（山东专用）高考生物一轮复习 专题9 遗传的细胞基础课件-人教版高三全册生物课件.pptx

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1、第四大单元 遗传的细胞基础与分子基础专题9遗传的细胞基础高考生物高考生物(山东省选考专用)课标卷、其他自主命题省课标卷、其他自主命题省(区、市区、市)卷题组卷题组五年高考考点考点1 1减数分裂与受精作用减数分裂与受精作用1.(2019江苏单科,11,2分)下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中18表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是()A.1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因18C.1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数第二次分裂分离D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子答案答案B本题借助

2、减数分裂过程中同源染色体的图像,考查对减数分裂过程中的现象及相关概念的分析理解能力;体现了科学思维素养中的分析与判断要素。题图中1与2、3与4均位于姐妹染色单体上,为相同基因,A错误;同一个体的精原细胞有丝分裂前期也存在同源染色体,也已经进行了染色体的复制,也应有基因18,B正确;如果在四分体时期发生了同源染色体非姐妹单体的交叉互换,则1与3有可能在减数第二次分裂分离,1与2有可能在减数第一次分裂分离,C错误;如果6、7、8基因相同,则1与它们组合不能形成重组型配子,D错误。2.(2018天津理综,4,6分)果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(XB)对无节律(Xb)为显性;体色基因位于常染

3、色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAXBXb类型的变异细胞,有关分析正确的是()A.该细胞是初级精母细胞B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半C.形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变答案答案D本题主要考查减数分裂的相关知识。基因型为AaXBY的雄蝇在减数分裂过程中,产生了一个AAXBXb类型的变异细胞,该细胞为次级精母细胞或精细胞,A错误;若变异细胞为次级精母细胞,该细胞的核DNA数与体细胞的相同,若变异细胞为精细胞,该细胞的核DNA数比正常体细胞的少2条,B错误;等位基因A、a的

4、分开发生在减后期,姐妹染色单体的分开发生在减后期,C错误;该雄蝇个体没有Xb,Xb是通过基因突变产生的,D正确。方法技巧方法技巧异常配子产生原因的分析方法减数分裂过程中分析异常配子的产生原因常遵循以下步骤:哪对基因或染色体出现错误该对基因或染色体在减数第几次分裂出现错误非等位基因或非同源染色体如何组合。3.(2018江苏单科,25,3分)下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述正确的是(多选)()A.朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因B.在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上C.在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极D.在减数第

5、二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极答案答案BCD等位基因位于一对同源染色体的相同位置,位于一条染色体上的朱红眼基因cn与暗栗色眼基因cl不是等位基因,A错误;有丝分裂中期,纺锤丝牵引着染色体运动,使每条染色体的着丝点均排列在细胞的赤道板上,B正确;在有丝分裂后期,着丝点分裂形成的两条子染色体在纺锤丝的牵引下分别移向细胞两极,细胞两极均具有包括cn、cl、v、w基因在内的一整套基因,C正确;经过减数第一次分裂,基因cn、cl、v、w可能出现在同一个次级性母细胞中,故减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极,D正确。知识归纳知识归纳同源染色体及其特征同源

6、染色体是指减数分裂过程中配对的两条染色体,它们形状和大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方。减数分裂过程中相互配对的一对染色体一定是同源染色体。4.(2017海南单科,21,2分)若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞,下列示意图中正确的是()答案答案D正常情况下,减数第一次分裂结束形成的细胞无同源染色体,每条染色体上含2条染色单体,D正确。5.(2017课标全国,1,6分)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是()答案答案D本题主要考查减数分裂的过程,等位基因及同源染

7、色体的概念及关系。等位基因位于同源染色体的同一位置,控制生物的相对性状;减数分裂是进行有性生殖的生物产生生殖细胞的分裂方式。在减数第一次分裂前的间期,发生染色体的复制,形成了姐妹染色单体;减数第一次分裂后期,同源染色体发生分离,非同源染色体自由组合;减数第一次分裂结束产生的细胞中不存在同源染色体(不存在等位基因),但每条染色体均含有姐妹染色单体(含有相同基因),A、B为经过减数第一次分裂可能产生的子细胞。减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分离,形成的子细胞中不存在相同基因,C为经过减数第二次分裂产生的子细胞。D中含有等位基因,不可能是正常减数分裂产生的细胞。方法技巧方法技巧掌握等位基因位于同源染

