（人教通用）高考生物大一轮复习 第二单元 细胞的基本结构和物质的运输 第6讲 细胞的物质输入和输出课件-人教版高三全册生物课件.pptx

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1、第6讲细胞的物质输入和输出第二单元 细胞的基本结构和物质的运输KAO GANG YAO QIU考纲要求1.物质出入细胞的方式()。2.实验：(1)通过模拟实验探究膜的透性；(2)观察植物细胞的质壁分离和复原。考点一物质跨膜运输的实例01考点二物质出入细胞的方式及影响因素02考点三观察植物细胞的质壁分离和复原03NEI RONG SUO YIN内容索引矫正易错强记长句04重温高考演练模拟05课时作业06考点一物质跨膜运输的实例1.渗透作用(1)概念：指水分子(或其他溶剂分子)通过 的扩散过程。(2)渗透作用产生的条件：一是具有 ，二是半透膜两侧的溶液具有_。答案知识梳理半透膜半透膜浓度差现象外界

2、溶液浓度细胞质浓度细胞 ；外界溶液浓度细胞质浓度水分进出平衡。2.动、植物细胞的吸水和失水(1)动物细胞的吸水和失水答案失水皱缩半透膜与选择透过性膜的比较a.区别：半透膜是无生命的物理性薄膜，物质能否通过取决于分子的大小；选择透过性膜是具有活性的生物膜，载体蛋白的存在决定了其对不同物质吸收的选择性。细胞死亡或膜载体蛋白失活后，其选择透过性丧失。b.共性：都允许水分子自由通过，而不允许生物大分子通过。概念辨析现象a.当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就通过 失水，植物细胞就发生 现象。b.将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此时细胞液的浓度 外界清水，植物细胞吸水，发生 现象。(2)植物细

3、胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例)原理渗透作用质壁分离大于质壁分离复原答案3.物质跨膜运输的其他实例(1)植物对无机盐离子的吸收不同植物对同种无机盐离子的吸收有 。同种植物对不同无机盐离子的吸收也有 。(2)人体甲状腺滤泡上皮细胞对碘的吸收是 (填“逆”或“顺”)浓度梯度进行的。(3)不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的 性。答案差异差异逆差异(1)渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度()(2)在渗透作用中，当半透膜两侧溶液浓度相等时，水分子不再通过半透膜()(3)将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中，不能发生渗透作用()(4)植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核()(5

4、)无机盐离子都是逆浓度梯度跨膜运输的()常考基础诊断CHANG KAO JI CHU ZHEN DUAN答案(1)若将人的成熟红细胞放入清水中，会出现如图所示哪种现象？分析原因。提示会出现如图甲所示现象。将人的成熟红细胞放入清水中，由于发生渗透作用，从细胞外进入细胞内的水分子多于从细胞内到细胞外的水分子，因此细胞吸水。如图甲、乙、丙分别是细胞在不同浓度溶液中水分子的跨膜运输示意图(箭头大小代表水分子数的多少)。请回答下列问题：教材热点拓展JIAO CAI RE DIAN TUO ZHAN提示(2)若将洋葱表皮细胞放在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中，会出现如图所示哪种现象？达到平衡时，水

5、分子进出细胞的状况是图中哪一种？提示将洋葱表皮细胞放在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中，细胞外界溶液浓度较大，细胞失水，如图丙所示；达到平衡状态时，水分子进出细胞的速率相等，如图乙所示。提示(3)若某叶肉细胞正处于图甲所示状态，一段时间内细胞体积增大，最终会不会涨破？为什么？提示细胞不会涨破，因为植物细胞有细胞壁的保护。提示重点剖析1.渗透作用原理的应用(1)验证渗透作用发生的条件(2)比较不同溶液浓度的大小比较项目漏斗内烧杯内溶液浓度MN现象及结论若漏斗内液面上升，则MN若漏斗内液面不变，则MN若漏斗内液面下降，则Mba命题点二动植物细胞吸水与失水的分析3.(2019郑州质检)将a、b

