（通用版）高考生物二轮复习 专题四 第2讲 遗传的基本规律课件-人教版高三全册生物课件.pptx

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1、第2讲遗传的基本规律三年高考试题统计与命题预测 易错易混排查(1)雌雄配子结合形成合子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。()提示减数分裂形成配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。(2)先天性心脏病是多基因遗传病,个体是否患病与基因有关,与环境因素无关。()提示先天性心脏病是多基因遗传病,个体是否患病与基因有关,易受环境因素影响。(3)杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义。()提示杂合子筛查用于检测基因异常引起的遗传病,染色体异常引起的遗传病,不能用杂合子筛查法筛选。(4)X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。()提示染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病

2、致病基因的基因频率的平方。(5)一对表现型正常的夫妻,夫妻双方的父亲都是红绿色盲患者。这对夫妻如果生育后代,则理论上女儿正常,儿子中患红绿色盲的概率为1/2。()提示假设与红绿色盲有关的基因为B、b,则该对夫妻的基因型为XBY和XBXb,他们所生的儿子基因型为XBY、XbY,患红绿色盲的概率为1/2;他们所生的女儿基因型为XBXB、XBXb,全部表现正常。(6)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型。()提示测交方法可以检测子一代的基因型及其产生配子的种类及比例,也能检测某一显性个体是纯合子还是杂合子。(7)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,其中所选实验材料是否为纯合子对正确实验

3、结论的得出基本没有影响。()提示验证分离定律的关键是杂合子自交或测交的分离比是否为31或11,与所选择的材料是否为纯合子无关。(8)某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,出现这些变化都是由环境造成的。()提示生物的性状表现是基因型和环境共同作用的结果。绿色幼苗在黑暗中黄化是环境因素的影响,高茎豌豆的后代出现矮茎是性状分离的结果,不是环境因素导致的。考点一考点二孟德尔定律的应用真题诊断1.(2019全国卷,32)某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。回答下列问题。考点一考点二(1)同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型(正常

4、翅正常眼)纯合子果蝇进行杂交,F2中翅外展正常眼个体出现的概率为。图中所列基因中,不能与翅外展基因进行自由组合的是。(2)同学乙用焦刚毛白眼雄蝇与野生型(直刚毛红眼)纯合子雌蝇进行杂交(正交),则子代雄蝇中焦刚毛个体出现的概率为;若进行反交,子代中白眼个体出现的概率为。(3)为了验证遗传规律,同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型(红眼灰体)纯合子雌果蝇进行杂交得到F1,F1相互交配得到F2。那么,在所得实验结果中,能够验证自由组合定律的F1表现型是,F2表现型及其分离比是;验证伴性遗传时应分析的相对性状是,能够验证伴性遗传的F2表现型及其分离比是。考点一考点二 答案(1)3/16紫眼基因(2)01

5、/2(3)红眼灰体红眼灰体红眼黑檀体白眼灰体白眼黑檀体=9331红眼/白眼红眼雌蝇红眼雄蝇白眼雄蝇=211 解析本题考查遗传的基本定律和适用条件以及遗传规律的验证方法。(1)翅外展和粗糙眼基因均为隐性基因,且位于非同源染色体上,遵循基因的自由组合定律。用该种双隐性果蝇与野生型纯合子杂交,所得F1为双杂合的野生型果蝇,则F2中翅外展正常眼个体出现的概率为1/43/4=3/16。图中紫眼基因(pr)与翅外展基因位于同一条染色体上,所以紫眼基因不能与翅外展基因进行自由组合。考点一考点二(2)用焦刚毛白眼雄果蝇(XsnwY)与野生型直刚毛红眼纯合子雌果蝇(XsnWXsnW)杂交(正交),子代雄果蝇的基