8、色体上以及减数分裂过程中染色体的行为变化减数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂姐妹染色单体分离,可以快速解题。6.(2017天津理综,4,6分)基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。叙述正确的是()A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异答案答案B本题考查减数分裂的特点。该图示为减数分裂四分体时期同源染色体非姐妹染色单体间发生交叉互换的过程,该变异属于基因重组,D错误;A、a和D、d在

9、减数第一次分裂过程(初级精母细胞)中随同源染色体分开而分离,B、b分离则发生在减数第一次分裂(初级精母细胞)和减数第二次分裂过程(次级精母细胞)中,A错误;在减数分裂过程中,组成四分体的4条染色单体将分别进入4个子细胞,因此该精原细胞能产生AbD、ABD、abd和aBd四种精子,B正确;只有位于非同源染色体上的非等位基因的遗传才遵循基因的自由组合定律,而图示中的三对等位基因位于一对同源染色体上,因此,它们的遗传不遵循基因的自由组合定律,C错误。方法技巧方法技巧区分交叉互换与染色体结构变异交叉互换指四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间交换相同位置的片段,片段交换后不影响基因在染色体上的排序。染

10、色体结构变异包括染色体片段缺失、重复、倒位和易位,任何一种结构变异均导致染色体上基因排序发生变化。7.(2019天津理综,10,10分)作物M的F1基因杂合,具有优良性状。F1自交形成自交胚的过程见途径1(以两对同源染色体为例)。改造F1相关基因,获得具有与F1优良性状一致的N植株,该植株在形成配子时,有丝分裂替代减数分裂,其卵细胞不能受精,直接发育成克隆胚,过程见途径2。据图回答:(1)与途径1相比,途径2中N植株形成配子时由于有丝分裂替代减数分裂,不会发生由和导致的基因重组,也不会发生染色体数目。(2)基因杂合是保持F1优良性状的必要条件。以n对独立遗传的等位基因为例,理论上,自交胚与F1

11、基因型一致的概率是,克隆胚与N植株基因型一致的概率是。(3)通过途径获得的后代可保持F1的优良性状。答案答案(共10分)(1)同源染色体非姐妹染色单体交叉互换非同源染色体自由组合减半(2)1/2n100%(3)2解析解析本题借助减数分裂与基因杂合,考查考生运用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理的能力;试题通过对自交胚和克隆胚的形成分析体现了科学思维素养中的分析与判断要素。(1)减前期四分体时期可发生同源染色体非姐妹染色单体交叉互换导致的基因重组,减后期可发生非同源染色体自由组合导致的基因重组。减数分裂的结果是染色体数目减半。(2)F1有n对独立遗传的等位基因,其自交胚与F1基因型一致的概率

12、是1/2n;途径2中的卵细胞来自N植株(有丝分裂),所以克隆胚与N植株基因型一致的概率是100%。(3)克隆技术可保持F1的优良性状(基因杂合),途径2为克隆过程。知识归纳知识归纳无性生殖可保持亲本的优良性状,无性生殖方式有扦插、嫁接、压条以及利用植物体细胞进行的植物组织培养和克隆技术等。8.(2015海南单科,29,10分)回答下列关于遗传和变异的问题:(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因之间会发生,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生,这两种情况都有可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子。(2)假设某物种的染色体数目为2n,在其减数分裂过程中,会出现

13、不同的细胞,甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体,那么,图甲表示的是(填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”),图乙表示的是(填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”)。(3)某植物的染色体数目为2n,其产生的花粉经培养可得到单倍体植株。单倍体是指。答案答案(1)自由组合(2分)交换(2分,其他合理答案也给分)(2)初级精母细胞精细胞(每空2分,共4分)(3)体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体(2分)解析解析本题主要考查生物变异、减数分裂等知识。(1)非同源染色体自由组合,导致非同源染色体上非等位基因之间的重组;同源染色体上非姐妹染色单体之间交叉互换,导致基

