（浙江选考）高考生物总复习 第1单元 细胞的分子组成与结构 第3讲 细胞概述课件-人教版高三全册生物课件.ppt

《（浙江选考）高考生物总复习 第1单元 细胞的分子组成与结构 第3讲 细胞概述课件-人教版高三全册生物课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（浙江选考）高考生物总复习 第1单元 细胞的分子组成与结构 第3讲 细胞概述课件-人教版高三全册生物课件.ppt（72页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第3讲细胞概述第一单元细胞的分子组成与结构1.细胞学说的基本观点必考(a)、加试(a)。2.细胞学说的建立过程加试(c)。3.细胞的大小、数目和种类必考(a)、加试(a)。4.活动：观察多种多样的细胞必考(b)、加试(b)。5.真核细胞和原核细胞结构的异同必考(b)、加试(b)。考纲要求内容索引考点一细胞学说及其建立过程、观察多种多样的细胞考点二真核细胞和原核细胞做模拟练预测课时训练考点一细胞学说及其建立过程、观察多种多样的细胞知识梳理答案1.连线细胞学说的建立过程连线细胞学说的建立过程(加试加试)2.细胞学说的细胞学说的内容内容(1)所有的生物都是由一个或多个组成的。(2)细胞是所有生物的的

2、单位。(3)所有的细胞必定是由产生的。答案细胞结构和功能已存在的细胞答案3.使用显微镜观察多种多样的细胞使用显微镜观察多种多样的细胞(1)识别显微镜的各主要部件目镜物镜反光镜答案(2)显微镜的使用低倍镜视野中央转换器细准焦螺旋答案(3)高倍镜与低倍镜观察情况的比较项目镜头物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与玻片的距离视野范围高倍镜_低倍镜_大少暗近小小多亮远大思考诊断答案1.细胞学说揭示了怎样的问题？提提示示通过对动植物细胞的研究，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。2.如何把物像移到视野中央？提提示示物像在视野中偏向哪个方向，装片就向哪个方向移动，简称“偏哪移哪”。3.若视野中出现一半亮一

3、半暗；观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清，出现上述两种情况的可能原因分别是什么？提提示示前者可能是反光镜的调节角度不对；后者可能是由花生切片厚薄不均匀造成的。答案4.若所观察视野中有“污物”，应如何判断“污物”位置？提示提示题型一细胞学说及建立过程题型一细胞学说及建立过程(加试加试)1.(原创题)细胞学说与达尔文的进化论及孟德尔的遗传学被认为是现代生物学的三大基石。下列有关细胞学说的叙述正确的是()A.细胞学说认为细胞分为原核细胞与真核细胞B.施莱登和施万是细胞的发现者和命名者C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平D.“所有的细胞必定来自已存在的活细胞”是对细胞学说的重要

4、补充解解析析细胞学说的建立，标志着生物学研究进入细胞水平；英国科学家胡克发现并命名细胞；细胞学说认为细胞有动物细胞和植物细胞。解题探究1234解析2.下列关于细胞学说的建立过程的说法，不正确的是()A.胡克在显微镜下看到的软木塞薄片中的蜂窝状小室是真正的细胞B.施莱登最先提出植物都是由细胞组成的C.施万最先提出动物都是由细胞组成的D.菲尔肖提出所有的细胞都必定来自已存在的活细胞解析1234解解析析在细胞学说的建立过程中，有多位科学家作出了重大的贡献。B、C、D三项说法都是正确的，但A项中胡克在自制显微镜下看到的软木塞薄片中的蜂窝状小室并不是真正意义的细胞，而是已死亡细胞的细胞壁。但他由这个发现

5、提出了细胞的概念，为细胞学说的建立奠定了最原始的基础。细胞学说中3个“未涉及”和2个“统一了”(1)3个“未涉及”未涉及原核细胞；未涉及病毒；未涉及生物或细胞间的“差异性”。(2)2个“统一了”统一了“动植物”(均由细胞构成)；统一了“细胞”(细胞均有自己的生命又对整体生命起作用；新细胞均来自老细胞)。1234归纳整合归纳整合题型二显微镜的题型二显微镜的使用使用3.(2016温州8月选考模拟)用普通光学显微镜观察人血涂片时，发现视野内有一个清晰的白细胞(如图)。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野中央，则装片的移动方向是()A.右上方B.左上方C.右下方 D.左下方解解析析显微镜看到的是放大

