（通用版）高考生物二轮复习 专题一 细胞的分子组成、基本结构和生命历程 考点5 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变课件-人教版高三全册生物课件.ppt

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1、考点5细胞的分化、衰老、凋亡与癌变专题一细胞的分子组成、基本结构和生命历程1.细胞的生命历程细胞的生命历程n 要点整合归归纳纳总总结结(1)细胞的分裂、分化、衰老和凋亡都是细胞的正常生命现象，而细胞癌变是细胞的畸形分化，对机体是有害的。(2)细胞分裂(有丝分裂)，细胞的形态、结构和功能不变；细胞分化、衰老与癌变，细胞的形态、结构和功能都发生改变。(3)细胞分裂(有丝分裂)、分化和衰老，细胞的遗传物质不变，细胞癌变中遗传物质发生改变。(4)细胞的分裂、分化、衰老、凋亡和癌变都与基因有关。2.细胞分化细胞分化(1)图中显示各种细胞所拥有的基因相同，但这些基因的执行情况不同，即细胞分化的实质为基因的

2、选择性表达，该过程中DNA、基因种类及数量、tRNA、rRNA、细胞数量均未改变；但mRNA、蛋白质及细胞形态、结构和功能都发生改变。(2)分化后的不同种类的细胞中蛋白质种类有的相同(如管家基因表达)，有的不同(如奢侈基因表达)。3.细胞癌变的原理和特征细胞癌变的原理和特征题型一细胞分化与细胞全能性题型一细胞分化与细胞全能性1.(2018马鞍山二模)如图表示某生物纯合个体(2n8)的细胞分裂、分化示意图，下列叙述不正确的是 A.仅过程发生了核DNA分子的复制B.过程能发生染色体结构与数目变异C.过程形成的细胞的蛋白质不完全相同D.过程A、a形成的原因可能是基因重组n 题型集训1234答案解析2

3、.(2018福建三明一中模拟)下列有关细胞全能性的叙述中，错误的是 A.受精卵在自然条件下能够使后代细胞形成完整的个体，全能性最高B.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高C.生物体内细胞由于分化，全能性不能表达D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性解解析析受精卵的分化程度最低，在适宜的自然条件下能形成完整个体，全能性最高，A正确；卵细胞属于已分化的细胞，与受精卵相比，全能性较低，B错误；由于基因的选择性表达，生物体内的细胞不能表现出全能性，C正确；处于离体状态的植物细胞，在适宜的营养和外界条件下，能表现出全能性，D正确。答案解析1234(1)分化的细胞不一定不再进行分裂，如B淋巴

4、细胞等接受抗原刺激后仍可再分裂。(2)细胞分化过程中遵循的中心法则为DNA 蛋白质，细胞全能性表达过程中所遵循的中心法则为。特别提醒特别提醒1234(3)并非所有干细胞都要发生分化。干细胞分裂后一部分细胞发生分化，成为具有特定功能的组织细胞；还有一部分保持分裂能力，用于干细胞本身的自我更新。(4)同一个体不同类型细胞的RNA不完全相同。同一个体的体细胞中核遗传物质相同，但由于不同细胞选择性表达的基因不完全相同，因而转录生成的RNA及翻译生成的蛋白质不完全相同。1234题型二综合考查细胞的生命历程题型二综合考查细胞的生命历程3.(2018上海青浦二模)下图为人体某早期胚胎细胞生长发育示意图，图中

5、甲戊为各个时期的细胞，a、b表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是 A.丁与戊因遗传物质不同而发生分化B.乙和丙的染色体组成不同C.a过程是有丝分裂，b过程是细胞分化D.甲、丁、戊中的蛋白质完全不相同答案解析12344.科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”，该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考。下列相关描述正确的是 A.将人类干细胞培育成“微型人脑”，体现了动物细胞的全能性B.在培育“微型人脑”的过程中发生了细胞分裂、分化和衰老C.若培育“微型人脑”过程中出现了细胞凋亡，其根本原因是遗传物质 发生了改变D.若培育“微型人脑”过程中发生了细胞坏死，则属于基因控制下的编 程性死亡答案解析1234