14、因重组。(2)由模式图可知:图甲细胞具有联会的同源染色体,处于减数第一次分裂前期,为初级精母细胞;图乙细胞没有同源染色体,染色体数目减半,且无染色单体,为精细胞。(3)单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。题后反思题后反思像本题(3)这种单纯考查知识记忆的考题需要引起足够的重视!考点考点2 2有丝分裂与减数分裂综合有丝分裂与减数分裂综合1.(2018课标全国,4,6分)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是()A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的

15、复制次数相同D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上答案答案B本题主要考查减数分裂和有丝分裂的相关知识。有丝分裂后期与减数第二次分裂后期均发生染色体的着丝点分裂,从而导致染色单体分离,A正确;同源染色体联会只发生在减数第一次分裂前期,B错误;一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体都在间期复制一次,C正确;有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上,D正确。2.(2016浙江理综,3,6分)下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是()A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体

16、C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA答案答案D有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期都进行1次染色质DNA的复制,A正确;动物细胞有中心体,在G2期已形成了1对中心体,在有丝分裂前期中心体发出星射线形成纺锤体,B正确;减数第二次分裂中期的细胞中,染色体数为体细胞的一半,染色体DNA分子数与体细胞相等,C正确;G2期染色质DNA复制已结束,若其中有1个DNA分子发生了片段缺失,则该细胞有丝分裂形成的2个子细胞中只有1个子细胞含该异常DNA,

17、D错误。易错警示易错警示DNA包括核DNA和质DNA,本题只考查核DNA。评析评析本题考查动物细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识。3.(2016江苏单科,31,9分)研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体),图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题:图1图2(1)图1中细胞分裂的方式和时期是,它属于图2中类型的细胞。(2)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是。(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先

18、后顺序是。(4)在图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有。(5)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有(用图中字母表述)。(6)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期,待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍,可用于诱导三倍体。现有3组实验:用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是,理由是。答案答案(9分)(1)有丝分裂后期a(2)次级精母细胞(3)b、d、e(4)a、b(5)ba;dc(6)阻滞第一次卵裂受精卵含两个染色体组,染色体数加倍

19、后形成的个体是四倍体而不是三倍体解析解析(1)图1细胞中含有同源染色体,且染色单体分开后形成的子染色体移向细胞两极,据此可判断该细胞处于有丝分裂后期,其染色体数和核DNA分子数均为4n,属于图2中类型a的细胞。(2)若取自精巢的某细胞中染色体数与核DNA数均为2n,且没有同源染色体,那么该细胞应为次级精母细胞。(3)若为减数分裂过程中的细胞,类型b、d、e的细胞所处时期分别为减数第一次分裂时期、减数第二次分裂前期和中期、减数分裂完成形成的子细胞,故三者出现的先后顺序是b、d、e。(4)在图2的5种细胞类型中,类型a只能表示有丝分裂后期,类型b可表示有丝分裂G2期、前期、中期和减数第一次分裂时期

20、,这两类细胞中一定具有同源染色体;类型c、d、e可以分别表示有丝分裂的G1期、减数第二次分裂后期,减数第二次分裂的前期、中期,减数分裂形成的子细胞,类型c中可能不含有同源染色体,类型d、e中一定不含同源染色体。(5)图2中类型a和类型c可表示着丝点分裂后形成的细胞类型,据此可判断着丝点分裂导致细胞类型转换的情况有两种:类型b转换为类型a,类型d转换为类型c。(6)根据题意知,若阻断减数第一次分裂或减数第二次分裂均可产生染色体数目加倍的卵细胞,染色体数目为2n的卵细胞与染色体数目为n的精子结合形成的受精卵可发育成三倍体(3n);若阻断受精卵(2n)的第一次卵裂,由于受精卵不能完成分裂,所以形成的

21、细胞染色体数目应为4n,难以发育成三倍体。方法技巧方法技巧三步法判断细胞分裂时期:考点考点1 1减数分裂与受精作用减数分裂与受精作用教师专用题组教师专用题组1.(2015天津理综,4,6分)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞,如图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是()答案答案B本题主要考查减数分裂异常的相关知识。因减数第一次分裂时不形成纺锤体,不会发生同源染色体的分离,从而导致形成的次级卵母细胞含有同源染色体,A错误,B正确;次