6、因型为XsnWY,均为直刚毛,无焦刚毛个体出现;反交(XsnwXsnwXsnWY),子代中雌果蝇均为红眼,雄果蝇均为白眼,红眼和白眼各占1/2。(3)白眼黑檀体雄果蝇(eeXwY)野生型(红眼灰体)纯合子雌果蝇(EEXWXW),F1的基因型为EeXWXw、EeXWY,各占1/2,表现型为红眼灰体雌果蝇和红眼灰体雄果蝇(雌雄均为红眼灰体)。F1相互交配,即EeXWXwEeXWY,F2的表现型及分离比为红眼灰体雌果蝇红眼灰体雄果蝇白眼灰体雄果蝇红眼黑檀体雌果蝇红眼黑檀体雄果蝇白眼黑檀体雄果蝇=633211,即红眼灰体红眼黑檀体白眼灰体白眼黑檀体=9331。验证伴性遗传时应分析的相对性状是由X染色体

7、上的基因控制的性状,即红眼与白眼,能够验证伴性遗传的F2表现型及其分离比是红眼雌果蝇红眼雄果蝇白眼雄果蝇=211。考点一考点二2.(2019全国卷,32)某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制,只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。实验:让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交,子代都是绿叶实验:让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交,子代个体中绿叶紫叶=13回答下列问题。(1)甘蓝叶色中隐性性状是,实验中甲植株的基因型为。(2)实验中乙植株的基因型为,子代中有种基因型。考点一考点二(3)用另一紫叶甘蓝(

8、丙)植株与甲植株杂交,若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为11,则丙植株所有可能的基因型是;若杂交子代均为紫叶,则丙植株所有可能的基因型是;若杂交子代均为紫叶,且让该子代自交,自交子代中紫叶与绿叶的分离比为151,则丙植株的基因型为。答案(1)绿色aabb(2)AaBb4(3)Aabb、aaBbAABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABbAABB考点一考点二解析本题考查的是基因间的相互作用与自由组合定律的应用。(1)(2)某种甘蓝的叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制,且只含隐性基因的个体表现为隐性性状。由实验可知,绿叶甘蓝甲为纯合子;再结合实验可知,紫叶甘蓝乙为双杂合子,基因型为AaB

9、b,且紫叶对绿叶为显性,绿叶甘蓝甲的基因型为aabb。据此分析可知,实验为测交,乙可产生AB、Ab、aB、ab4种数量相等的配子,子代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb,共4种,表现型为绿叶紫叶=13。(3)紫叶甘蓝丙与甲(aabb)杂交,若子代中紫叶绿叶=11,则丙植株只能产生只含一个显性基因和不含显性基因的两种且数量相等的配子,因此丙的基因型可能是Aabb、aaBb。若杂交子代均为紫叶,则丙植株产生的配子不能只含有隐性基因,则其基因型可能为AABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABb。若杂交子代均为紫叶,且子代自交后代中紫叶绿叶=151,则丙植株与甲杂交所得子代的基因型应

10、为AaBb,即丙植株的基因型为AABB。考点一考点二核心知识1.厘清基因分离定律和自由组合定律的关系及相关比例考点一考点二2.针对两对基因(独立遗传)的亲子代推导由子代表现型比例推亲代基因型(1)9331(31)(31)(AaAa)(BbBb);(2)1111(11)(11)(Aaaa)(Bbbb);(3)3311(31)(11)(AaAa)(Bbbb)或(Aaaa)(BbBb);(4)31(31)1(AaAa)(BB_)或(AaAa)(bbbb)或(AA_)(BbBb)或(aaaa)(BbBb)。考点一考点二3.两对基因位于一对同源染色体上的自交、测交结果归纳注若考虑交叉互换,则AaBb的亲

11、本独立遗传与连锁遗传时所产生配子的种类相同(均为四种)但比例不同(独立遗传时为1111,连锁遗传时为两多、两少,即连锁在一起的类型多,交换类型少)考点一考点二4.辨明性状分离比出现偏离的原因(1)具有一对相对性状的杂合子自交AaAa1AA2Aa1aa21显性纯合致死,即AA个体不存活。全为显性隐性纯合致死,即aa个体不存活。121不完全显性,即AA、Aa、aa的表现型各不相同。考点一考点二(2)两对相对性状的遗传现象自由组合定律的异常分离比考点一考点二基因完全连锁现象考点一考点二对点训练(2019全国卷,5)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验

