北师大版六年级数学上观察物体.ppt

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1、一、考点一、考点1：搭一搭：搭一搭 1、分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。第六单元第六单元 观察物体观察物体 正面正面 上面上面 左面左面 正面正面 上面上面 左面左面 一、考点一、考点1：搭一搭：搭一搭 2、选出从正面、上面、左面看到的形状。第六单元第六单元 观察物体观察物体上面上面正面正面左面左面（）（）（）（）（）（）左面左面上面上面正面正面3 3、搭一搭、填一填。、搭一搭、填一填。（1 1）从左面看是图）从左面看是图A A的有（的有（）。）。（2 2）从正面看是图）从正面看是图B B的有（的有（）。）。（3）从上面看是图C的有（）。C 一、考点一、考点1：搭一搭：搭一搭

2、4、一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从正面看 到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要几个 小立方块？5、一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看 到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要几个 小立方块？第六单元第六单元 观察物体观察物体答：最少答：最少5个，个，最多最多6个。个。答：最少答：最少5个小方块个小方块最多最多8个小方块个小方块二、考点二、考点2：观察的范围：观察的范围 1、同样高度的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子就越（），离光源越远，这个物体的影子就越（）。2、笑笑越靠近窗子，看到窗外的范围就越（）。3、人远离窗子时，看到窗外的范围（）。A、变大 B、变小

3、 C、不变判断：4、晚上笑笑离路灯越近，她的影子就越长。（）5、晚上笑笑离路灯越远，她的影子就越长。（）短短 长长大大B第六单元第六单元 观察物体观察物体（每题（每题20分，共分，共100分。）分。）二、考点二、考点2：观察的范围：观察的范围 6、观察一个正方体，一次最多能看到（）个面，至少能看到（）个面。A、1 B、3 C、不确定 7、茗茗爬得越高，看到的小轿车就越（）。8、小刚和小明的身高相同，可在一灯光下，小刚的影子 却比小明的影子长，这是因为（）离路灯远。A、小刚 B、小明 C、不知道 9、一天当中，在（）时，我们的影子最短。10、一棵小树在太阳的照射下会有影子，在（）时，小树的影子最

4、短。判断：11、小明站在路灯下，他离路灯越远，他的影子 就越长。（）多多 BAA正午正午 正午正午 ABC小猴爬得越小猴爬得越高高,看到在地上的桃子越（看到在地上的桃子越（）。）。小猴爬得越小猴爬得越矮矮,看到在地上的桃子越（看到在地上的桃子越（）。）。多多少少下面：下面：中间：中间：上面：上面：12、三、考点三、考点3：看图找关系：看图找关系1、第六单元第六单元 观察物体观察物体（每题（每题20分，共分，共100分。）分。）2、小军离开家去书店买书，当他走了大约一半路时，、小军离开家去书店买书，当他走了大约一半路时，想起忘了带钱，于是他回家取钱，然后再去书店，买想起忘了带钱，于是他回家取钱，

5、然后再去书店，买了几本书后回家。下面哪幅图比较准确的反映了小军了几本书后回家。下面哪幅图比较准确的反映了小军的行为？的行为？3、学校教学楼有四层。五（）班的同学第一节课、学校教学楼有四层。五（）班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课又到四楼上音乐课，中午到一楼食堂吃饭。下面哪课又到四楼上音乐课，中午到一楼食堂吃饭。下面哪一幅图比较准确地描述了这件事？一幅图比较准确地描述了这件事？4、五（）班同学乘车去长城，从学校到长城的、五（）班同学乘车去长城，从学校到长城的行程情况如下图。行程情况如下图。1、经过、经过_时到达长城。时到

6、达长城。2、哪个时间段停车休息？休息了多长时间？、哪个时间段停车休息？休息了多长时间？3、汽车前、汽车前2时的平均速度是多少？最后时的平均速度是多少？最后1时的平均速时的平均速 度是多少？哪个时间段汽车行驶最快？度是多少？哪个时间段汽车行驶最快？4、请你用语言描述五（、请你用语言描述五（2）班乘车去长城的行程情况。）班乘车去长城的行程情况。3.5答：答：10：0010：30 半个小时半个小时答：答：50千米千米/小时小时 40千米千米/小时小时 9：0010：00 第六单元第六单元 观察物体观察物体（每题（每题20分，共分，共100分。）分。）四、考点四、考点4：成员间的关系：成员间的关系1、

7、A B表示A是B的姐姐，那么B是A的（）。2、A B表示A是B的姐姐，那么B不可能是A的（）。A、哥哥 B、弟弟 C、姐姐3、a、b、c分别代表三个孩子，他们的关系如下右图：如a b表示a年龄大，那么a、b、c 中年龄最小的是（）A、a B、b C、c弟弟或妹妹弟弟或妹妹AabcB4、a、b、c分别代表三个孩子，他们的关系如下右图：如a b表示a年龄大，那么a、b、c 中年龄最大的是（）A、a B、b C、c5、左图中，A C表示A是C的姐姐，C是A的 弟弟，那么C是B的（）A、哥哥 B、姐姐 C、弟弟 D、妹妹CabcACBC6、图中“2 12”表示2是12的因数，请你用 “”表示下面两个图中各数之间的关系。324612