(浙江选考)高考生物一轮总复习 第七单元 生物体生命活动的调节与免疫 第25讲 免疫系统与免疫功能课件-人教版高三全册生物课件.ppt
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1、第25讲免疫系统与免疫功能第七单元 生物体生命活动的调节与免疫考试标准必考 加试考试标准必考 加试1.人体对抗病原体的第一道防线aa5.免疫接种的应用a2.人体对抗病原体的第二道防线aa6.免疫系统的异常反应aa3.特异性免疫bb7.HIV对人体免疫系统的影响aa4.非特异性免疫与特异性免疫的区别aa8.艾滋病的传播途径及其防御措施aa考点一非特异性免疫与淋巴细胞的起源和分化考点三 免疫系统的功能异常考点二特异性免疫模拟演练课时训练内容索引非特异性免疫与淋巴细胞的起源和分化考点一(1)第一道防线:人体对抗病原体的第一道防线是体表的屏障,包括身体表面的和。物理屏障是指(如角质细胞)和内脏器官等管
2、道的;化学防御,如油脂腺分泌的。1.人体内的三道防线人体内的三道防线知识梳理物理屏障化学防御皮肤黏膜油脂(2)第二道防线:人体对抗病原体的第二道防线是内环境中的吞噬作用及破坏病原体。炎症反应:受损伤的部位出现疼痛、发热的现象。从毛细血管钻出的细胞:白细胞中的 和_。(3)第三道防线是,包括(主要由_参战)和免疫(主要由抗体参战)。白细胞血浆蛋白发红肿胀特异性免疫应答中性粒细胞单核细胞(分化成巨噬细胞)细胞免疫效应细胞毒性T细胞体液2.淋巴细胞的起源淋巴细胞的起源在特异性免疫应答中发挥重要作用的主要是淋巴细胞。淋巴细胞从功能上又分为和。其起源和分化如图所示:B淋巴细胞BT淋巴细胞淋巴干B体液T细
3、胞3.抗原与抗体抗原与抗体(1)抗原:可引起机体产生的物质,既可以是外来异物,也可以是体内的组织细胞。含有的特异性成分为、大分子多糖、黏多糖等。抗原都具有分子标志。人体细胞膜上的分子标志是主要组织相容性复合体(MHC),它的本质是糖蛋白,不同的人具有不同的MHC。(2)抗体:由细胞产生的。特异性免疫应答衰老、病变蛋白质效应B免疫球蛋白4.淋巴细胞对入侵者的识别淋巴细胞对入侵者的识别(1)每个人特有的身份标签:。(2)病原体侵入人体内发生感染时,便会将其吞噬。(3)病原体被消化,其上的被降解成肽。(4)被 降 解 的 抗 原 与 巨 噬 细 胞 的 结 合,形 成 。(5)巨噬细胞细胞膜上的与淋
4、巴细胞上相应的结合,便会在其他因素的辅助下,促使,启动免疫应答。主要组织相容性复合体抗原分子巨噬细胞MHC蛋白抗原MHC复合体抗原MHC复合体受体淋巴细胞分裂细胞名称来源功能巨噬细胞_细胞吞噬并消化病原体,使抗原降解成肽并与MHC蛋白结合形成抗原MHC复合体呈递给T淋巴细胞B淋巴细胞_细胞识别抗原,分化成为效应B细胞、记忆B细胞思考讨论思考讨论1.通过表格比较免疫细胞的来源和功能造血干淋巴干辅助性T细胞淋巴干细胞识别抗原MHC复合体,分泌多种蛋白质和白细胞介素2,促进淋巴细胞的增殖和分化细胞毒性T细胞淋巴干细胞识别、分化成效应细胞毒性T细胞、记忆T细胞效应B细胞B淋巴细胞或记忆B细胞分泌,使细
5、菌产生的毒素被中和而失效,还可使抗原凝聚而被巨噬细胞吞噬效应细胞毒性T细胞细胞毒性T细胞或记忆T细胞与靶细胞结合发挥免疫效应抗体2.唾液、泪液、胃液具有一定的杀菌作用,属于第几道防线?提示提示都属于黏膜的分泌物,是第一道防线。3.巨噬细胞能参与第几道防线?提提示示巨噬细胞可以直接吞噬杀灭病原体,是第二道防线,属于非特异性免疫;同时巨噬细胞又参与第三道防线。提示题型一非特异性防卫题型一非特异性防卫1.(2017温州选考模拟)下列哪一类细胞不参与人体对抗病原体感染的非特异性防卫A.巨噬细胞B.淋巴细胞C.中性粒细胞D.皮肤表层死细胞解题探究解析解析淋巴细胞参与特异性防卫。答案解析2.(2017台州