22、级卵母细胞正常进行减数第二次分裂,使产生的卵细胞内含有2对同源染色体,C错误;此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎,胚胎细胞中应该有6条染色体,3个染色体组(每一形态的染色体有3条),D错误。方法技巧方法技巧题干中“低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体”是解题的关键,纺锤体不能形成会导致减数第一次分裂异常,同源染色体不分离。2.(2014安徽理综,4,6分)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是()A.图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂D.图

23、丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半答案答案A由图可知,甲表示减前期,乙表示减后期,丙表示减末期,丁表示减后期。甲中同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换可导致基因重组,A正确;乙中同源染色体分离的同时,非同源染色体发生自由组合,移向两极的染色体组成不同,B错误;染色体的复制发生在减前的间期和有丝分裂间期,C错误;同源染色体的分离不能发生在丁中,D错误。解题关键解题关键根据染色体的行为和细胞核的位置与数量,确定甲、乙、丙、丁图中细胞所处的分裂时期是解题关键。3.(2014江苏单科,28,8分)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题:(1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,

24、绘制了以下示意图。上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有;称为初级精母细胞的有。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因(填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。(2)如对卵巢切片进行显微观察,无法看到和乙细胞同时期的细胞,其原因是。(3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验,结果如下:实验一实验二由实验一可得出推论:含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。由实验二可得出推论:这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是;孕酮在实验二中的作用是。答案答案(1)甲、丙、丁甲、丁不一定相同(2)卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期(3)成熟卵细胞的细胞质蛋白质诱导早期卵母细胞合

25、成“促成熟因子”解析解析(1)据图分析可知,甲图为减中期的初级精母细胞,乙图为减后期的次级精母细胞,丙图为有丝分裂后期的精原细胞,丁图为减后期的初级精母细胞,因此含有同源染色体的有甲、丙和丁;称为初级精母细胞的是甲和丁;丁细胞的同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换区段内同一位点的基因可以相同也可以不同。(2)乙图细胞所处时期为减后期,卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期。(3)实验一分析可知,成熟卵细胞的细胞质中含有诱导早期卵母细胞成熟的物质;在实验二,加入蛋白质合成抑制剂导致早期卵母细胞不能发育为成熟卵细胞,说明此“促成熟因子”的化学成分是蛋白质,加入孕酮可促进早期卵母细胞发育为成熟卵细胞,说

26、明孕酮可诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”。易错提醒易错提醒(1)“卵巢”中的细胞有的能进行有丝分裂,有的能进行减数分裂,二者同在。(2)“卵巢”中,卵原细胞进行减数分裂时,进行到减数第二次分裂中期前,就会被排出。考点考点2 2有丝分裂与减数分裂综合有丝分裂与减数分裂综合(2014天津理综,1,6分)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是()A.细胞中一定不存在同源染色体B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体DNA一定由母链和子链组成D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍答案答案C根据题干信息,“二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂”,可判断该细胞处于有丝分裂后期或减数

27、第二次分裂后期。因此该细胞可能存在同源染色体,也可能不存在同源染色体;核DNA数目加倍是在间期,后期核DNA数目不加倍;由于DNA复制是半保留复制,所以该细胞染色体DNA一定由母链和子链组成;若为减数第二次分裂后期的细胞,则染色体数目与体细胞相同。知识拓展知识拓展秋水仙素抑制纺锤丝形成时,着丝点可照常分裂,但染色体不能移向两极从而导致染色体数目加倍。这说明着丝点分裂并非是纺锤丝牵拉的结果。评析评析本题考查与细胞分裂相关的知识,意在考查考生的知识运用能力和理解能力。解答本题的关键是对题干信息的理解,确定着丝点分裂所对应的细胞分裂时期。三年模拟A A组组 20172019 20172019年高考模

28、拟年高考模拟考点基础题组考点基础题组考点考点1 1减数分裂与受精作用减数分裂与受精作用1.(2019山东烟台期中,18)某二倍体动物的一个细胞内含10条染色体,20个DNA分子(只考虑核DNA)。光学显微镜下观察到该细胞开始缢裂,则该细胞可能正在进行()A.同源染色体配对B.非姐妹染色单体交叉互换C.染色体着丝点分裂D.非等位基因的自由组合答案答案D细胞中染色体核DNA=12,判断细胞中含有染色单体,结合“该细胞开始缢裂”,判断该二倍体动物细胞处于减数第一次分裂后期,正在进行等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合,D正确。2.(2019山东青岛月考,27)如图为正在进行分裂的某二倍

