09中考英语考试技巧.ppt
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1、 09英语中考指导英语中考指导讲究解题技巧与规范讲究解题技巧与规范 一、单项选择一、单项选择考生要掌握以下解题技巧:考生要掌握以下解题技巧:“直接法直接法”:哪些动词和:哪些动词和“todo”搭配的,搭配的,哪些动词是加哪些动词是加“doing或或todoing形式形式”的,的,考生要自己做归纳总结固定搭配;考生要自己做归纳总结固定搭配;“前后照应法前后照应法”:特别适用于一问一答式题干特别适用于一问一答式题干题题“排除法排除法”:就需要考生在审题时可以将一些:就需要考生在审题时可以将一些显而易见的错误选项排除,然后再比较剩下的显而易见的错误选项排除,然后再比较剩下的选项,大大提高答题正确率;
2、选项,大大提高答题正确率;“语境法语境法”:是要考生耐心地多看几遍题干,:是要考生耐心地多看几遍题干,可以把选项带入题目,考生应应有意识地注意可以把选项带入题目,考生应应有意识地注意这些平时的英语日常交际用语。这些平时的英语日常交际用语。1-HowcanIgetstronger?-Ithinkyoushouldeat_foodandtake_exercise.AhealthierlessBmorehealthilymoreClessunhealthymoreDhealthilymore2-_greatthenewsis!-Yes,Ithasmadeusall_.Ithinkweneedtoor
3、ganizeapartytocelebrateit.Awhat;amazedBwhata;amazingCHow;amazedDHowa;amazing单选压题单选压题3.Ifyoubuy_Mp4playerinourstore,youcangetawatchfor_free.Aa;/Ban;theCan/Dthe;the4.-TellmesomethingaboutPeter.-Well,whenheleft_college,hegotajobas_ORBISdoctor.AthetheBtheanC/anD/the单选压题单选压题5-Tomis_alittleaboythathecantc
4、arry_manythings.Letsgoandhelphim.-Allright.Aso;soBso;suchCsuch;suchDsuch;so6-What_theforestofChinainthelast50years?-Chinahasbecomemuchgreener.AhashappenedtoBwashappenedtoChashappenedatDishappening单选压题单选压题7NotonlyKitty_hersisterCindy_shopping.Abutalso;likesgoingBbutalso;liketogoCbut;likegoingDalso;li
5、kesgoing8-Whatdoesthemantalkingwithyourheadmasterdo?-_,Ithink.AHesabusymanBHesabusinessmanCHelooksbusyDHelooksbusy单选压题单选压题9Idontknow_-Itdoesntmatter,juststaywithusplease.AwhenwillthetrainreachBwhenthetrainwillreachCwhenwillthetrainarriveDwhenthetrainwillarrive10-TheChineseareproudofthe29thOlympicGam
6、es_inBeijingin2008.-Soarethepeopleinothercountries.AwillbeheldBholdingCheldDtobeheld单选压题单选压题1-HowcanIgetstronger?-Ithinkyoushouldeat_foodandtake_exercise.Ahealthier;lessBmorehealthily;moreClessunhealthy;moreDhealthily;more2-_greatthenewsis!-Yes,Ithasmadeusall_.Ithinkweneedtoorganizeapartytocelebrate
7、it.Awhat;amazedBwhata;amazingCHow;amazedDHowa;amazing单选压题单选压题3.Ifyoubuy_Mp4playerinourstore,youcangetawatchfor_free.Aa;/Ban;theCan/Dthe;the4.-TellmesomethingaboutPetre.-Well,whenheleft_college,hegotajobas_ORBISdoctor.AthetheBtheanC/anD/the单选压题单选压题5-Tomis_alittleaboythathecantcarry_manythings.Letsgoa
8、ndhelphim.-Allright.Aso;soBso;suchCsuch;suchDsuch;so6-What_theforestofChinainthelast50years?-Chinahasbecomemuchgreener.AhashappenedtoBwashappenedtoChashappenedatDishappening单选压题单选压题7NotonlyKitty_hersisterCindy_shopping.Abutalso;likesgoingBbutalso;liketogoCbut;likegoingDalso;likesgoing8-Whatdoesthema