6、选考教学质量评估)下列各项中,属于人体对抗病原体第一道防线的是A.中性粒细胞对病原体的吞噬B.血浆蛋白对病原体的破坏C.皮肤黏膜对细菌的阻挡作用D.人体对外来器官的排异反应解解析析中性粒细胞对病原体的吞噬和血浆蛋白对病原体的破坏属于第二道防线;血浆蛋白对病原体的破坏属于第二道防线;D选项属于第三道防线;皮肤黏膜对细菌的阻挡作用属于第一道防线。答案解析题型二免疫细胞的起源题型二免疫细胞的起源3.(2017浙江名校联考)人体首次感染乙肝病毒后,可分化为相应效应B细胞的是A.记忆B细胞B.细胞毒性T细胞C.致敏B淋巴细胞D.辅助性T淋巴细胞解解析析人体首次感染乙肝病毒后,致敏B淋巴细胞可分化为相应效
7、应B细胞和记忆B细胞,故选C。答案解析4.下列关于人体免疫系统及调节的叙述,正确的是A.人体皮肤大面积烧伤后,由于非特异性免疫能力减弱而容易发生感染B.哺乳动物的B淋巴细胞在胸腺中成熟,T淋巴细胞在骨髓中成熟C.同一种生物细胞的细胞膜上有相同的MHC分子D.效应B细胞在特异性识别抗原后,自身合成并分泌抗体来消灭抗原答案解析题型三免疫细胞的识别题型三免疫细胞的识别5.(2017浙江4月选考)若某人不慎感染了H7N9禽流感病毒,机体会产生相应的免疫应答。下列叙述正确的是A.病毒会在呼吸道和消化道腺体的分泌物中大量增殖B.成熟B淋巴细胞表面具有与该病毒特异性结合的受体分子C.效应B细胞分泌的抗体能识
8、别并结合抗原MHC复合体D.细胞毒性T细胞接受辅助性T细胞的信号后即开始分裂答案解析6.(2017杭州二中期末)下列有关人体内主要组织相容性复合体(MHC)的说法错误的是A.人体多数细胞的表面均存在MHC,但成熟红细胞表面不存在MHCB.除同卵双胞胎以外,不同的人有不同的MHCC.MHC在胚胎发育过程产生D.MHC是人体的一种身份标签并能被自身白细胞识别答案解析归纳整合归纳整合免疫细胞的识别作用,可以总结为两个唯一:唯一没有识别功能的细胞是效应B细胞;唯一没有特异性识别功能的细胞是巨噬细胞。特异性免疫考点二1.体液免疫体液免疫(1)体液免疫的主要目标:和。(2)体液免疫的过程知识梳理毒素细胞外
9、的病原体B淋巴细胞效应B细胞辅助性T细胞记忆B细胞2.细胞免疫细胞免疫(1)细胞免疫的目标:被的细胞和以及的异体细胞。(2)细胞免疫的过程癌细胞病原体感染细胞毒性T细胞效应细胞毒性T细胞辅助性T细胞移植器官3.免疫接种免疫接种(加试加试)(1)概念:是以为目的,预防某种传染性疾病的方法。(2)免疫方式:有免疫和免疫。(3)疫苗种类:的微生物;分离的微生物成分或其产物;。(4)预防接种时常采取两次或多次接种,使机体产生更多的细胞和细胞来增强效果,使免疫持续时间延长甚至终生保持免疫力。诱发机体免疫应答主动被动灭活减毒的微生物效应记忆4.免疫接种的应用免疫接种的应用(加试加试)(1)免疫预防:患病前
10、的预防,即把接种到人体内,使人产生_,增强了人的免疫力。(2)免疫治疗:患病后的治疗,即在人体患病条件下,通过输入抗体、胸腺激素、白细胞介素2等调整人的免疫功能,使机体抵抗疾病的能力增强,达到治疗疾病的目的。疫苗对传染病的抵抗能力免疫类型体液免疫细胞免疫核心细胞细胞细胞作用对象细胞外的病原体和毒素被病原体感染的细胞和癌细胞,移植器官的异体细胞免疫物质抗体淋巴因子(多种蛋白质)1.列表比较细胞免疫与体液免疫B淋巴T淋巴思考讨论思考讨论作用方式效应B细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合、中和或凝聚而使其失效效应细胞毒性T细胞识别嵌有抗原MHC复合体的细胞(已被感染的体细胞或癌细胞)并消灭之关系对于
11、细胞外的抗原,体液免疫发挥作用;对于胞内寄生物,体液免疫先起作用,阻止寄生生物的散播感染,当寄生生物进入细胞后,通过细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后清除2.二次免疫(1)记忆细胞的特点:迅速、寿命、对相应抗原十分敏感。(2)二次免疫反应:相同抗原再次入侵时,记忆B细胞比普通的B淋巴细胞,即很快分裂、分化产生新的效应B细胞和记忆B细胞,效应B细胞产生抗体结合抗原。记忆T细胞比普通的细胞毒性T细胞能更快地分裂、分化出新的效应细胞毒性T细胞和记忆T细胞。(3)二次免疫特点:比初次反应,也比初次反应,能在抗原侵入但尚未使机体之前将它们消灭。增殖分化长更快地作出反应快强烈患病(4)初次免疫反应和二次