29、体生物细胞,下列说法正确的是()A.该细胞是次级精母细胞B.分裂后每一个子细胞均具有生殖功能C.该细胞含同源染色体2对、核DNA分子4个、染色单体0条D.在此分裂过程中发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合答案答案D图示细胞的细胞质不均等分裂,且具有同源染色体,为初级卵母细胞,A错误;图示细胞为初级卵母细胞,其分裂后只有一个子细胞能成为次级卵母细胞,B错误;该细胞含同源染色体2对、核DNA分子8个、染色单体8条,C错误;图示细胞处于减数第一次分裂后期,此时发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合,D正确。3.(2019山东日照校际联考,14)人类肤色正常与白化由11号染色体上的一对等位基因控

30、制。对某白化基因携带者11号染色体形成的四分体的叙述(不考虑基因突变),一定正确的是()A.四分体中含有四条脱氧核苷酸链B.四分体中含有两个白化基因C.每条染色体上都含有一个白化基因D.每条染色体上都含有两个白化基因答案答案B四分体中含有两条染色体,四个DNA分子,八条脱氧核苷酸链,A错误;四分体为一对同源染色体,白化基因携带者的四分体中含有两个白化基因,两个肤色正常基因,B正确;不考虑基因突变,11号染色体形成四分体时,若发生交叉互换,则每条染色体上都含有一个白化基因,若无交叉互换,则其中一条染色体有两个白化基因,而另一条染色体有两个肤色正常基因,C、D错误。知识拓展知识拓展联会后的每对同源

31、染色体含有四条染色单体,叫四分体,1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。4.(2019山东日照联考,22)如图为某卵原细胞产生的次级卵母细胞的相关染色体及基因组成,假设未发生基因突变,下列相关叙述正确的是()A.卵原细胞的基因型可能是AaBB或AaBbB.此细胞分裂过程中最多含四个染色体组C.此细胞分裂产生的极体的基因型只有一种可能D.此细胞的子细胞受精后,受精卵的基因型不可能是AaBb答案答案A根据减数分裂过程未发生基因突变,而同一条染色体中有交叉互换而来的A和a基因,推知卵原细胞的基因型可能是AaBB或AaBb,A正确;图示次级卵母细胞中含一个染色体组,则此

32、细胞分裂过程中最多含2个染色体组,B错误;此次级卵母细胞分裂产生的极体的基因型可能为AB或aB,C错误;此次级卵母细胞产生的卵细胞基因型可能为AB或aB,含AB的卵细胞可与含ab的精子受精形成基因型是AaBb的受精卵,含aB的卵细胞可与含Ab的精子受精形成基因型是AaBb的受精卵,D错误。5.(2019山东烟台期中,17)如图为某二倍体生物细胞分裂过程中有关分子数量的变化规律,下列分析错误的是()A.图甲中出现CD段的原因是着丝点分裂B.图乙中D时间点发生了细胞分裂C.图乙中的CD段细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半D.图乙中AB段和E时间点细胞中一定含有同源染色体答案答案C图乙中CD段可表

33、示减数第二次分裂,其中减数第二次分裂后期染色体数目与正常体细胞中染色体数目相等,C错误。考点考点2 2有丝分裂与减数分裂综合有丝分裂与减数分裂综合1.(2019山东枣庄期末,3)二倍体植物(AaBb)用秋水仙素处理后获得四倍体植物。下列关于该二倍体植物有丝分裂后期细胞和该四倍体植物减数第一次分裂后期细胞的叙述,正确的是()A.两者的基因型相同,移向细胞两极的基因可能不同B.两者的染色体数目相同,染色体的形态结构不同C.两者的核DNA分子数目相同,但前者无染色单体D.两者的染色体行为变化相同答案答案B两者的基因型不相同,该二倍体植物有丝分裂后期细胞的基因型是AAaaBBbb,而该四倍体植物减数第