6、、c三组红细胞分别置于不同浓度的氯化钠溶液中进行实验，浸泡一段时间后其细胞形态如下图所示。下列叙述错误的是答案解析4.(2018博雅闻道第一次联合质检)将洋葱某部位细胞放入一定浓度的物质A 溶液中，发现其原生质体体积自行变化趋势如图所示，下列说法正确的是A.该部位可能位于洋葱的根尖分生区B.物质 A 可能为 2 mol/L 的蔗糖溶液C.该细胞出现质壁分离现象后又自动复原 D.原生质体相对体积恢复到100%后无水进出答案解析科学思维两种方法判断细胞的吸水、失水(1)通过比较细胞外溶液和细胞液的浓度大小来判断：当细胞外溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；当细胞外溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水

7、；当细胞外溶液浓度与细胞液的浓度相等时，细胞失水量和吸水量相等，处于动态平衡。(2)根据重量或长度变化(如萝卜条)来判断：若重量增加或长度变长，则吸水；反之则失水。考点二物质出入细胞的方式及影响因素物质出入细胞的方式被动运输主动运输胞吞胞吐自由扩散协助扩散图例运输方向高浓度低浓度_胞外胞内 _1.各种物质出入细胞方式的比较知识梳理答案胞内胞外低浓度高浓度是否需要载体否_是否消耗能量否_举例O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯的跨膜运输人的红细胞吸收葡萄糖小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等吞噬细胞吞噬抗原胰岛素、消化酶、抗体的分泌答案是是否否是是(1)从低浓度一侧向高浓度一侧运输一定是主动

8、运输，因为逆浓度梯度运输需要消耗能量。(2)同一种物质进出不同细胞时，运输方式可能不同，如红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式则是主动运输。(3)Na、K等无机盐离子一般以主动运输的方式进出细胞，但也可通过协助扩散进出细胞。(4)RNA和蛋白质等大分子物质通过核孔进出细胞核，而不是通过胞吞、胞吐作用。特别提醒2.影响物质跨膜运输因素的分析(1)浓度差对物质跨膜运输的影响答案浓度差主要影响自由扩散和协助扩散。自由扩散中，浓度差越 ，运输速率越 ；协助扩散中，浓度差达到一定程度后运输速率不再继续增加，原因是受 的限制。大大载体蛋白数量载体蛋白主要影响 和 。其他条件适宜的

9、情况下，协助扩散载体蛋白数量越多，运输速率越大；主动运输中载体蛋白数量达到一定程度后运输速率不再增加，可能原因是受能量供应限制。自由扩散不受载体蛋白数量的影响。(2)载体蛋白数量对跨膜运输的影响答案协助扩散主动运输P点时：为物质的运输提供能量。PQ段：随着氧气含量的增加，有氧呼吸产生的能量越 ，主动运输的速率越大。Q点以后：当氧气含量达到一定程度后，受载体蛋白数量以及其他限制因素的影响，运输速率不再增加。(3)氧气含量对跨膜运输的影响通过影响细胞的呼吸进而影响主动运输的速率。答案无氧呼吸多(4)温度(1)细胞质中的氢离子可以通过扩散作用进入液泡内()(2)Na与有关载体蛋白结合排出神经细胞属于

10、主动运输()(3)细胞外液中的K进入神经细胞属于自由扩散()(4)液泡中积累了大量离子，故液泡膜不具有选择透过性()(5)主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢()(6)人红细胞吸收胆固醇与吸收葡萄糖的相同点是需要载体蛋白的协助()(7)新生儿从乳汁中获得抗体需要消耗能量()(8)激素必须通过主动运输进入细胞内才能完成对细胞代谢的调节()答案常考基础诊断CHANG KAO JI CHU ZHEN DUAN(1)图甲、乙所示物质进出细胞的方式一样吗？为什么？提示不一样。图甲中a点以后物质是逆浓度梯度运输，为主动运输；图乙中物质顺浓度梯度运输，需要载体蛋白，但不消耗能量，为协助扩散

11、。1.分析物质进出细胞的有关图像提示教材热点拓展JIAO CAI RE DIAN TUO ZHAN(2)图乙所示的运输方式也可以逆浓度梯度进行吗？提示不能，逆浓度梯度运输一定消耗能量。(3)只要是消耗能量的运输方式就是主动运输吗？提示不是，消耗能量的运输方式除了主动运输，还有胞吞和胞吐以及穿越核孔的运输方式。提示2.完善物质跨膜运输方式图解自由扩散协助扩散主动运输答案命题点一物质跨膜运输方式的判断1.(2018全国，2)下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A.吞噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na内流属于被动运输D.护肤品