12、。让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为11用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为31其中能够判定植株甲为杂合子的实验是()A.或B.或C.或D.或答案B考点一考点二解析本题的切入点是判断某个体是否为杂合子的实验方法。植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离,说明植株甲为杂合子,杂合子表现为显性性状,新出现的性状为隐性性状,符合题意;用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶,说明双亲可能都是纯合子,也可能一方为杂合子,另一方为显性纯合子,因此不能判断植株甲为杂合子,不符合题意;

13、用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为11,只能说明一个亲本为杂合子,另一个亲本为隐性纯合子,无法判断哪一个是杂合子,不符合题意;用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为31,可判断亲本均为杂合子,符合题意。考点一考点二伴性遗传与人类遗传病真题诊断1.(2019全国卷,5)某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是()A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株C.宽叶雌株与窄

14、叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子答案C考点一考点二解析本题的切入点是伴X染色体隐性遗传的特点。由于该植物的宽叶对窄叶为显性,控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,且含有基因b的花粉不育,故雄株的基因型有XBY(宽叶)、XbY(窄叶)两种,雌株的基因型有XBXB、XBXb两种,均为宽叶,A项正确。宽叶雌株的基因型有XBXB、XBXb两种,若基因型为XBXb的宽叶雌株与基因型为XBY的宽叶雄株杂交,子代中会出现窄叶雄株,B项正确。宽叶雌株与窄叶雄株(XbY)杂交,窄叶雄株产生的Xb型的花粉不育,所以子代中只有雄株,C项错误。若亲本杂交

15、后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株只产生XB型的卵细胞,即亲本雌株为纯合子(XBXB),D项正确。考点一考点二2.(2018全国卷,32)某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状,豁眼雌禽产蛋能力强。已知这种家禽的性别决定方式与鸡相同,豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制,且在W染色体上没有其等位基因。回答下列问题。(1)用纯合体正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交,杂交亲本的基因型为;理论上,F1个体的基因型和表现型为,F2雌禽中豁眼禽所占的比例为。(2)为了给饲养场提供产蛋能力强的该种家禽,请确定一个合适的杂交组合,使其子代中雌禽均为豁眼,雄禽均为正常眼。写出杂交组合和预期结果,要求标明亲本和子代的表现型、基

16、因型。考点一考点二(3)假设M/m基因位于常染色体上,m基因纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼,而MM和Mm对个体眼的表现型无影响。以此推测,在考虑M/m基因的情况下,若两只表现型均为正常眼的亲本交配,其子代中出现豁眼雄禽,则亲本雌禽的基因型为,子代中豁眼雄禽可能的基因型包括。答案(1)ZAZA、ZaWZAW、ZAZa,雌雄均为正常眼1/2(2)杂交组合:豁眼雄禽(ZaZa)正常眼雌禽(ZAW)预期结果:子代雌禽为豁眼(ZaW),雄禽为正常眼(ZAZa)(3)mmZaWMmZaZa,mmZaZa考点一考点二解析本题以家禽为实验材料考查了伴性遗传及基因之间的相互关系的知识。据题意,某种

17、家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状,正常眼对豁眼显性,其遗传方式与性别相关联,属于伴性遗传。家禽的性别决定方式是ZW型,豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制,正常眼性状由Z染色体上的显性基因A控制,在W染色体上没有其等位基因。(1)雄禽体细胞中的一对性染色体是ZZ,纯合体正常眼雄禽的基因型是ZAZA,雌禽体细胞中的一对性染色体是ZW,豁眼雌禽的基因型是ZaW,纯合体正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交(ZAZAZaWZAW+ZAZa),理论上,F1个体的基因型是ZAW和ZAZa,F1个体均为正常眼。F1中的雌禽和雄禽交配,F2中雌禽的基因型及比例是:ZAWZaW=11,F2雌禽中豁眼所占比例为1/2。考点一