34、一次分裂后期细胞的基因型为AAAAaaaaBBBBbbbb,A错误;两者的染色体数目相同,前者无姐妹染色单体,后者有姐妹染色单体,因此,染色体的形态结构不同,B正确;两者的核DNA分子数目不相同,后者是前者核DNA数目的两倍,C错误;两者的染色体行为变化不同,D错误。解题关键解题关键解答本题的关键是看清题干中相关信息“二倍体植物(AaBb)用秋水仙素处理后获得四倍体植物”,再根据题意作答。2.(2019山东青岛调研,11)如图为某动物睾丸中不同细胞的分裂图像,下列说法错误的是()A.进行减数分裂的细胞为和B.细胞均含有同源染色体C.细胞的子细胞称为初级精母细胞D.中可能发生等位基因的分离答案答

35、案C据图分析,细胞中含有同源染色体且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;细胞中同源染色体排列在赤道板两侧,处于减数第一次分裂中期;细胞中含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期,其子细胞为体细胞;细胞没有同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期,若之前发生了基因突变或交叉互换,细胞可能发生等位基因的分离。故选C项。3.(2019山东烟台月考,24)C1、C2、C3、C4是某动物体的4个细胞,其染色体数分别是N、2N、2N、4N,下列相关叙述错误的是()A.C2、C3不一定是C4的子细胞B.C1、C2可能是C4的子细胞C.C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中D.

36、C2、C3、C4核DNA分子比例可以是122答案答案B据题意可知,该动物为二倍体,C2、C3可能是由C4有丝分裂而来的子细胞,也可能是减数第二次分裂后期的细胞,A项正确;C1一定是减数分裂的子细胞,不会是C4的子细胞,B项错误;精巢或卵巢中同时存在有丝分裂和减数分裂,C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中,C项正确;C2可能处于减数第二次分裂后期,C3可能处于减数第一次分裂,C2、C3、C4核DNA分子比例可以是122,D项正确。易错警示易错警示有丝分裂后期姐妹染色单体分离,染色体数目最多,是正常体细胞的二倍。生殖细胞中染色体数目最少,是正常体细胞的一半。4.(2019山东博兴第三次月考,

37、21)某男性体内的两个精原细胞,一个进行有丝分裂得到两个子细胞A1和A2;另一个进行减数第一次分裂得到两个子细胞B1和B2,其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞C1和C2,那么,一般情况下说法不符合事实的是()A.A1和A2、B1和B2的染色体形态分别相同B.A1和A2、C1和C2的核遗传信息分别相同C.B1和B2、C1和C2的细胞大小分别相同D.B1和C1、B2和C2的染色体数目可能分别相同答案答案A精原细胞进行有丝分裂所产生的两个子细胞染色体形态和数目完全相同,精原细胞经过减数第一次分裂形成次级精母细胞,在减数第一次分裂的后期同源染色体分离,其中X和Y分离后分别进入B1和

38、B2中,因此,B1和B2中所含有的染色体的形态不完全相同(即X与Y形态不同),A错误;该精原细胞经有丝分裂所产生的两个子细胞A1和A2中染色体上的DNA完全相同,因而核遗传信息相同,减数第二次分裂过程中姐妹染色单体发生分离,因此,C1和C2所含有的核遗传信息相同,B正确;初级精母细胞经过减数第一次分裂时发生了细胞质的均等分裂,所形成的两个次级精母细胞B1和B2的大小相同,次级精母细胞经减数第二次分裂产生的精细胞C1和C2大小也相同,C正确;着丝点未分裂的次级精母细胞和精细胞所含有的染色体数目相同,D正确。解题关键解题关键解答本题的关键:精原细胞经过减数第一次分裂,由于X和Y染色体形态不相同,因

39、此,产生的次级精母细胞中染色体形态不同,再根据题意作答。B B组组2017201920172019年高考模拟年高考模拟专题综合题组专题综合题组时间:45分钟分值:75分一、选择题(每小题5分,共45分)1.(2019山东德州第一次月考,5)如图表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞,下列说法错误的是()A.此细胞一定为次级卵母细胞B.含2对姐妹染色单体、4个核DNA分子C.产生的子细胞仅1个具有生殖功能D.细胞膜的不均等凹陷为受精卵的早期发育提供了物质基础答案答案B本题通过细胞图像考查科学思维中的演绎与推理能力。该细胞应处于减数第二次分裂后期,且细胞质不均等分裂,是次级卵母细胞,A正确;该细胞含有