12、中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输答案解析命题探究A.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是不需耗能的主动运输B.Na从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗ATP的主动运输C.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na从肠腔进入小肠上皮细胞相伴随D.Na从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输2.(2018合肥检测)主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等。如图为Na、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是答案解析“三看法”快速判定物质出入细胞的方式科学思维命题点二影响物质跨膜运输的因素分析3.(2015全国，1)将三组生理状态相同的某植物幼

13、根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：培养瓶中气体温度/离子相对吸收量/%空气17100氮气1710空气328下列分析正确的是A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收答案解析4.(2019湖南五市十校高三一模)人体细胞膜上存在一种蛋白质离子通道，在膜电位发生变化时，蛋白质通道的闸门开启或关闭，完成无机盐离子进出细胞的运输。如图所示为物质进出细胞的三种途径，下列说法正确的是答

14、案解析A.膜电位由静息电位变为动作电位时，Ca2通道蛋白开启B.影响途径的因素只有物质的浓度差C.温度只影响物质进出细胞方式中途径的 速率D.甲物质是ATP，可为途径和提供能量命题点三物质跨膜运输的有关探究实验分析5.(2017海南，6)将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象，下列说法错误的是A.给营养液通入空气有利于该植物的生长B.根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散C.根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗D.根细胞的有氧呼吸有利于根

15、对a离子的吸收答案解析6.(2018天津河西区高三三模)慕尼黑工业大学的教授构建了一个能自己移动和改变形态的“类细胞”模型，由膜外壳和填入物构成。请回答下列问题：(1)该模型类似于_产生的囊泡，其边界(膜外壳)由_组成。答案解析内质网、高尔基体磷脂分子解析细胞中能产生囊泡的细胞器有内质网和高尔基体；该模型的边界(膜外壳)是由磷脂分子构成的。(2)该模型中填入了细胞骨架和驱动蛋白，作为运动的结构基础，另外还需要填入_作为直接能源。答案解析ATP解析生物体生命活动所需能量的直接来源是ATP。(3)将该结构置于一定浓度的K溶液中一段时间，检测发现K不能进入其中。你认为应怎样对该模型进行改造？并写出理

16、由。_。答案解析在其膜外壳中加入K的载体蛋白，因为K进入细胞的跨膜运输方式是主动运输，需要相应载体蛋白的协助解析K进入细胞的跨膜运输方式为主动运输，需要相应的载体的协助，并消耗能量。若将该结构置于一定浓度的K溶液中一段时间，检测发现K不能进入其中，说明膜上缺乏相应的载体蛋白，因此应该在其膜外壳中加入K的载体蛋白。探究物质跨膜运输方式的实验设计思路(1)探究是主动运输还是被动运输科学探究(2)探究是自由扩散还是协助扩散考点三观察植物细胞的质壁分离和复原1.实验原理(1)成熟的植物细胞的原生质层相当于一层。(2)具有一定的浓度，细胞能渗透吸水和失水。(3)原生质层比细胞壁的伸缩性 。实验解读答案半

17、透膜细胞液大2.实验步骤紧贴细胞壁逐渐变小变深清水逐渐变大变浅答案3.现象与结论(1)本实验存在两组对照实验归纳总结(2)质壁分离后在细胞壁和细胞膜之间的是浓度降低的外界溶液。这是由于细胞壁是全透性的，且有水分子通过原生质层渗出来。关键点拨1.不同外界溶液中植物细胞的变化分析将成熟植物的细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度为0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.5 mol/L的尿素溶液中，原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积随时间变化如图，分析如下：(1)A曲线表示细胞在蒸馏水中：细胞略膨胀，但是由于细胞壁的存在，原生质体的体积不能无限膨胀。(2)B曲线表示细胞在0.5 mol/L的尿素溶液

18、中：细胞先因渗透失水而发生质壁分离，后由于尿素能进入细胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原；KNO3、甘油、乙二醇等溶液中也可发生质壁分离后自动复原现象。(3)C曲线表示细胞在0.3 mol/L的蔗糖溶液中：蔗糖不能进入细胞，因此质壁分离后细胞不能发生自动复原。2.质壁分离和复原实验的拓展应用(1)判断成熟植物细胞的死活(2)测定细胞液浓度范围(3)比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度(4)鉴别不同种类的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液)如图表示正在进行质壁分离的紫色洋葱细胞，请分析：问题探究提示(1)实验时一定要选择紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞吗？提示不一定。但紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液中含