6、倒立的虚像，将白细胞的像向中央(左下)移动，涂片应向右上移动。解析12344.右图表示显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程，其中叙述错误的是()返回A.图视野中的图像是在低倍镜下观察到的B.利用图视野中的图像，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动C.图表示将显微镜镜头由甲转换成乙，视野中观察到的细胞数目减少D.图中显微镜镜头由甲转换成乙的过程中，为了方便操作，可以将镜筒升高解析解析解析在低倍镜下物像观察清晰，换用高倍镜后，不能再调节粗准焦螺旋(不能再将镜筒升高)，只能调节细准焦螺旋，D错误。1234考点二真核细胞和原核细胞知识梳理答案1.下面为模式化的原核细胞，填出标号所指的结构名

7、称。下面为模式化的原核细胞，填出标号所指的结构名称。核糖体拟核鞭毛细胞溶胶细胞壁质膜答案2.细菌和蓝细菌的拟核及相关细胞器细菌和蓝细菌的拟核及相关细胞器与真核细胞相比，细菌和蓝细菌等原核生物没有由包被的，也没有，但有一环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，这个区域叫做，只有一种细胞器。是好氧细菌进行需氧呼吸的场所，向内折叠成好几层形成光合膜，是蓝细菌中光合色素分布和光合作用进行的场所。核膜细胞核染色体拟核核糖体质膜质膜原核细胞真核细胞模式图解大小较小较大本质区别无由核膜包被的细胞核有由核膜包被的细胞核3.原核细胞与真核细胞的比较原核细胞与真核细胞的比较细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞壁主要成分

8、是纤维素和果胶；真菌细胞壁主要成分是几丁质(壳多糖)细胞质 有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁DNA存在形式拟核：大型环状质粒：小型环状细胞核中：和蛋白质形成染色体(质)细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在举例细菌、蓝细菌、衣原体、支原体(支原体细胞最小，且无细胞壁)酵母菌等真菌、衣藻、高等植物细胞、高等动物细胞相同点都具有细胞膜、细胞溶胶、核糖体，遗传物质都是DNA思考诊断答案1.观察下列四幅图，请思考：(1)上述生物中，属于真核生物的是_；中，在组成结构上明显区别于其他三类生物的是_，它的最大特点是_，且只含一种_。(2)的细胞壁与植物细胞的细胞

9、壁成分_(填“相同”或“不同”)。无细胞结构核酸不同2.下图中的三个圆圈a、b、c分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是中的_(填序号)。答案肝细胞衣藻细胞乳酸菌细胞棉花叶肉细胞3.请从分子水平上分析细胞多样性的直接原因和根本原因。提示提示(1)直接原因：构成细胞的蛋白质分子结构不同。(2)根本原因：不同个体的细胞中含有的DNA不同；同一个体不同类型细胞的形成是基因选择性表达的结果。答案4.请从细胞的化学组成、结构、遗传物质、能源物质、增殖方式等5个方面归纳细胞的统一性。答案提提示示(1)化学组成：组成细胞的化学元素基本一致，化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨

10、基酸、核苷酸等)。(2)结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体。(3)遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码通用。(4)能源物质：都以ATP作为直接能源物质。(5)增殖方式：主要以细胞分裂的方式增殖。题型一区分真核生物和题型一区分真核生物和原核生物原核生物1.(2015浙江10选考)下列属于原核生物的是()A.乳酸菌B.小麦C.家兔D.蜜蜂解题探究1234解析解析解析乳酸菌是细菌，细菌属于原核生物。2.(2015海南，2)细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是()A.细菌有核糖体，无叶绿体B.蓝细菌无细胞核，也无核糖体C.水绵有细胞核，也有叶绿体D.酵母菌有细胞核，无叶绿体解