18、考点二(2)豁眼雌禽产蛋能力强,基因型为ZaW,正常眼雄禽的基因型为ZAZA和ZAZa,豁眼雄禽的基因型是ZaZa。使子代中雌禽均为豁眼,雄禽均为正常眼的杂交组合为:ZaZaZAWZAZa+ZaW,预期结果见答案。(3)由题意可知,位于常染色体上的m基因纯合时,影响雌禽Z染色体上a基因的表达,而MM和Mm对个体眼的表现型无影响。若两只表现型均为正常眼的亲本交配,子代既有正常眼雄禽,又有豁眼雄禽,所以正常眼雌禽亲本的基因型是mmZaW,正常眼雄禽的基因型为MMZAZa、MmZAZa、mmZAZa、mmZaZa,子代中豁眼雄禽的基因型是MmZaZa和mmZaZa。考点一考点二核心知识1.性染色体不

19、同区段分析2.X染色体上基因的遗传特点(1)伴X染色体显性遗传病的特点:发病率男性低于女性;世代遗传;男患者的母亲和女儿一定患病。(2)伴X染色体隐性遗传病的特点:发病率男性高于女性;隔代交叉遗传;女患者的父亲和儿子一定患病。考点一考点二3.X、Y同源区段遗传特点(1)涉及同源区段的基因型女性为XAXA、XAXa、XaXa,男性为XAYA、XAYa、XaYA、XaYa。(2)遗传仍与性别有关如XaXa()XaYA()子代()全为隐性性状,()全为显性性状;如XaXa()XAYa()子代()全为显性性状,()全为隐性性状。考点一考点二4.遗传系谱图中遗传病类型的判断技巧 考点一考点二对点训练1.

20、(2017全国卷,6)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是()A.亲本雌蝇的基因型是BbXRXrB.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16C.雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体答案B考点一考点二解析此题解题的切入点是遗传的基本定律。两亲本均为长翅,后代出现残翅,则长翅均为杂合子(Bb),F1中残翅果蝇占1/4。已知F1雄果蝇中有1/8为白眼残翅,则F1雄果蝇中白眼果蝇占1/2。由此可知亲本与

21、眼色有关的基因型为XRXr、XrY。故亲本的基因型为BbXRXr、BbXrY,A项正确。F1中出现长翅的概率为3/4,出现雄果蝇的概率为1/2,则F1出现长翅雄果蝇的概率为3/41/2=3/8,B项错误。由亲本的基因型可知,雌雄亲本产生含Xr的配子的比例都是1/2,C项正确。白眼残翅雌果蝇的基因型为bbXrXr,产生的卵细胞和第二极体的基因型都是bXr,D项正确。考点一考点二2.(2017全国卷,32)某种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛对白毛为显性。回答下列问题。(1)公羊中基因型为NN或Nn的表现为有

22、角,nn无角;母羊中基因型为NN的表现为有角,nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交,则理论上,子一代群体中母羊的表现型及其比例为;公羊的表现型及其比例为。考点一考点二(2)某同学为了确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,子二代中黑毛白毛=31,我们认为根据这一实验数据,不能确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,还需要补充数据,如统计子二代中白毛个体的性别比例,若,则说明M/m是位于X染色体上;若,则说明M/m是位于常染色体上。(3)一般来说,对于性别决定为XY型的动物群体而言,当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时,基因

23、型有种;当其仅位于X染色体上时,基因型有种;当其位于X和Y染色体的同源区段时(如图所示),基因型有种。考点一考点二答案(1)有角无角=13有角无角=31(2)白色个体全为雄性白色个体中雄性雌性=11(3)357解析此题解题的切入点是遗传的基本定律及伴性遗传。(1)杂合体公羊与杂合体母羊杂交,F1的基因型为1/4NN、1/2Nn、1/4nn。母羊中基因型为NN的表现为有角,基因型为nn或Nn的表现为无角,所以F1中母羊的表现型及其比例为有角无角=13;公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角,基因型为nn的表现为无角,所以F1中公羊的表现型及其比例为有角无角=31。考点一考点二(2)基因位于常染色体

24、上时,遗传图解如下。基因位于X染色体上时,遗传图解如下。考点一考点二(3)对于性别决定为XY型的动物群体而言,当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时,基因型有AA、Aa、aa3种;当其仅位于X染色体上时,基因型有XAXA、XAXa、XaXa、XAY、XaY5种;当其位于X和Y染色体的同源区段时,基因型有XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XAYa、XaYA、XaYa7种。考点一考点二对性状和两对性状的遗传学实验、测交实验过程及各种结论,并应用此方法解决实际遗传问题。二要熟练运用比较辨析法。通过审读题干文字、图表及设问,获取关键信息,判断特例类型,判断显隐性,判断是否符合孟德尔规律,判断

