孩请求他：小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶你能把车停到那两个台阶跟前吗？跟前吗？”11 车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着个脚有残疾的小弟弟返回来了，他把小儿，他背着个脚有残疾的小弟弟返回来了，他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车

9、，是不是跟我刚才告诉你的一样？弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了！亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了！”24 24 给予是快乐的给予是快乐的10 小男孩请求他：小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶你能把车停到那两个台阶跟前吗？跟前吗？”11 车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着个脚有残疾的小弟弟返回来了，他把小儿，他背着个

10、脚有残疾的小弟弟返回来了，他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了！看一看圣诞节橱窗里那些好东西了！”24 24 给予是快乐的给予是快乐的12 保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，那位小男保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，那位小男孩也坐了进去。他们

11、三个人一起度过了一个难忘孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。的夜晚。13 从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。24 24 给予是快乐的给予是快乐的12 保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，那位小男保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。的夜晚。13 从那天起，保罗从那天起，保罗真正懂得了真正懂得了给予是快乐的。给予是快乐的。24 24 给予是快乐的给予是快乐的兜写法提示：写法提示：上部先写中上部先写中间，再写两间，再写两侧。侧。诞写法提示：写法提示：左右

12、结构，左右结构，左窄右宽，左窄右宽，右边右边“延延”字先里后外。字先里后外。炫写法提示：写法提示：左窄右宽，左窄右宽，注意注意“火火”字的笔顺。字的笔顺。轿写法提示：写法提示：左窄右宽，左窄右宽，“车车”字部字部末笔末笔“横横”改为改为“提提”。1、抄写本课词语。、抄写本课词语。2、思考：你知道课文中、思考：你知道课文中最感到快乐的人是谁吗？最感到快乐的人是谁吗？说说你的理由。说说你的理由。小男孩要把欢乐给予小弟弟小男孩要把欢乐给予小弟弟“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”“哇！我希望”“我希望自己也能当这样的哥哥。”小男孩要把欢乐给予小弟弟小男孩要把欢乐给予小弟弟“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的生日礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”小男孩：你好！你你现现在在有有什什么么话话要要对对小小男男孩孩说说呢呢？