40、4条染色体、4个核DNA分子,不含染色单体,B错误;该细胞为次级卵母细胞,其分裂后形成一个卵细胞和一个极体,其中只有卵细胞具有生殖功能,C正确;细胞膜的不均等凹陷保证了卵细胞含有大量的营养物质,为受精卵的早期发育提供了物质基础,D正确。审题技巧审题技巧图示表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞,该细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,应处于减数第二次分裂后期,此细胞的细胞质不均等分裂,说明该生物的性别为雌性,该细胞的名称为次级卵母细胞。2.(2019山东济南期末,15)已知某种雄性动物(XY型)基因型为AaBb,如图是该动物的细胞增殖图像,不考虑基因突变和染色体变异,下列有关叙述正确的是()A.该时期

41、的细胞中含6条染色单体B.图示细胞中含X和Y染色体C.图中细胞进行分裂会产生4种精细胞D.在初级精母细胞中,移向细胞一极的基因可能是a、a、B、b答案答案D本题通过某动物细胞增殖图像考查科学思维中的演绎与推理能力。该细胞处于减数第二次分裂前期,细胞中含8条染色单体,A错误;图示细胞处于减数第二次分裂前期,此时同源染色体已经分离,不同时含X和Y染色体,B错误;图中细胞为次级精母细胞,能分裂产生2个、2种精细胞,C错误;据题图可知,减数第一次分裂过程中发生了交叉互换,且a、a和B、b分别位于两对同源染色体上,因此在初级精母细胞中移向细胞一极的基因可能是a、a、B、b,D正确。审题技巧审题技巧根据题

42、干信息“某种雄性动物(XY型)基因型为AaBb”“不考虑基因突变和染色体变异”,可以推断图中Bb出现的原因是交叉互换。3.(2019山东济南期中,25)某哺乳动物的基因型是AaBb,如图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法不正确的是()A.该细胞含有两个染色体组,经减数分裂后可形成4种精子或1种卵细胞B.该细胞发生过交叉互换,染色体结构未发生改变C.等位基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂D.减数第二次分裂出现差错可能产生基因型为Aabb的细胞答案答案C图示细胞处于减数第一次分裂前期且发生了交叉互换,该细胞可产生4种精子或1种卵细胞和3个极体,A、B正确;图中姐妹染色单体上的等

43、位基因的分离可以发生在减数第二次分裂,C不正确;若该细胞在减数第二次分裂时姐妹染色单体分开后移向同一极,可产生基因型为Aabb的细胞,D正确。4.(2019山东济南期中,17)如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中,细胞内每条染色体上DNA含量的变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙曲线)。下列说法错误的是()A.CD与FG对应的时间段,细胞中均含有两个染色体组B.D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体C.EF过程中,DNA含量的变化是由于同源染色体的分离D.CD段有可能发生同源染色体上非等位基因之间的重组答案答案C本题通过DNA、染色体数目变化曲线考查科学思维中的演绎与推理能

44、力。CD段可表示G2期、减数第一次分裂,FG段可表示减数第二次分裂后期和末期,所以CD与FG对应的时间段,细胞中均含有2个染色体组,A正确;减数第一次分裂后期同源染色体分离,因此D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体,B正确;DG对应的时间段为减数第二次分裂,细胞中不含同源染色体,因此EF过程中DNA含量的变化与同源染色体的分离无关,C错误;CD段可表示G2期、减数第一次分裂,在前期有可能发生同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换,从而导致同源染色体上的非等位基因之间发生重组,D正确。审题技巧审题技巧根据题意和图示分析可知,图中实线甲表示减数分裂过程中每条染色体上DNA含量变化,虚线