19、有色素，使液泡呈现紫色，便于观察。(2)b的大小和颜色如何发生变化？提示b逐渐变小，颜色逐渐加深。(3)当停止质壁分离时，b与c的浓度 。答案相等(4)该实验无独立的对照组，为什么还叫对照实验？提示该实验中，实验组和对照组在同一装片中先后进行，属于自身对照。提示命题点一实验原理和基本步骤分析1.(2018榆林二模)以紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为观察植物细胞质壁分离和复原实验的材料，下列有关说法正确的是A.正在发生质壁分离的细胞，其吸水能力逐渐减弱B.正在发生质壁分离的细胞，其紫色区域逐渐缩小，该区域颜色逐渐变深C.发生质壁分离后完全复原的细胞，其细胞液浓度最终与外界溶液浓度相同D.该实验不选择

20、紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞作材料，是由于该类细胞不能发 生质壁分离答案解析命题探究2.某学生将2.5%的尿素溶液滴加在载玻片上的蚕豆表皮上，观察到植物细胞的质壁分离。2 h后打算再次观察时却发现无法找到理想的视野。原因是A.错拿了对照样品B.时间过长，细胞壁也收缩了C.溶质颗粒被缓慢吸收，使水分再度进入细胞D.2 h前观察到的现象是假象答案A.据图分析可知，5种植物材料中山茶细胞最小B.该实验在观察质壁分离现象时，没有设计对照实验C.若在发生质壁分离后滴加清水，则5种材料复原时间都不同D.5种材料中，红花檵木发生质壁分离的速度最快命题点二实验的拓展和应用3.(2018安阳一模)某研究小组用5种植

21、物材料进行质壁分离实验。在相同的放大倍数下，记录视野中的细胞数目，然后滴加蔗糖溶液，记录从滴加蔗糖溶液到发生“初始质壁分离”的平均时间，绘制成下图。下列说法正确的是答案解析A.第4分钟后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡B.甲、乙两种溶液的浓度不同，溶质也不可能相同C.第2分钟前乙溶液中花瓣细胞的失水速率大于甲溶液D.图2中曲线和图1中乙溶液中细胞失水量曲线对应4.取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2，下列叙述正确的是答案解析矫正易错强记长句命题探究易错警示突破选择题1.水分子由低浓度溶液流向高浓度

22、溶液是表观现象，实际上水分子是双向移动的，只是由低浓度溶液流向高浓度溶液的水分子数较多。2.渗透平衡不可看作没有水分子移动，也不可看作两侧溶液浓度绝对相等，只意味着半透膜两侧水分子移动达到动态平衡状态。3.物质进出细胞核并非都通过核孔。核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道；一般，小分子物质进出细胞核是通过跨膜运输实现的，都具有选择性。4.Na、K等无机盐离子一般以主动运输方式进出细胞，但也可通过协助扩散(或离子通道)进出细胞，如神经细胞维持静息电位时的K外流和形成动作电位时的Na内流。5.植物吸收水分的方式是自由扩散，而吸收无机盐离子的方式是主动运输，因此可以说植物对水分和无机盐的

23、吸收是两个相对独立的过程。6.物质跨膜运输(自由扩散、协助扩散、主动运输)体现了生物膜的选择透过性；大分子物质和颗粒性物质的胞吞、胞吐体现了生物膜的流动性。命题探究长句应答突破简答题请回答与物质进出细胞有关的问题：1.植物细胞原生质层的组成是细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。2.成熟植物细胞发生质壁分离的原因是外界溶液的浓度大于细胞液浓度，且原生质层比细胞壁伸缩性大。3.与主动运输有关的细胞器主要是哪两种，并说明其作用：核糖体合成载体蛋白，线粒体为主动运输提供能量。4.温度对被动运输和主动运输都有影响，其原因是温度影响磷脂分子和蛋白质分子的运动速率，影响膜的流动性。另外，温度也影响酶的活性