11、析解析细菌为原核生物，有核糖体，无叶绿体，A项正确；蓝细菌为原核生物，没有由核膜包被的细胞核，但有核糖体，B项错误；水绵为藻类植物，是真核生物，有细胞核，也有叶绿体，C项正确；酵母菌为真菌，是真核生物，有细胞核，但无叶绿体，D项正确。解析1234原核生物和真核生物的判断技巧(1)“菌”类的判断：凡“菌”字前面有“杆”“球”“弧”及“螺旋”等字的都是细菌，属于原核生物，而酵母菌、霉菌及食用菌等则为真核生物。(2)“藻”类的判断：藻类的种类很多，常见的藻类有蓝藻即蓝细菌(如念珠藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)，红藻(如紫菜、石花菜等)，褐藻(如海带、裙带菜等)，绿藻(如衣藻、水绵、小球藻、团藻等)。其中

12、蓝藻为原核生物，其他藻类为真核生物。1234方法技巧方法技巧题型二分析真核细胞和原核细胞结构的题型二分析真核细胞和原核细胞结构的异同异同3.如图是几种常见的单细胞生物结构示意图。下列有关该组生物的叙述错误的是()解析1234A.图中各细胞中都有两种核酸，但遗传物质仅为一种B.具有核膜、核仁的细胞是C.生物一定是异养生物D.的摄食行为体现了质膜具有一定的流动性4.(2016青岛模拟)下列关于原核细胞和真核细胞的叙述中，正确的是()A.含有叶绿素的细胞一定是真核细胞B.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞C.含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞D.组成生物体的活细胞都具有选择透性膜解析解析原核细胞

13、有的含有叶绿素(如蓝细菌)，A项错误；真核细胞有的不含有核膜和染色体(如哺乳动物成熟的红细胞)，B项错误；能进行有氧呼吸的原核生物均含有有氧呼吸酶，C项错误；细胞均具有细胞膜，D项正确。解析1234“三看”法判断原核生物与真核生物(1)看有无以核膜包被的细胞核：有则是真核生物，无则是原核生物。(2)看细胞器种类：只有核糖体的为原核生物，细胞器种类多的则是真核生物。(3)看细胞壁与细胞的形状：具有细胞壁，细胞呈现本物种(或生物类群)特有的形状，如细菌呈现球状、杆状或螺旋状，为原核生物；具有细胞壁，细胞呈现较规则的形状，如植物的细胞为正方形或长方形，为真核生物。1234返回方法技巧方法技巧做模拟练

14、预测1.(2015嘉兴一中高二期末)蓝细菌、细菌等原核细胞基因的复制主要发生于()A.染色体上B.拟核内C.核糖体内D.细胞核内解解析析原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，DNA就存在于拟核区，故蓝细菌、细菌等原核细胞基因的复制主要发生于拟核区。解析123452.下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是(多选)()解析12345选项细胞细胞壁 光合作用染色质细胞全能性A蓝细菌有有有无B洋葱根尖细胞有无有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有3.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是()A.细胞学说主要是由施莱登和施万提出的B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C.细胞学说阐明

15、了细胞的统一性和生物体结构的统一性D.细胞学说的重要内容之一是：细胞是所有生物的结构和功能的单位解解析析细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施万提出的，细胞学说的内容包括所有的生物都是由一个或多个细胞组成的；细胞是所有生物的结构和功能的单位；所有的细胞必定是由已存在的细胞产生。解析123454.下列是表示四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是()解析12345A.框图内都是原核生物，且都能发生突变B.框图内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C.框图内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D.框图内都是异养生物，且都没有细胞核结构5.细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多

16、，根据所学生物知识回答下面的问题。(1)下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的新型布尼亚病毒病原体有明显区别的是_。大肠杆菌发菜蓝细菌酵母菌霉菌HIV水绵SARS病原体细菌答案12345(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如表(表中“”表示“有”，“”表示“无”)。答案12345甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？甲：_，乙：_，丙：_。A.洋葱B.兔子C.蘑菇D.蓝细菌ABD核膜 光合作用(能否)核糖体 细胞壁甲乙丙大肠杆菌的细胞结构(如左图)和洋葱表皮细胞结构(如右图)在光学显微镜下比较，最主要的区别是_，这说明了细胞的_性。答

17、案返回12345大肠杆菌无由核膜包被的细胞核，洋葱表皮细胞有由核膜包被的细胞核差异课时训练一、选择题学考必做学考必做演练演练1.(2015浙江9月学考测试卷)与真核细胞相比，原核细胞不具有的结构是()A.细胞壁B.质膜C.核糖体D.核膜解解析析原核细胞和真核细胞最本质的区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核。解析12345678910 11 12 13 14 152.(2015严州中学二模)原核生物都具有的结构是()A.质膜和核膜B.线粒体和核膜C.质膜和核糖体D.线粒体和核糖体解解析析原核生物没有由核膜包被的细胞核及由膜包被的各种细胞器(如线粒体)，但具有质膜和核糖体。解析1234567891