12、免疫反应过程中,抗体浓度变化和患病程度如图所示。曲线a为变化,曲线b为。抗体浓度患病程度3.图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。请思考判断:(1)当一个人被疯狗咬伤时采用(图中的)哪种方法进行免疫比较好?提提示示人被疯狗咬伤后,需要抗体尽快与抗原结合。方法进行免疫产生抗体需要一段时间,故用方法较好。提示(2)方法与方法哪种方法具有更持久的免疫力?提示提示方法是通过注射抗原刺激机体自身产生抗体和记忆细胞,会获得比方法更持久的免疫力。提示题型一特异性免疫过程及分析题型一特异性免疫过程及分析1.下图是细胞免疫的概念图,有关叙述不正确的是A.X细胞表面嵌有抗原MHC复合体B.虚线部分只发生在相
13、同抗原再次入侵机体时C.过程表示辅助性T细胞可通过增殖分化形成细胞毒性T细胞D.过程中记忆T细胞受抗原刺激后细胞周期变短解题探究答案解析2.(2016浙江10月选考)人体感染病原体后会产生免疫应答。下列叙述正确的是A.成熟的B淋巴细胞只能被与其表面抗原受体对应的抗原致敏B.参与免疫应答的淋巴细胞有巨噬细胞和效应B细胞等C.淋巴干细胞在骨髓中增殖分化为成熟的细胞毒性T细胞D.成熟的辅助性T细胞可被外来抗原直接致敏而活化答案解析题型二二次免疫应答及曲线分析题型二二次免疫应答及曲线分析3.如图表示某人两次感染同种病原体过程中体内抗体水平的变化。分析两次抗体产生存在显著差异的原因与哪种细胞的作用密切相
14、关A.巨噬细胞B.效应B细胞C.效应细胞毒性T细胞D.记忆B细胞答案解析4.下图表示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平(箭头表示疫苗注射时间)。下列叙述错误的是A.b段各淋巴细胞的DNA含量不完全相同B.d时间是再次接种引发的免疫应答C.产生甲、乙抗体的效应B细胞不同,其根本原因是基因的选择性表达D.甲、乙两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留时间的长短可有较大的差异答案解析题型三免疫接种题型三免疫接种(预防接种预防接种)的应用的应用(加试加试)5.我国利用基因工程技术自行生产的乙肝疫苗,其主要成分是乙肝病毒的衣壳蛋白,并非完整病毒,不具备感染性和致病性。注射这种疫苗后,人体能
15、产生相应的免疫反应。下列有关叙述不正确的是A.乙肝疫苗不含有病毒遗传物质,因此无致病性B.疫苗中病毒的衣壳蛋白属于抗原物质C.注射疫苗后人体产生的是非特异性免疫反应D.此疫苗引起的免疫反应会使人体产生记忆细胞答案解析6.青霉素等抗生素类药物,大多数是通过抑制细菌代谢来治愈患者的疾病。许多抗生素在注射前,都要经过“皮试”。下列说法正确的是A.“皮试”是为了检测患者的免疫系统对抗生素的反应是否正常B.抗生素治疗的过程属于被动免疫C.抗生素治疗的过程属于主动免疫D.大多数抗生素对于病毒类病原体的感染也有治疗效果答案解析免疫预防与免疫治疗的辨析免疫预防与免疫治疗的辨析(1)免疫预防:患病前的预防,即把
16、疫苗接种到人体内,使人产生对传染病的抵抗能力,增强了人的免疫力。通过预防接种,人们能够积极地预防多种传染病,但不能预防所有传染病。(2)免疫治疗:患病后的治疗,即在人体患病条件下,通过输入抗体、胸腺激素、白细胞介素2等调整人的免疫功能,使机体抵抗疾病的能力增强,达到治疗疾病的目的。易错辨析易错辨析免疫系统的功能异常考点三1.过敏反应过敏反应(变态反应变态反应)(1)概念:一些人对产生强烈的免疫应答。(2)类型:过敏反应与过敏反应。2.免疫系统功能减退免疫系统功能减退(1)先天性的免疫缺乏病特点:。病因:缺乏或。速发型致敏原迟发型生来就有B淋巴细胞T淋巴细胞知识梳理(2)后天获得的免疫缺乏病艾滋
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