25、基因的位置,分析基因型与表现型的对应关系,推导出亲子代的基因型和表现型,用规范的语言描述实验结构与结论。三要熟练运用分支法和配子法。在运用分支法时,把组成生物的两对或多对相对性状分离开来,用单因子分析法一一加以研究,最后把研究的结果用一定的方法组合起来,运用数学中的乘法原理或加法原理进行计算。在涉及多种组合计算、随机交配等情况,要考虑分析亲代配子的种类及比例,利用配子法进行计算,解决实际问题。微专题8假说演绎科学方法“假说演绎法”是指在观察和分析的基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的某种假说,然后根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明

26、假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。高中阶段所涉及该方法的科学探索过程有:孟德尔发现基因分离定律和自由组合定律的过程,DNA复制方式的提出与证实,以及整个中心法则的提出与证实,遗传密码的破译等。高考复习中,通过挖掘“假说演绎法”内涵,运用它解答遗传设计题时分解为3步:提出假设,正向演绎推理(结论结果),逆向答题(结果结论)。典例1.孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说演绎”法。下列叙述错误的是()A.“一对相对性状的遗传实验中F2出现31的性状分离比”属于假说内容B.“F1(Dd)能产生数量相等的2种配子(Dd=11)”属于演绎推理内容C.“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说

27、内容D.“测交实验”的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证答案A解析假说演绎法是指在观察和分析的基础上提出问题以后,再通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。“一对相对性状的遗传实验中F2出现31的性状分离比”不属于假说内容,A项错误。2.黑麦为二倍体,1个染色体组中含有7条染色体,分别记为17号,其中任何1条染色体缺失均会造成单体,即二倍体黑麦中共有7种单体。单体在减数分裂时,未配对的染色体随机移向细胞的一极。产生的配子可以随机结合,后代出现二倍体、单体和缺体(即缺失一对同源染色体)三种类型。利用单体遗传可以进行基因的定位。请回答下列问题。(1

28、)鉴别7种不同的单体可以采用的最简单的方法是。(2)单体在减数分裂时,可以产生两种染色体组成不同的配子,比例是。(3)已知黑麦的抗病与不抗病是一对相对性状,且抗病对不抗病为显性,但不知控制该性状的基因位于哪条染色体上。若某纯合品种黑麦表现为抗病,且为7号染色体单体。将该抗病单体植株与不抗病的正常二倍体植株杂交,通过分析后代的表现型可以判断抗病基因是否位于7号染色体上。若后代表现为,则该基因位于7号染色体上;若后代表现为,则该基因不位于7号染色体上。(4)若已确定抗病基因位于7号染色体上,则该抗病单体自交,后代抗病与不抗病的比例为。答案(1)显微镜观察法(2)11(3)抗病和不抗病两种类型抗病类

29、型(4)31解析(1)1个染色体组中的7条染色体形态各不相同,因此不同的单体可以采用显微镜观察法进行鉴别。(2)单体在减数分裂时,由于未配对的染色体随机移向细胞的一极,因此产生的两种配子数量相等。(3)若抗病基因位于7号染色体上,则该抗病单体产生含有抗病基因和不含抗病基因的两种配子,后代出现两种表现型;若该基因不位于7号染色体上,则为抗病纯合子,后代均为抗病类型。(4)配子可以随机结合,后代中二倍体、单体均表现为抗病,后代中抗病与不抗病的比例为31。对点训练孟德尔运用“假说演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”过程?()A.测交预期结果:高茎矮茎接近于11B.亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开C.受精时,雌雄配子的结合是随机的D.测交结果:30株高茎,34株矮茎答案A解析演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近11,再设计测交实验对分离定律进行验证;亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开属于假说内容;受精时,雌雄配子的结合是随机的属于假说内容;测交结果为:30株高茎,34株矮茎,属于实验结果,是验证过程不是演绎过程。