18、0 11 12 13 14 153.(2015镇海中学高一期中)真核细胞的直径一般在10100m之间，生物体细胞体积趋向于小的原因是()受细胞所能容纳的物质制约相对表面积小，有利于物质的迅速转运和交换受细胞核所能控制的范围制约相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换A.B.C.D.解解析析生物体细胞体积趋向于小的原因有两点：一是体积小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换；二是受细胞核所能控制的范围制约，C项符合题意。解析12345678910 11 12 13 14 154.(2016绍兴一中高二期中)高等动植物细胞的胞质分裂方式不同。从细胞结构上分析，其原因是植物细胞具有()A.叶绿体

19、B.液泡C.中心体D.细胞壁解解析析高等动植物细胞的胞质分裂方式不同，是因为植物细胞有细胞壁而动物细胞没有细胞壁。解析12345678910 11 12 13 14 155.虽然蓝细菌、乳酸菌和酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们()A.都能进行繁殖和需氧呼吸B.都没有核膜和染色体C.都能通过有丝分裂增加细胞数目D.都能进行DNA分子的复制解解析析蓝细菌与乳酸菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核生物没有核膜与染色体，进行二分裂增殖，不能进行有丝分裂；由于这几种生物都是单细胞生物，能进行分裂增殖，故都能进行DNA复制；乳酸菌是厌氧菌，不能进行需氧呼吸，故D项正确。12345678910

20、 11 12 13 14 15解析6.(2015瑞安八校高一期中联考)细胞学说是现代生物学的基础。下列选项中不是细胞学说的主要内容的是()A.所有的生物都是由一个或多个细胞组成的B.细胞是所有生物的结构和功能的单位C.所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的D.动物细胞和植物细胞在结构上是有区别的解解析析细胞学说的主要内容有三点：所有的生物都是由一个或多个细胞组成的；细胞是所有生物的结构和功能的单位；所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的，细胞学说强调了生物体在结构上的统一性而非差异性，D错误。解析12345678910 11 12 13 14 157.细胞的统一性体现在()细胞都有相似的基本结构，

21、如细胞膜、细胞质真核细胞的细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A.B.C.D.解析12345678910 11 12 13 14 15解解析析细胞的统一性体现在都具有细胞膜、细胞质、核糖体，遗传物质都是DNA等方面，所以C项正确。8.下列哪项不是玉米、蓝细菌和变形虫细胞共有的()A.进行转录和翻译B.进行细胞有丝分裂C.含有核糖体D.选择性地吸收和排出物质解解析析玉米和变形虫为真核生物，细胞能进行有丝分裂，而蓝细菌为原核生物，无染色质，细胞以二分裂方式增殖，不能进行有丝分裂。解析12345678910 1

22、1 12 13 14 15上述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是()衣藻硝化细菌乳酸菌光合细菌蛔虫水稻A.B.C.D.9.研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察，获得的结果如表所示(表中“”表示“有”，“”表示“无”)。解析12345678910 11 12 13 14 15比较项目 核仁 光合色素 叶绿体 线粒体 中心体 核糖体 纤维素酶处理的结果甲无变化乙无变化丙外层结构破坏丁外层结构破坏选考加试选考加试冲关冲关10.研究发现，大象与小鼠相应器官与组织的细胞大小无明显差异。器官的大小与细胞的数量成正比，而与细胞大小无关，这称为“细胞体积守恒定律”。

23、下表表示各类细胞直径的比较，据此分析相关叙述不正确的是()解析12345678910 11 12 13 14 15细胞类型支原体细菌高等动植物原生动物直径/m0.10.3122030数百至数千A.与真核细胞相比，原核细胞体积较小B.细胞维持独立代谢活动需要空间，因此细胞不能无限小C.细胞相对表面积与体积的关系限制细胞不能无限长大D.卵细胞体积大，有利于与外界进行物质交换解析解析细胞体积越大，相对表面积越小，越不利于与外界环境进行物质交换。11.(2015温州十校联考)细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是()A.英国科学家胡

