(浙江选考)高考生物一轮总复习 第八单元 生物与环境 热点题型突破五 种群、群落和生态系统课件-人教版高三全册生物课件.ppt
《(浙江选考)高考生物一轮总复习 第八单元 生物与环境 热点题型突破五 种群、群落和生态系统课件-人教版高三全册生物课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(浙江选考)高考生物一轮总复习 第八单元 生物与环境 热点题型突破五 种群、群落和生态系统课件-人教版高三全册生物课件.ppt(60页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第八单元 生物与环境热点题型突破五种群、群落和生态系统考考情情分分析析种群的特征、数量变化是高考常考的知识点,常以文字表述、模式图、曲线图等为载体考查,多为选择题。生态系统的结构和功能是高考必考的知识点,常以食物网、能量流动图解为载体考查食物链、种间关系、能量流动的特点等核心知识点。主要考查角度有以下两个方面:(1)种群的特征、数量变化曲线。如2015年10月浙江选考,21T;2016年4月浙江选考,19T;2016年10月浙江选考,8T;2017年4月浙江选考,15T。(2)食物链、食物网的分析、能量流动的特点和生态系统的稳定性。如2015年10月浙江选考,29T;2016年4月浙江选考,2
2、9T;2016年10月浙江选考,9T;2017年10月浙江选考,29T。预测今后主要考查角度集中在三个方面:(1)种群的特征及相互关系;(2)种群数量增长的两种曲线及影响因素;(3)营养结构的分析、能量流动、物质循环的特点和生态系统的稳定性。内容索引种群、群落和生态系统课时训练种群、群落和生态系统题型一种群的特征题型一种群的特征1.(2017绍兴模拟)下列关于种群特征的叙述,正确的是A.动物性成熟的早晚对动物出生率大小有重要影响B.各国人口只要保持替补出生率,就会保持零增长C.各种生物的种群性比率均为11D.种群密度是种群内个体特征的统计值答案解析2.下列关于生态学相关概念的理解正确的是A.某
3、种群年初个体数为100,一年内新生个体20个,死亡个体10个,年末时个体数为110,则该种群的年出生率为10%B.科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌,该结论不能反映出种群的空间特征C.某农场丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境,鼠的大量繁殖引来鹰的捕食。黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰度下降D.我国西南横断山区动植物物种丰富,其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果答案解析题型二种群数量增长的曲线题型二种群数量增长的曲线3.如图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕捉50只全部标记后释放,一个
4、月后进行第二次捕捉,共捕获未标记的60只,标记的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是A.150只B.300只C.200只D.大于300只答案解析4.在农田生态系统害虫防治中,害虫种群密度变化情况示意图(经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值)如下。在A、B、C、D、E点进行了农药防治或引入了天敌进行生物防治。下列有关叙述正确的是A.在农药的作用下,害虫的抗药性基因突变率在D点显著高于B点B.E点是生物防治,A、B、C、D点是药物防治C.害虫种群的年龄结构为衰退型D.食物的短缺降低了害虫的存活率答案解析5.(加试)如图为同一地区甲、乙两种动物的种群数量变化曲线,丙表示环境条件变化情
5、况。下列叙述正确的是A.t0t1乙种群的生物量大于甲种群B.t1t2甲、乙曲线峰值代表种群K值C.t2t3乙种群数量主要受内源性因素调节D.t3t4甲种群呈逻辑斯谛增长答案解析归纳整合归纳整合种群数量波动的种群数量波动的4个易错点个易错点(1)种群数量波动的两个原因非周期波动的原因:气候变化。周期波动的原因:食料植物、植食动物和肉食动物三者之间的数量互动关系。(2)种群数量的两个内源性调节因素行为调节:动物的领域行为对种群密度具有明显的调节作用。内分泌调节:由于社会压力加大,会刺激动物中枢神经系统而引发内分泌失调,从而影响动物的生殖等。(3)环境容纳量种群数量最大值:种群数量能达到的最大值是种