24、，进而影响能量的供应。5.从细胞膜组成和结构的角度推测，水分子进入细胞的两条途径分别是通过磷脂双分子层的自由扩散和通过水通道蛋白的协助扩散。重温高考演练模拟1.(2018全国，3)下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是A.在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象答案解析123452.(2018海南，6)将水稻幼苗培养在含MgSO4的培养液中，一段时间后，发现营养液中Mg2和 的含量下降，下列叙述不合理的是A.Mg2通过自由扩散进

25、入根细胞B.MgSO4必须溶解在水中才能被根吸收C.根吸收的Mg2可以参与叶绿素的形成D.降低温度会影响水稻根系对Mg2的吸收答案解析12345解析Mg2通过主动运输的方式进入根细胞，A错误。3.(2017海南，9)为研究植物细胞质壁分离现象，某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的是A.该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C.细胞液中的H2O可以经自由扩散进入甲物质溶液中D.甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁答案解析123454.(2016全国乙，2)离子泵是一种具有A

26、TP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率答案解析12345解析由图可知载体逆浓度梯度运输溶质分子，A正确；载体顺浓度梯度运输溶质分子，不消耗ATP，不具有ATP酶活性，B错误；载体和转运方式不同，前者是主动运输，后者是协助扩散，C正确；协助扩散有载体蛋白协助，自由扩散没有，因此运输速率比自由扩散快，D正确。5.如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述错误的是A

27、.载体逆浓度运输溶质分子B.载体具有ATP酶活性C.载体和转运方式不同D.载体转运溶质分子的速率比自由扩散快答案解析12345课时作业一、选择题1.(2018北京，1)细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中，以自由扩散方式通过细胞膜的是A.Na B.二氧化碳 C.RNA D.胰岛素答案解析12345678910111213解析一般情况下，气体(二氧化碳)以自由扩散的方式进出细胞，B正确。2.(2018齐齐哈尔高三三模)下列与物质运输相关的叙述，正确的是A.黑藻细胞在质壁分离的过程中细胞液的渗透压逐渐减小B.温度影响物质跨膜运输速率只是因为影响了膜的流动性C.小肠上皮细胞吸收

28、甘油的速率与其膜上的载体数量无关D.胰岛素分泌到内环境的过程需要细胞膜上载体蛋白的协助答案解析123456789101112133.比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性，结果如图，据此不能得出的推论是A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质B.生物膜对K、Na、Cl的通透具有选择性C.离子以协助扩散方式通过人工膜D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率答案解析123456789101112134.(2018唐山高三第一次模拟)H的跨膜运输有的与质子泵(H的载体蛋白)有关。质子泵分为三种，一种为生成ATP的F型质子泵，两种为消耗ATP的P型质子泵和V型质子泵。下列说法正确的是A.F型质

29、子泵为H逆浓度梯度运输B.P型质子泵为H顺浓度梯度运输C.类囊体薄膜上的质子泵为V型D.线粒体内膜上的质子泵为F型答案解析123456789101112135.(2018贵阳高三5月适应性考试)膜蛋白是生物膜上多种蛋白的统称，与生物膜的功能密切相关。下列有关膜蛋白的叙述正确的是A.组成细胞膜的蛋白质大多分布在细胞膜的外表面B.一种离子通道只允许一种离子通过，可随时开放C.小分子和离子的跨膜运输都需要载体蛋白参与D.载体蛋白运输物质具有选择性是由其结构决定的答案解析12345678910111213A.在较高浓度下，细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率B.在较低浓度下，主动运输的载体先达到饱和状态

30、C.主动运输需要消耗细胞化学反应所释放的能量D.小肠绒毛细胞对葡萄糖运输的两种方式可同时进行6.(2018天津红桥区高三二模)研究发现，在小肠绒毛的微绒毛面存在着两种运输葡萄糖的载体SGLT1和GLUT2，前者是主动运输的载体，后者是协助扩散的载体。科学家通过体外实验，将不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制了如下图所示的曲线，下列说法中错误的是答案解析123456789101112137.(2019安庆高三质检)利用荧光素双醋酸酯(FDA)染色法测定动物细胞的活力，其基本原理是FDA本身无荧光，可自由通过细胞膜，经细胞内酯酶分解产生荧光素，积累在细胞内并能发出绿色荧光，下列相关叙述正确的是A.实验中