9、ntalkingwithyourheadmasterdo?-_,Ithink.AHesabusymanBHesabusinessmanCHelooksbusyDHelooksbusy单选压题单选压题9Idontknow_-Itdoesntmatter,juststaywithusplease.AwhenwillthetrainreachBwhenthetrainwillreachCwhenwillthetrainarriveDwhenthetrainwillarrive10-TheChineseareproudofthe29thOlympicGames_inBeijingin2008.-Soa
10、rethepeopleinothercountries.AwillbeheldBholdingCheldDtobeheld单选压题单选压题特别提醒:特别提醒:平时考生已经做了大量的这类题目,可能平时考生已经做了大量的这类题目,可能形成了某种思维定式,看到一题似曾相形成了某种思维定式,看到一题似曾相识,想都没想就下笔答题,这样很容易就识,想都没想就下笔答题,这样很容易就被干扰选项迷惑。被干扰选项迷惑。解题时一定要圈出关键词解题时一定要圈出关键词,如:,如:词组和句词组和句式的一半和标志性的时间状语式的一半和标志性的时间状语等,平时做等,平时做练习和模拟考时也要养成这个习惯。练习和模拟考时也要养成
11、这个习惯。注意注意答题纸应该干净整洁,但是试卷最好多些答题纸应该干净整洁,但是试卷最好多些圈圈点点,这样对解题帮助很大。圈圈点点,这样对解题帮助很大。二完形填空二完形填空完形填空题淡化文字层面的知识,完形填空题淡化文字层面的知识,强强化从全文的整个角度去分析,去归纳、去化从全文的整个角度去分析,去归纳、去猜测和考查学生的思维能力。猜测和考查学生的思维能力。同时也设计了一些同时也设计了一些“功能性功能性”选项。选项。部分题目采用部分题目采用后线索后线索的命题方法,要的命题方法,要求学生必须对整篇文章做出推断、归纳和求学生必须对整篇文章做出推断、归纳和整理后得出答案。整理后得出答案。特别提醒:特别
12、提醒:千万不要读一句填一句千万不要读一句填一句,因为完形填空题,因为完形填空题里所给的大多数选项填入单句后都可成立,里所给的大多数选项填入单句后都可成立,但从全文看又是错误的。有的空不是一次但从全文看又是错误的。有的空不是一次就可及时填好的,可暂时留着,等看完后就可及时填好的,可暂时留着,等看完后文答案就会明朗,有时后文还会有明显的文答案就会明朗,有时后文还会有明显的提示,提示,这个后文可能是下句、下段、甚至这个后文可能是下句、下段、甚至是文章的最后是文章的最后。三、阅读理解三、阅读理解1)主旨题。)主旨题。主题句一般具有以下特征:主题句一般具有以下特征:概括全段思想,概括全段思想,一般位于段
13、首、段尾或位一般位于段首、段尾或位于段中于段中,它通常是用单词、短语表达的,它通常是用单词、短语表达的,当然有时候也不会非常明显地出现。涉及当然有时候也不会非常明显地出现。涉及文章的标题文章的标题(title)、主题、主题(mainidea)、结论结论(conclusion)等有关问题,都需要在等有关问题,都需要在细读全文的基础上,结合背景知识和生活细读全文的基础上,结合背景知识和生活常识进行逻辑推理,从而找出文章中内隐常识进行逻辑推理,从而找出文章中内隐的信息。的信息。2)推断题。)推断题。这种题目往往不能直接从文中找到答案,这种题目往往不能直接从文中找到答案,而必须根据上下文及其相互间的关
14、系或对全文进行而必须根据上下文及其相互间的关系或对全文进行深层理解后,才能找到答案。有时还得联系作者的深层理解后,才能找到答案。有时还得联系作者的态度、语气等弦外之音加以推理。态度、语气等弦外之音加以推理。3)猜词题。)猜词题。这类题主要是根据上下文推测和判断生这类题主要是根据上下文推测和判断生词在阅读材料中的含义,即解题时应注意以下特点:词在阅读材料中的含义,即解题时应注意以下特点:注意一些过渡词语,如注意一些过渡词语,如thatis,thisis,inotherwords等等,它们直接引出,它们直接引出了同义解释;还要注意同义词、近义词、反义词、了同义解释;还要注意同义词、近义词、反义词、
15、同位语、定语从句,相似和相反的结构等。同位语、定语从句,相似和相反的结构等。特别提醒:特别提醒:主旨的确定不能只凭文中的只言片语而断主旨的确定不能只凭文中的只言片语而断章取义;章取义;推理的根据来自于上下文,不推理的根据来自于上下文,不能以自己的观点代替作者的观点能以自己的观点代替作者的观点;猜词时;猜词时不能被干扰项所迷惑,不能受汉语思维方不能被干扰项所迷惑,不能受汉语思维方式影响;而应通过上下文内容的提示来确式影响;而应通过上下文内容的提示来确定。定。四、词汇运用四、词汇运用5题中英文对应和题中英文对应和5题动词适当形式,且每空一题动词适当形式,且每空一词。通常会是:词。通常会是:1.名词
16、的单复数及所有格名词的单复数及所有格2.形容词等级、形容词作宾补、副词的形式形容词等级、形容词作宾补、副词的形式3.动名词或动词的现在分词动名词或动词的现在分词ing4.过去分词做后置定语过去分词做后置定语thebookwrittenby5.被动语态中过去分词形式被动语态中过去分词形式6.加动词原形的词组加动词原形的词组,祈使句的动词原形开头祈使句的动词原形开头7.人称代词人称代词/物主代词物主代词/反身代词的形式变化反身代词的形式变化8.加前缀和后缀的形容词和名词加前缀和后缀的形容词和名词9.主谓一致(就近原则)主谓一致(就近原则)41.About_ofthebooksinourschool
17、libraryareaboutEnglishteaching(五分之二)(五分之二)42.Themagazinenotonly_uswithinformationbutalsoalotofotherKnowledge.(提供)(提供)43.Theplacewherewearegoingonaschooltripisstillunder_(讨论)(讨论)44.No_theroom,ifyouarenotallowed.(进入)(进入)45._,thebright,youngmandidntsurviveintheterribletrafficaccident.(幸运)(幸运)46.Theaudi