45、乙表示减数分裂过程中染色体数目变化。其中CD段可表示G2期、减数第一次分裂,DG段可表示减数第二次分裂,EF段可表示着丝点分裂。5.(2019山东聊城二模,4)除草剂敏感型拟南芥经一定剂量的射线照射后,其子代出现了一株具有除草剂抗性的突变体。下列有关该突变体形成原因的叙述正确的是()A.若为某基因突变所致,则该抗性突变体自交后代一定发生性状分离B.若为某基因内部缺失部分碱基对所致,则该基因控制合成的肽链长度一定变短C.若为某基因内部CG碱基对重复所致,则该基因中嘌呤与嘧啶的比例一定不变D.若为某染色体片段缺失所致,则该变异一定发生在减数分裂形成配子的过程中答案答案C若为某基因突变所致,则该抗性

46、突变体自交后代不一定发生性状分离,如AA突变为aa,则自交后代不发生性状分离,A错误;若为某基因内部缺失部分碱基对所致,则该基因控制合成的肽链长度不一定变短,如缺失序列对应的是终止密码子序列,则可能会导致终止密码子延迟出现,肽链会延长,B错误;若为某基因内部CG碱基对重复所致,则该基因中嘌呤与嘧啶的比例一定不变,因为双链DNA分子中,嘌呤数目=嘧啶数目,C正确;若为某染色体片段缺失所致,则该变异可能发生在减数分裂的过程中,也可能发生在有丝分裂的过程中,D错误。6.(2019山东临沂质检,12)如图为某哺乳动物处于不同分裂时期的细胞示意图。下列叙述正确的是()A.细胞中有两个四分体,发生过交叉互

47、换B.细胞有四个染色体组,可来自细胞C.细胞中有同源染色体,也有等位基因分离D.细胞、可以来自同一个卵原细胞答案答案D本题通过不同分裂时期的细胞示意图考查科学思维中的演绎与推理能力。细胞处于减数第一次分裂前期,同源染色体联会,形成四分体,一条染色体的姐妹染色单体上有A、a基因,而其同源染色体上只有a基因,可见并没有发生交叉互换,而是发生了基因突变,A错误;细胞中着丝点分裂,处于有丝分裂后期,有四对同源染色体,四个染色体组,细胞处于减数第一次分裂前期,细胞不可能来自细胞,B错误;细胞中没有同源染色体,有等位基因A、a分离,C错误;细胞处于减数第二次分裂,细胞也处于减数第二次分裂,再结合染色体颜色

48、可知,细胞、可以来自同一个卵原细胞,D正确。解题关键解题关键解答本题的关键是对细胞分裂图像的识别,这要求考生必须掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,能准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。判断分裂时期的重要依据是同源染色体,要求考生能正确识别同源染色体,能判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需要判断同源染色体有无特殊行为。7.(2019山东济南期末,14)基因型为AaBb(2n=4)的动物,细胞分裂图示如下,下列叙述正确的是()A.图甲所示细胞的名称为次级精母细胞B.图乙所示细胞中基因a应在染色体2上C.图乙所示细胞中染色体、核DNA数量分别为8、8D.图丙所示细胞中含有4个染

49、色体组答案答案D本题通过基因型为AaBb(2n=4)的动物的细胞分裂图示考查科学思维中的演绎与推理能力。图甲所示细胞处于减数第二次分裂前期,名称为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体,A错误;图乙所示细胞中基因a应在染色体3上,B错误;图乙所示细胞中染色体、核DNA数量分别为4、8,C错误;分析题图可知,图丙细胞中含有4个染色体组,D正确。8.(2019山东烟台期末,9)图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞;图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化;图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是()A.图甲中染色体上出现基因A、a是同源染色体的非姐妹染色单体

50、交叉互换的结果B.图乙中的ab段和图丙中的gh段对应同种细胞分裂的同一时期C.图甲可对应图乙中的bc段D.图乙中的cd段和图丙中的jk段的形成都与着丝点的分裂有关答案答案C本题通过分裂图像、每条染色体上的DNA含量变化曲线、一个细胞中染色体组数的变化曲线考查科学思维中的演绎与推理能力。图甲为减数第二次分裂中期细胞图,基因A、a位于一条常染色体的两条姐妹染色单体上,可能发生过基因突变或者交叉互换,A错误;图乙的ab段可代表有丝分裂S期或减数第一次分裂前的S期,图丙中的gh段染色体组数加倍,应为有丝分裂后期,B错误;图乙中的bc段每条染色体含有2个DNA,可代表有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂和