教育专题:正比例函数(1)(2).ppt
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1、八年级八年级 下册下册19.2.1正比例函数(正比例函数(2)活动一:创设情境活动一:创设情境1.在下列函数中,哪些是正比例函数?并指出正在下列函数中,哪些是正比例函数?并指出正比例系数分别是多少比例系数分别是多少.y=x,y=3x2,y=2x,y=2x-4,,y=x,y=2xy=x,正比例系数为,正比例系数为1y=x,正比例系数为,正比例系数为-1y=2x,正比例系数为,正比例系数为-2y=2x,正比例系数为,正比例系数为2活动二:创设情境活动二:创设情境2.画函数图象需要经历哪些步骤?画函数图象需要经历哪些步骤?列表、描点、连线列表、描点、连线过原点(过原点(0,0)和点()和点(1,k)
2、画直线,得到)画直线,得到y=kx 的的图象图象我们知道,正比例函数的图我们知道,正比例函数的图象象是一条经过坐标原是一条经过坐标原点的直线,我们也知道,两点确定一条直线,现在,我点的直线,我们也知道,两点确定一条直线,现在,我们有画正比例函数图们有画正比例函数图象象的简便画法了吗?的简便画法了吗?例例1用用描点法描点法画出画出正比例函数正比例函数 y=2x 的图象的图象练习在同一坐标系中用练习在同一坐标系中用描点法画出正比例函数描点法画出正比例函数的图象的图象y=2x642-2-55xyO思考思考 对一般正比例函数对一般正比例函数y=kx,当,当k0时,它的图时,它的图象形状是什么?位置怎样
3、象形状是什么?位置怎样?y=2xy=xy=4x642-2-55xyO思考思考1在在k0 的情况下,图象是左低右高还是左高的情况下,图象是左低右高还是左高 右低?右低?思考思考2对应地,当自变量的值增大时,对应的函数对应地,当自变量的值增大时,对应的函数值是随着增大还是减小?值是随着增大还是减小?y=2xy=xy=4x642-2-55xyO请画出函数请画出函数y=-=-3x 和和y=-=-1.5x 的图的图象象,进行研究,进行研究问题问题2当当k0 时,正比例函数的图象特征及性质时,正比例函数的图象特征及性质又怎样呢?又怎样呢?活动三:活动三:总结性质总结性质(1)当)当k0时,时,y随随x的增
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