31、配制的FDA溶液是一种低渗溶液B.FDA通过胞吞作用进入细胞，需要消耗能量C.荧光素分子能以自由扩散的方式通过细胞膜D.一定范围内，荧光强度与细胞活力呈正相关答案解析123456789101112138.(2018济南3月模拟)下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述，错误的是A.正在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小，颜色逐渐 加深B.在一定蔗糖浓度范围内，不断增加外界蔗糖溶液浓度，引起质壁分离所需 时间不断缩短，质壁分离程度不断加大C.细胞处于质壁分离状态时，细胞液浓度可能大于外界溶液浓度D.若将洋葱表皮细胞放在一定浓度的淀粉溶液中，可发生质壁分离和质

32、壁分 离自动复原现象答案解析123456789101112139.(2018沈阳高三一模)某实验小组在室温条件下，将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于一定浓度的某溶液中，测得细胞液浓度与该溶液浓度的比值(P值)随时间的变化曲线如图所示。下列相关叙述错误的是A.该溶液可以是一定浓度的KCl溶液B.细胞在t1时刻开始从外界溶液中吸收溶质C.t1t2时间段内，液泡体积有所增大D.若降低温度，则t1t2时间段会变长答案解析1234567891011121310.(2018宜兴一模)科学研究发现，某植物细胞利用ATP酶和质子泵把细胞内的H泵出，导致细胞外H浓度较高，形成细胞内外的H浓度差；“H蔗糖载体”能够依

33、靠H浓度差把H和蔗糖分子运入细胞。以上两个过程如图所示，由此可以推断出A.该植物细胞在蔗糖溶液中不会发生质壁分离自动复原B.质子泵的化学本质是一种蛋白质C.H从细胞内运出细胞的方式是协助扩散D.该植物细胞吸收蔗糖分子的速率不受氧气浓度的影响答案解析12345678910111213二、非选择题11.(2018成都高三一诊)科学家研究发现，细胞膜的跨膜蛋白中，有一种与水的跨膜运输有关的水通道蛋白。回答下列问题：(1)细胞膜上跨膜蛋白的合成类似于分泌蛋白，核糖体上合成的肽链，需要在_中加工和修饰后，再运输到细胞膜上。答案解析12345678910111213内质网和高尔基体解析根据蛋白质的合成与分

34、泌过程可知，核糖体合成的肽链需要先后经过内质网和高尔基体的加工和修饰才能成为成熟的蛋白质分泌到细胞外或运输到细胞膜上。(2)从细胞膜的结构分析，由于_的原因，水分子自由扩散通过细胞膜时会受到一定的阻碍。现在研究确认，细胞膜上的水通道蛋白能帮助水分子从低渗溶液向高渗溶液方向跨膜运输，这种水分子跨膜运输的方式是_。答案解析12345678910111213磷脂双分子层内部具有疏水性协助扩散解析细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，其内部具有疏水性，所以水分子自由扩散通过细胞膜时会受到一定的阻碍。根据题意，水分子通过水通道蛋白的运输是从低渗溶液向高渗溶液方向运输的，因此该运输方式为协助扩散。(3)哺乳动物

35、红细胞在低渗溶液中能迅速吸水涨破，有人推测这可能与水通道蛋白有关。请设计实验，验证这个推测是正确的。(要求：写出实验思路、预期实验结果)答案解析12345678910111213答案实验思路：将哺乳动物红细胞分成等量的两份，编号甲组、乙组，将甲组红细胞膜中的蛋白质破坏，乙组红细胞不作处理，然后将两组细胞同时置于蒸馏水中，测定两组细胞吸水涨破所需的时间。预期实验结果：乙组吸水涨破所需时间短，说明推测正确。12.正常细胞内K浓度约为细胞外的30倍，细胞外Na浓度约为细胞内的12倍。当细胞内外的Na浓度差、K浓度差减小时，细胞膜上的Na/KATP酶发挥作用，这种酶可以通过水解ATP，将细胞内的Na移

