【课件】第一课时+集合的含义+课件高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptx

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1、新教材人教版高中必修第一册数学11集合的概念第一课时集合的含义第一章 集合与函数的概念要求课标要求课标要求1.1.通过实例，了解集合的含义，理解元素与通过实例，了解集合的含义，理解元素与集合的属于关系集合的属于关系.2.2.针对具体问题，能在自然语言和图形针对具体问题，能在自然语言和图形语言的基础上，用符号语言刻画集合语言的基础上，用符号语言刻画集合素养要求素养要求在集合概念的形成中，经历由具体到抽象、在集合概念的形成中，经历由具体到抽象、由自然语言和图形语言到符号语言的表达过程，发展学由自然语言和图形语言到符号语言的表达过程，发展学生的数学抽象素养和数学运算素养生的数学抽象素养和数学运算素养

2、情景引入1.方程方程x2=2是否有解？是否有解？2.所有到定点的距离等于定长的点组成所有到定点的距离等于定长的点组成何种图形？何种图形？明确研究对象，确定研究范围使我们研究数明确研究对象，确定研究范围使我们研究数学的基础问题学的基础问题概念引入概念引入概念的理解集合中元素的集合中元素的三个三个特性特性是判断能否构成集合、写集合、是判断能否构成集合、写集合、集合运算的根本保证集合运算的根本保证概念的理解其中游泳健将能构成集合吗？概念的理解明确它的含义熟悉它的表示形式概念的理解集合的数学语言简洁明了概念的理解N与与N+有什么差异有什么差异？你会用数学语言你会用数学语言表示出来吗？表示出来吗？巩固与练习巩固与练习巩固与练习思维升华巩固与练习解析巩固与练习思维升华深化与思考情感培养深化与思考思考小结限时小练简解答：课堂作业1，认真阅读本节教材，完成课后练习；2.查阅“集合论”创立的相关资料，与同学分享.本节内容结束 THANKS