成语课件2(教育精品).ppt

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1、掌握主动掌握主动巧破机关巧破机关中考成语题复习中考成语题复习执教执教通州区西亭初中通州区西亭初中杨雪峰杨雪峰 v理解掌握常用的实词（包括成语），做到会理解掌握常用的实词（包括成语），做到会读、会写、会用。读、会写、会用。v能理解词语的基本义、比喻义和引申义，了能理解词语的基本义、比喻义和引申义，了解其感情色彩和语体色彩。解其感情色彩和语体色彩。v能在具体的语言环境中辨析其语境意义，并能在具体的语言环境中辨析其语境意义，并加以恰当运用。加以恰当运用。下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()A.在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加文不加点点的毛病。B.世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典

2、高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰相得益彰。C.根据犯罪嫌疑人的供述，警方决定顺藤摸瓜顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手，最终全面破获了这起产供销一条龙的制贩毒大案。D.虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意差强人意。典题回放A刨根究底刨根究底：曲解成语曲解成语望文生义望文生义成语的含义不是它所构成的单个词语成语的含义不是它所构成的单个词语简单叠加组合，而是在构成成分提供简单叠加组合，而是在构成成分提供的事件背景基础上，通过引申、比喻的事件背景基础上，通过引申、比喻等方式抽象概括出来的，切不可望文等方式抽象

3、概括出来的，切不可望文生义。生义。吃准含义，切勿望文生义吃准含义，切勿望文生义因此我们必须重视对一些成语中关键词的因此我们必须重视对一些成语中关键词的 理解理解v不不经经（）之谈）之谈不以为不以为然然（）v不不速速（）之客）之客屡试不屡试不爽爽（）v不不名名（）一文）一文克克（）勤克俭）勤克俭v首当其首当其冲冲（）罪不容罪不容诛诛（）v不不经经经经（正常）之谈（正常）之谈不经：不合道理。荒诞无有根据的话。不经：不合道理。荒诞无有根据的话。v不不速速速速（邀请）之客（邀请）之客速：邀请。指没有邀请突然而速：邀请。指没有邀请突然而来的客人。来的客人。v不不名名名名（占有）一文（占有）一文名：占有。

4、一个钱也没有。形容名：占有。一个钱也没有。形容极其贫穷。极其贫穷。v不以为不以为然然然然（对的）（对的）然：是，对。不认为是对的。表然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。示不同意或否定。v屡试不屡试不爽爽爽爽（差错）（差错）屡次试验都不错。屡次试验都不错。vv克克克克（能）勤克俭（能）勤克俭克：能够。既能勤劳，又能节俭。克：能够。既能勤劳，又能节俭。v罪罪不不容容诛诛诛诛（把把罪罪人人杀杀死死）诛诛：把把罪罪人人杀杀死死。罪罪恶恶极极大大，杀了也抵不了所犯的罪恶。杀了也抵不了所犯的罪恶。v首当其首当其冲冲冲冲（要冲）（要冲）当：承当，承受；冲：要冲，交通要当：承当，承受；冲：要冲，交通要

5、道。比喻最先受到攻击或遭到灾难道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。v下列句中加点成语使用恰当的一项是（）vA您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。vB老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。vC对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。vD在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。典题回放典题回放C刨根究底刨根究底：用错对象用错对象张冠李戴张冠李戴明辨范围，不能用错对象明辨范围，不能用错对象有些成语有其特定的使用范围，如：有些成语有其特定的使用范围，如：1、浩如烟海、浩如烟海6

6、、络绎不绝、络绎不绝2、脱颖而出脱颖而出7、脍炙人口、脍炙人口3、城下之盟、城下之盟8、天伦之乐天伦之乐4、金碧辉煌、金碧辉煌9、巧夺天工、巧夺天工5、风靡一时、风靡一时10、两小无猜、两小无猜v1、浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。、浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。v2、脱颖而出：一般指同类的，多指人脱颖而出：一般指同类的，多指人v3、城下之盟：用于政治军事。、城下之盟：用于政治军事。v4、金碧辉煌：用于建筑物的装饰陈设。、金碧辉煌：用于建筑物的装饰陈设。v5、风靡一时：用于小说、戏剧、宗教、歌曲、风靡一时：用于小说、戏剧、宗教、歌曲、v服装等。服装等。v6、络绎不绝：用于人和车马。、

7、络绎不绝：用于人和车马。v7、脍炙人口：用于诗文。、脍炙人口：用于诗文。v8、天伦之乐：指家庭骨肉团聚的欢乐天伦之乐：指家庭骨肉团聚的欢乐 v9、巧夺天工：用于人工。、巧夺天工：用于人工。v10、两小无猜：用于少男少女、两小无猜：用于少男少女常见的谦辞有：抛砖引玉、狗尾续貂、班门弄常见的谦辞有：抛砖引玉、狗尾续貂、班门弄斧、信笔涂鸦、不情之请、蓬荜生辉、敝帚自斧、信笔涂鸦、不情之请、蓬荜生辉、敝帚自珍、才疏学浅、雕虫小技、不足挂齿、贻笑大珍、才疏学浅、雕虫小技、不足挂齿、贻笑大方、无功受禄、笨鸟先飞等。方、无功受禄、笨鸟先飞等。常见的敬辞有：高抬贵手、卓而不群、高朋满常见的敬辞有：高抬贵手、卓

8、而不群、高朋满座、大材小用、不吝赐教、洗耳恭听、虚怀若座、大材小用、不吝赐教、洗耳恭听、虚怀若谷、如坐春风、鼎力相助等。谷、如坐春风、鼎力相助等。有些词语有谦词和敬词之分有些词语有谦词和敬词之分v下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（）vA2010年的夏天是属于南非的，第十九届世界杯足球赛一定会让球迷们热血沸腾热血沸腾。vB部分同学意志不坚定，经营者随机应变随机应变地逃避检查，是黑网吧难根除的主要原因。vC和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比，笨重的传统书包只好甘拜下风甘拜下风了。vD骇人听闻骇人听闻的校园伤害事件一再发生，提醒我们每一个学生要增强自我保护意识。典题回放典题回放B刨根究底：

9、刨根究底：误用褒贬误用褒贬情感错位情感错位注重色彩，不能误用褒贬注重色彩，不能误用褒贬常用的贬义色彩的词语有常用的贬义色彩的词语有始作俑者始作俑者饱食终日饱食终日空洞无物空洞无物上行下效上行下效罄竹难书罄竹难书兴风作浪兴风作浪两面三刀两面三刀满城风雨满城风雨自食其果自食其果哗众取宠哗众取宠充耳不闻充耳不闻夸夸其谈夸夸其谈胸无点墨胸无点墨鸡犬不宁鸡犬不宁处心积虑处心积虑趋之若鹜趋之若鹜常用的褒义色彩的成语有：常用的褒义色彩的成语有：蔚然成风蔚然成风集腋成裘集腋成裘从容不迫从容不迫兢兢业业兢兢业业风起云涌风起云涌光明磊落光明磊落急中生智急中生智虚怀若谷虚怀若谷雨后春笋雨后春笋临危不惧临危不惧力挽狂

10、澜力挽狂澜别出心裁别出心裁选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（）v A我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。v B今年我国将发射“神舟七号”载人飞船，届时通过电视直播，地球上的观众对航天员在空行走的一举一动了如指掌了如指掌。v C改革开放30年来，南通解放思想，抢抓机遇，经济社会发展取季了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业安居乐业。v D“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展

11、典题回放典题回放C刨根究底刨根究底：语义重复语义重复自相矛盾自相矛盾注重语境，不重复，不矛盾。注重语境，不重复，不矛盾。1,口若悬河，形容能言善辩口若悬河，形容能言善辩 “说说”已含在其中。已含在其中。2,潜移默化，形容人的思想或性格潜移默化，形容人的思想或性格 受到感染、影响而不自觉地发生了受到感染、影响而不自觉地发生了 变化变化“影响影响”含在其中。含在其中。3,忍俊不禁，忍不住发笑。忍俊，忍俊不禁，忍不住发笑。忍俊，含笑，与含笑，与“笑起来笑起来”重复。重复。4,一览无余，形容事物很简单，一览无余，形容事物很简单，一下子就看得清清楚楚，一下子就看得清清楚楚，“看到看到”已含在其中。已含在

12、其中。口口若若悬悬河河地地说说个个不不停停潜潜移移默默化化地地影影响响着着忍忍俊俊不不禁禁地地笑笑起起来来一一览览无无余余地地看看到到 5、三令五申地强调。、三令五申地强调。三令五申，再三地命令告诫，三令五申，再三地命令告诫，“强调强调”已含在已含在其中。其中。6、难言之隐的苦衷。、难言之隐的苦衷。难言之隐，难以说出口的事情或原因，难言之隐，难以说出口的事情或原因，“苦衷苦衷”已含在其中。已含在其中。7、百姓生灵涂炭。、百姓生灵涂炭。生灵涂炭，形容反动统治下，广大人民处于极端生灵涂炭，形容反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。生灵，指百姓，与困苦的境地。生灵，指百姓，与“百姓百姓”重复。重复

13、。8、浑身遍体鳞伤。、浑身遍体鳞伤。遍体鳞伤，满身的伤痕像鱼鳞一样密，形容伤遍体鳞伤，满身的伤痕像鱼鳞一样密，形容伤势很重。遍体，全身，与势很重。遍体，全身，与“浑身浑身”重复。重复。选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项()A如今的滨江新城，交通四通八达，高楼如今的滨江新城，交通四通八达，高楼鳞鳞次栉比次栉比，人民安居乐业。，人民安居乐业。B青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身态投身沸沸扬扬沸沸扬扬的新生活。的新生活。C季羡林先生学富五车，季羡林先生学富五车，著作等身著作等身，是世人，是世人敬仰的敬仰的“学界