6、群数量在某一时间点出现的最大值,这个值存在的时间很短,可能大于环境容纳量。(4)同种生物的K值并非稳定不变:当环境条件改变后,K值也会改变,如清除生活垃圾,密封贮粮等环境条件的改变会降低环境对鼠的负载能力(K值)。题型三群落、食物链、食物网与能量流动题型三群落、食物链、食物网与能量流动6.(2017浙江11月选考)某湖泊生活着金鱼藻、浮萍、芦苇等生物,并长期养殖鲫鱼。回答下列问题:(1)从湖岸到湖心依次生长着芦苇、浮萍和金鱼藻等生物,这体现了群落的_结构。动、植物残体主要在_层发生腐败和分解。若从湖底裸地开始逐渐演替为陆生群落,这种演替属于_演替。答案水平底泥原生(2)用标志重捕法调查鲫鱼种群
7、密度,若调查期间有些个体身上的标志物丢失,则该种群密度的估测数值会_。当鲫鱼被大量捕捞后,其K值将_。答案偏大(3)在保证食物充足、环境适宜的条件下,该湖泊中鲫鱼种群的增长方式为_。基本不变逻辑斯谛增长7.(2018原创猜题卷1)下图是我区湖西公园水域生态系统结构简图,A、B、C表示其中三种生物成分。请回答:(1)该水域在水平方向表现出复杂的斑块性和镶嵌性,这一切都是_的表现;该水域生物分布表现出明显的垂直结构,其层次性主要是由_以及温度和氧气的垂直分布决定。空间异质性光的穿透性解解析析该水域生态系统在水平方向表现出复杂的斑块性和镶嵌性,这一切都是空间异质性的表现;该水域生态系统生物分布表现出
8、明显的垂直结构,其层次性主要是由光的穿透性、温度和氧气的垂直分布决定的。答案解析(2)图中处于第二营养级的生物是_(填字母)。答案B解析解析解析图中处于第二营养级的生物是B。(3)B摄入A,但不能将摄入A的能量全部同化的原因是_,能量传递的特点是_。解析解解析析A代表生产者,B代表消费者,B摄入A,但不能将摄入A的能量全部同化的原因是:B摄入A的能量,有一部分以粪便的形式排出体外;能量传递的特点是单向流动、逐级递减。答案B摄入A的能量,有一部分以粪便的形式排出体外单向流动、逐级递减8.(2018绍兴新昌中学模拟)某湖泊的部分食物网如图1所示,其能量流动如图2所示,图中A、B、C代表三个营养级,
9、数字单位为J/(cm2a)。已知该生态系统受到的太阳辐射总能量为118872J/(cm2a),但其中118761J/(cm2a)的能量未被利用。回答下列问题:(1)该湖泊自上而下可以分为四层,分别为表水层、_、静水层和底泥层。每一层都有不同生物分布,这体现了该群落具有_结构。(2)图1食物网中生产者固定的太阳能可通过_条食物链传递给青鱼,图2中的B可以代表图1中的_。答案斜温层垂直3螺蛳、浮游动物(3)结合图1和图2分析,若仅考虑图中生物种类,青鱼要增加10g体重,理论上需要消耗生产者_g。(4)该生态系统除了图2中的成分外,还包括无机物、有机物、_共七大成分。答案370气候9.三江源自然保护
10、区位于青藏高原腹地,是世界高海拔地区生物多样性最集中、生态最敏感的地区。高原鼠兔是保护区内的重要物种之一,下图是与高原鼠兔有关的部分食物网。请分析回答下列问题:解析答案(1)为调查高原鼠兔种群密度,研究者在1公顷的范围内,第一次捕获并标记600只;第二次捕获500只,其中有标记的有150只,则该种群密度约为_只/公顷。上述调查方法称为_。解析答案2000标志重捕法(2)该食物网中有_条食物链,鹰获得能量最少的食物链是_。若鹰要增加1kg体重,至少需要消耗草_kg(能量传递效率按10%计算)。解析答案5草昆虫高原鼠兔鼬鹰100(3)自然保护区内各种生物种群的集合叫作_。若使用药物毒杀高原鼠兔,一
11、段时间后高原鼠兔数量反而会爆发性增长,请简述理由:_。解析解解析析在一定的自然区域内,各种生物种群的集合叫作群落。使用药物毒杀高原鼠兔后,高原鼠兔的天敌因食物的减少而数量减少,一段时间以后,高原鼠兔的数量会因天敌数量的减少而迅速增加。答案群落毒杀高原鼠兔后,会导致鼬、鹰等天敌的数量大量减少,使得高原鼠兔的数量增加(其他合理答案均可)课时训练12345答案一、学考选择题一、学考选择题1.森林中生长着乔木、灌木和草本植物,形成了群落的垂直结构。这种分层现象主要与下列哪一因素有关A.温度 B.湿度C.土壤D.光强度678910 11解析解解析析生物群落的结构包括垂直结构和水平结构,在垂直方向上,大多
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙江选考高考生物一轮总复习 第八单元 生物与环境 热点题型突破五 种群、群落和生态系统课件-人教版高三全
链接地址:https://www.taowenge.com/p-88554747.html
限制150内