24、克最终建立了细胞学说B.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C.德国科学家施来登和施万是细胞的发现者和命名者D.德国科学家菲尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”解析12345678910 11 12 13 14 1512.(2016余姚期末测试)蓝细菌和绿色植物都能进行光合作用，但两者的细胞结构相差很大，主要原因是()A.前者没有细胞核，后者有细胞核B.前者没有大液泡，后者有大液泡C.前者没有DNA，后者有DNAD.前者没有细胞壁，后者有细胞壁解解析析蓝细菌为原核生物，无细胞核，其质膜上分布有光合色素，可进行光合作用；植物细胞具有细胞核，A项正确。解析1234567891

25、0 11 12 13 14 1513.(2016湖州期末测试)下图中甲丙代表生物或细胞，代表细胞结构，下列分析正确的是()A.的有无可作为区分甲、丙的重要依据B.含有结构的细胞一定含有结构C.甲的质膜上可能存在需氧呼吸相关的酶D.图中除丙以外，其余细胞或结构中均含有DNA解析12345678910 11 12 13 14 1512345678910 11 12 13 14 15二、非选择题14.据图回答下列问题：(1)乙图是一个单细胞生物的结构示意图，通过观察我们可以判断该生物(多选)()A.一定是生产者B.鞭毛的基部是线粒体分布较多的地方C.一定不是原核细胞D.有细胞壁是植物细胞解析1234

26、5678910 11 12 13 14 15(2)甲、乙两图中属于原核细胞的是_，属于真核细胞的是_。判断的主要依据为_。解析答案解解析析甲图是细菌细胞结构图，与乙图相比，甲图没有由核膜包被的细胞核，是原核细胞。甲乙甲没有由核膜包被的细胞核，而乙有12345678910 11 12 13 14 15(3)甲、乙两细胞的统一性表现在_。解析答案解解析析原核细胞具有细胞膜、细胞质、拟核、核糖体，真核细胞的结构复杂，具有细胞膜、细胞质、细胞核及各种细胞器。因此它们的统一性表现在：均有细胞膜、细胞质、核糖体，均以DNA为遗传物质。都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子12345678910 11 12

27、 13 14 15(4)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无_、_，而乙有；甲只有_(细胞器)，而乙还有其他细胞器。解析答案解解析析它们的差异性表现在：甲没有核膜，也没有染色质，但有一个环状的DNA分子。核膜染色质核糖体15.(2016长沙二模)光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，下图中7mm、0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题：12345678910 11 12 13 14 15(1)图一表示显微镜的_镜，在观察花生子叶细胞中的油脂实验中，应先用图中_(填“甲”或“乙”)镜观察。解析答案物甲解解析析要仔细观察叶绿体的形态时，应使用高倍镜，所以显微镜的目镜、物镜及其与盖玻

28、片间的距离组合为b、c、A，此时放大倍数为1540600。解析答案12345678910 11 12 13 14 15b、c、A(2)图二表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5和15字样，物镜标有10和40字样。图三表示镜头与载玻片之间的距离。请据图回答：要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为_(填序号)，此时放大倍数为_倍。600显微镜目镜为10、物镜为10时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40后，则视野中可检测到的细胞数为_个。解析答案12345678910 11 12 13 14 15解解析析物镜转换为40后，则物体的长度和宽度在原来的基

29、础上各放大4倍，因此视野中可检测到的细胞数为96446个。6解析答案12345678910 11 12 13 14 15在观察中，c与d的显微视野中比较明亮的是_。解析解析放大倍数越大，视野越暗，因此c与d的显微视野中比较明亮的是d。d若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于_。(填编号)A.物镜上B.目镜上C.装片上D.反光镜上12345678910 11 12 13 14 15解解析析当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，说明异物存在于目镜上。解析(3)用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央仔细观察，请根据以上叙述回答：中间亮的黑边圆圈是_。解析答案12345678910 11 12 13 14 15解析解析用显微镜观察标本时，视野中的黑边圆圈是制作装片时产生的气泡。换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本向_移动，这样做的理由是_。解解析析由于显微镜下观察到的是倒像，而气泡位于视野右上方，所以换高倍镜观察前，将标本移到视野的中央，应向右上方移动。气泡右上方用显微镜观察到的是倒像返回