(浙江选考)高三生物二轮专题复习 专题六 遗传的物质基础 考点2 遗传信息的传递与表达课件 新人教版-新人教版高三全册生物课件.ppt
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1、考点2遗传信息的传递与表达专题六遗传的物质基础诊断基础整合要点探究考向一诊断基础1.有关基因表达的正误判断(1)密码子位于rRNA上,反密码子位于tRNA上()提示提示密码子位于mRNA上,反密码子位于tRNA上。(2)细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与()(3)反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基()提示提示反密码子是位于tRNA上相邻的3个碱基。答案提示(4)以mRNA作为模板合成生物大分子的过程包括翻译和逆转录()(5)每种氨基酸仅由一种密码子编码,每种tRNA只转运一种氨基酸()提提示示每种氨基酸由一种或多种密码子编码,每种tRNA只转运一种氨基酸。(6)终止密码子不编码氨基
2、酸,核糖体可在mRNA上移动()答案提示2.综合应用(1)下图分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程,判断下列相关叙述:答案图中过程在细胞核内进行,而过程在细胞溶胶中进行()RNA分子可作为DNA合成的模板,DNA是蛋白质合成的直接模板()人体不同组织细胞的相同DNA进行过程时启用的起始点不完全相同;而在一个细胞周期中,所示过程在每个起点只起始一次,过程可起始多次,结果导致mRNA的种类和含量均不断发生变化()图中过程所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等()答案(2)某生物基因表达过程如图所示,则该过程发生在真核细胞中,mRNA翻译只能得到一条肽链()答案生物的遗传信息贮存在DNA或
3、RNA的核苷酸序列中()核苷酸序列不同的基因可能表达出相同的蛋白质()编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链()合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过d、b、c环节()(3)研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(下图),判断下列相关叙述:答案通过d形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上()科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病()答案(4)(2016江苏,18改编)近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas
4、9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列,可人为选择DNA上的目标位点进行切割(见下图),判断下列相关叙述:Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成()向导RNA中的双链区遵循碱基互补配对原则()向导RNA可在逆转录酶催化下合成()若链剪切位点附近序列为TCCAGAATC,则相应的识别序列为UCCAGAAUC()答案二整合要点一、一、RNA与与DNA的区别、的区别、RNA的结构与分类的结构与分类DNARNA双单TUUT绿红核糖核苷酸核孔复合体翻译蛋白质识别并转运氨基酸核糖体二、比较二、比较DNA复制、转录和翻译的异同点复制、转录和翻译的异同点(加试加试)发生在核
5、糖体中以DNA的两条链为模板以DNA的一条链为模板以mRNA为模板以4种脱氧核苷酸为原料以20种氨基酸为原料需酶和ATP参与产物为RNA发生GC互补配对发生AU互补配对以上过程属于DNA复制的是 ;属于转录过程的是 ;属于翻译过程的是 。三、翻译过程的三种模型图解读三、翻译过程的三种模型图解读1.图甲翻译模型分析(1)、分别为 、。(2)一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA结合位点。(3)翻译起点:起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。(4)翻译终点:识别到 (不决定氨基酸)翻译停止。(5)翻译进程:沿着mRNA移动,mRNA不移动。核糖体mRNA多肽链终止密码子核糖体tRNA2.图乙
6、表示真核细胞的翻译过程,其中是 ,是 ,、表示正在合成的4条 。(1)数量关系:一个mRNA可同时结合多个核糖体,形成多聚核糖体。(2)意义:少量的mRNA分子可以迅速合成出 。(3)方向:从右向左,判断依据是。(4)结果:合成多个氨基酸序列 的多肽,因为 相同。mRNA核糖体多肽链大量的蛋白质多肽链的长短,长的翻译在前完全相同mRNA3.图丙表示原核细胞的转录和翻译过程,图中是DNA 链,、表示正在合成的4条 ,在核糖体上 过程。mRNA同时进行翻译模板转录、翻译过程中的四个易错点转录、翻译过程中的四个易错点(1)转录的产物不只是mRNA,还有tRNA、rRNA,但只有mRNA携带遗传信息,
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