18、enceshouted_becauseofJaysappearance.(excite)47.Theboyhasbeenusedto_whenhemakesamistake.(lie)词汇压题词汇压题48.Therearelargenumbersof_comingtotheislandeachyear.(mouse)49.Thereport_bytheschoolboycaughtmanyscientistsattention.(write)50.Simonneverputsuphishandinclass.Heisvery_(act)Keys:two-secondsprovidesdiscu
19、ssionenteringUnluckilyexcitedlylyingmicewritteninactive词汇压题词汇压题41.Earlylastyearmany_areasinChinawereattackedbysnowstorm.(南方)(南方)42.Bolt_wonthegoldmedalinthe2008BeijingOlympicGames.(成功)(成功)43.Theboywasfound_intheforest(死)(死)44.Hownicethe_dresseslook!(演员)(演员)45.Thepolicemensaidtothesmallman,“Youareund
20、erarrestfor_(盗窃)(盗窃)46.Whatsyour_number?(fly)CA12647.Whatawonderfultimewehad_(sing)intheKTVlastnight!再来一回合再来一回合48.Youmustpaymoreattentiontothenotes_(mark)inred.49.Thisisthe_(sad)endingofthefilmIhaveeverseen.50.Motherboughtanicecoatyesterday,andnowsheisdressing_(she)再来一回合再来一回合Keys:southernsuccessfull
21、ydeadactressestheftflightsingingmarkedsaddestherself特别提醒:特别提醒:词汇运用需要考生对单词研究透彻。词汇运用需要考生对单词研究透彻。比比如如“visit”有几种词义、几种词性,可有几种词义、几种词性,可能有能有visits,visited,visiting,visitor,visitors变形,是需要全部了解的。然后通读全变形,是需要全部了解的。然后通读全文,选好词后仔细考虑是否需要变形。文,选好词后仔细考虑是否需要变形。五、任务型阅读五、任务型阅读1)先通读全文,了解大意;)先通读全文,了解大意;2)再仔细读完表格,看需要哪些方面的)再
22、仔细读完表格,看需要哪些方面的内容,带着任务再读一遍文章,找到所需内容,带着任务再读一遍文章,找到所需的答案;的答案;3)对个别需要变换成同义词组或单词的)对个别需要变换成同义词组或单词的地方要认真揣摩文中原意;地方要认真揣摩文中原意;4)最后注意复查,所填的答案是否与表)最后注意复查,所填的答案是否与表格中的任务和文章的内容吻合。格中的任务和文章的内容吻合。特别提醒:特别提醒:任务型阅读需要考生读两个地方,任务型阅读需要考生读两个地方,一个是一个是表格前的说明文字,一个是表格里的内容表格前的说明文字,一个是表格里的内容。考生在答题时一定要细心和耐心,考生在答题时一定要细心和耐心,仔细审仔细审
23、题,圈出关键字和信息点。题,圈出关键字和信息点。六六.缺词填空缺词填空缺词填空题多选取学生比较熟悉的材料,如缺词填空题多选取学生比较熟悉的材料,如与学生日常生活有关的明星、手机与电脑的使与学生日常生活有关的明星、手机与电脑的使用、交朋友、自然灾害、环境保护等话题。用、交朋友、自然灾害、环境保护等话题。它要根据所提供的首字母和文章的上下文意它要根据所提供的首字母和文章的上下文意思与逻辑关系来确定所需要的词汇;然后再根思与逻辑关系来确定所需要的词汇;然后再根据此处的语法规则来确定所填词的适当形式。据此处的语法规则来确定所填词的适当形式。“Whohasm_questions,ateacheroras
24、tudent?”Aboutthisquestionagreatlearnedmantoldhisstudentthatnobodydoesb_ateacher.Thestudentgotpuzzledandasked“W_?”.W_asmile,theteacherd_twocirclesonapieceofpaperandsaid“Withinthelargeroneismyknowledgeofthings,andwithinthes_oneisyours.Outofthecirclesisstillunknowntob_ofus.Sincethecircleislarger,asyouc
25、ansee,thelinethatmarksoutthecirclesisl_.Thatmakesitclearthatwhohasmorec_toknowsomethingstillunknown.”Thestorytoldusthatknowledgeisendlessandweshouldkeepanactiveattitudetof_theunknownworld.oreuthoithrawmallerothonghancesaceNot long ago,I made up mind my mind to read a lot of books to get more knowled
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