14、泰斗学界泰斗”。D南通拥有红木雕刻、板鹞风筝等一大批令南通拥有红木雕刻、板鹞风筝等一大批令人人叹为观止叹为观止的传统工艺品。的传统工艺品。典题回放B刨根究底：刨根究底：搭配不当搭配不当不合习惯不合习惯注意搭配，记住合乎逻辑注意搭配，记住合乎逻辑比如不能说：比如不能说：“妄自菲薄自己的成绩妄自菲薄自己的成绩”“信手拈来前人的成果信手拈来前人的成果”“漠不关心百姓的疾苦漠不关心百姓的疾苦”“耳濡目染了先生的高超技艺耳濡目染了先生的高超技艺”“司空见惯了腐败现象司空见惯了腐败现象”“逼得穷途末路逼得穷途末路”“当仁不让的责任当仁不让的责任”“同心同德地建设祖国同心同德地建设祖国”“深思熟虑的建议深思

15、熟虑的建议”等。等。温馨提示温馨提示：有的成语与其它成语由于读音、字：有的成语与其它成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆。形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆。如：如：不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。洋洋洒洒：形容文章或谈话内容

16、丰富、连续不断。洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。褒义侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。褒义振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义我来试一试我来试一试一、成语积累题一、成语积累题1.填字组词。无所从 不言而 不成声孤陋闻 坚持不 后余生2,以一个成语的四个字为开头各写一个与其意思相近的成语；根据具体语言环境要求填写相应的成语.例 依次填入下面这段文字横线上的成语，正确的一项是（）汶川地震，举世同悲；，患难与共，尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。国殇之日，重生之时；中国挺住，四川雄起，愈见华夏儿女的

17、民族魂。A.风雨飘摇 百炼成钢 B风雨飘摇 百折不挠C风雨同舟 百炼成钢 D风雨同舟 百折不挠瞧一瞧：瞧一瞧：3、联想式默写成语 提供要求，根据要求默写出有关成语。如：写出两个带“狼”字的成语：_、_。4、用相应的成语替换画线部分，使语句更简洁。白求恩同志对工作满腔热忱，对技术好了还追求更好（），而有的人对工作眼高手低，看到别的事物就改变原来的主意（），一事无成。5、小方组织了“讲孔子、孟子故事”活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。孔子：_。孟子：_。二、成语解说（释义）题二、成语解说（释义）题v例例6：(2008年浙江绍兴年浙江绍兴)绍兴有着悠久的历史文化，绍兴有着悠

18、久的历史文化，v这块土地上孕育了无数的文化名人，演绎过无数的这块土地上孕育了无数的文化名人，演绎过无数的传奇故事。传奇故事。v研究小组有一项活动是通过相关成语了解绍兴的历研究小组有一项活动是通过相关成语了解绍兴的历史掌故。史掌故。v下面是成员们搜集到的部分成语，请你选择其中的下面是成员们搜集到的部分成语，请你选择其中的一个，一个，v简要说出其相关的历史事件。简要说出其相关的历史事件。v东山再起东山再起一觞一咏一觞一咏v卧薪尝胆卧薪尝胆沉鱼落雁沉鱼落雁v_三、成语运用题三、成语运用题v下列广告词对成语进行了改动，请写出其原型。（1）消炎药广告词：快治人口（）（2）热水器广告词：随心所浴（）（3）

19、止咳药广告词：咳不容缓（）（4）摩托车广告词：骑乐无穷（）运用下列任意四个成语，写一段内容健康、主题明确的话。(60字以内)问心无愧 白驹过隙 郑重其事梦寐以求 孜孜不倦 开卷有益 七嘴八舌话收获七嘴八舌话收获中考成语题错误类型及对策中考成语题错误类型及对策 曲解成语，望文生义曲解成语，望文生义 吃准含义，切勿望文生义吃准含义，切勿望文生义吃准含义，切勿望文生义吃准含义，切勿望文生义 用错对象，张冠李戴用错对象，张冠李戴 明辨范围，不能用错对象明辨范围，不能用错对象明辨范围，不能用错对象明辨范围，不能用错对象 误用褒贬，情感错位误用褒贬，情感错位 注重色彩，不能误用褒贬注重色彩，不能误用褒贬注

20、重色彩，不能误用褒贬注重色彩，不能误用褒贬 语义重复，自相矛盾语义重复，自相矛盾 注重语境，不重复，不矛盾注重语境，不重复，不矛盾注重语境，不重复，不矛盾注重语境，不重复，不矛盾 搭配不当，不合习惯搭配不当，不合习惯 注意搭配，记住合乎逻辑注意搭配，记住合乎逻辑注意搭配，记住合乎逻辑注意搭配，记住合乎逻辑友情提醒友情提醒成语的正确使用要靠扎实的平时积累，要多记成语，并准确把握成语的出处、本义、比喻义及感情色彩等，只有在积累的基础之上，掌握有关命题方面基本规律和解题技巧，才能进一步提高自己使用成语的能力。备考知识储备：备考知识储备：v掌握书本出现的重要成语。掌握书本出现的重要成语。v辨清一些易混淆的词语。辨清一些易混淆的词语。v留心生活，注意积累留心生活，注意积累假如生活是一条河流，假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，假如生活是一叶小舟，愿你是一个风雨无阻的水手。愿你是一个风雨无阻的水手。谢谢指导谢谢指导!2011年4月1日