36、出膜外，将细胞外的K移入膜内。如图甲所示：12345678910111213(1)膜内外Na具有浓度差，与膜的_性有关。Na/KATP酶将细胞内的Na移出膜外的跨膜运输方式是_。答案解析选择透过主动运输(2)在运输Na和K的过程中，Na/KATP酶的_发生改变，有利于其与离子的结合与分离。答案解析12345678910111213空间结构解析由图示可知，在运输Na和K的过程中，Na/KATP酶的空间结构发生改变，这种改变有利于其与离子的结合与分离。解析由题图乙可知，Na和K顺浓度差流过Na/KATP酶时，将ADP合成ATP，由题图丙可知，当Na和K逆浓度差流过Na/KATP酶时，生成ADP；根

37、据以上分析可知，离子的流动方向决定了是将ADP合成ATP还是将ATP水解生成ADP。(3)比较图乙和图丙，当Na和K_浓度差流过Na/KATP酶时，将ADP合成ATP，说明进行ATP合成或分解的反应条件取决于_。答案解析12345678910111213顺离子浓度差(或离子流动方向)(4)生物膜系统的_作用及能量是维系细胞有序性的基础，线粒体内膜上主要完成类似图_的过程。答案解析12345678910111213分隔乙解析生物膜系统的分隔作用及能量可以维系细胞有序高效地进行各项生命活动，线粒体是有氧呼吸的主要场所，线粒体内膜上进行的是有氧呼吸第三阶段的反应，有大量ATP的合成，故其内膜上主要完

38、成类似图乙的过程。13.现有A、B、C三瓶外观一样但没有标签的溶液，已知三种溶液是质量浓度为0.1 g/mL的蔗糖溶液、0.3 g/mL的蔗糖溶液和0.1 g/mL的葡萄糖溶液。某同学利用如图所示的装置设计了两组实验。(注：图中半透膜允许溶剂和葡萄糖分子通过，不允许蔗糖分子通过)12345678910111213实验：同时将等量的A液和B液分别放入U形管的左、右两侧，一段时间后，左侧的液面升高；实验：将等量的B液和C液分别放入U形管的左、右两侧，一段时间后，液面发生了下列变化：右侧先升高后降低。(1)本实验应用的原理是_，判断的依据是_。答案解析12345678910111213渗透作用图中装

39、置具有半透膜，且膜两侧溶液具有浓度差解析图中实验装置具有半透膜，膜两侧溶液具有浓度差，能够发生渗透作用，即应用了渗透作用原理。解析图中左侧液面升高，说明左侧液体的渗透压大于右侧液体的。由于半透膜允许溶剂和葡萄糖分子通过，不允许蔗糖分子通过，所以左侧液面不可能是0.1 g/mL的葡萄糖溶液(若左侧液体是0.1g/mL的葡萄糖溶液，则左侧液面应该是先升高后降低)，A液只可能是0.3 g/mL的蔗糖溶液，B液只可能是0.1 g/mL的蔗糖溶液。(2)根据实验现象得出结论：A液是_，B液是_。答案解析123456789101112130.3 g/mL的蔗糖溶液0.1 g/mL的蔗糖溶液(3)用紫色洋葱

40、鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式的实验中，常选用_溶 液，观 察 指 标 主 要 有 _、_及细胞大小。答案解析123456789101112130.3 g/mL的蔗糖中央液泡的大小及颜色深浅原生质层的位置解析0.3 g/mL的蔗糖溶液是观察植物细胞质壁分离现象的最佳溶液浓度，通过观察中央液泡的大小和原生质层的位置可以判断是否发生质壁分离。(4)为了清晰地观察细胞质壁分离和复原现象，若用不含色素的洋葱内表皮作实验材料，可采用的方法是_。答案解析12345678910111213在蔗糖溶液中加入红墨水解析若用不含色素的洋葱内表皮作实验材料，为了看清楚原生质层的位置，可以在外界溶液中加入有色物质。答案解析(5)为探究洋葱表皮细胞的细胞液浓度，需要设计相关实验，请写出设计思路。_。12345678910111213配制一系列浓度梯度的蔗糖溶液，并利用系列溶液分别重复上述实验，观察细胞质壁分离的状态，细胞液浓度介于未发生质壁分离和刚发生质壁分离的蔗糖溶液浓度之间解析探究洋葱表皮细胞的细胞液浓度时，应当将外界溶液(蔗糖溶液)的浓度作为自变量，质壁分离的状态作为因变量。