（江苏专用）高考生物新导学大一轮复习 第四单元 细胞的生命历程和有性生殖 第12讲 细胞增殖课件 苏教版-苏教版高三全册生物课件.pptx

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1、第四单元 细胞的生命历程和有性生殖第12讲细胞增殖KAO GANG YAO QIU考纲要求1.细胞的生长和增殖的周期性(A)。2.细胞的有丝分裂(C)。3.细胞的无丝分裂(A)。4.实验：观察细胞的有丝分裂(b)。考点一细胞的生长和细胞周期01考点二细胞的有丝分裂和无丝分裂02考点三观察植物细胞的有丝分裂03NEI RONG SUO YIN内容索引矫正易错强记长句04重温高考演练模拟05课时作业06考点一细胞的生长和细胞周期知识梳理答案1.多细胞生物生长的原因(从细胞的角度分析)(1)通过增大细胞的体积。(2)通过增加细胞的数量。2.细胞不能无限长大的原因细胞生长细胞分裂(1)受的制约：细胞体

2、积越大，其相对表面积，细胞的物质运输的效率就。(2)受的制约：细胞核中的DNA是有限的，其能够控制的_有限。相对表面积越小越低核质比细胞质的范围3.细胞增殖(1)细胞增殖包括和整个连续的过程。(2)方式答案(3)意义：是生物体的基础。物质准备细胞分裂有丝减数二生长、发育、生殖、遗传答案4.细胞周期(1)概念：连续分裂的细胞，从一次细胞分裂结束开始，到下一次细胞分裂结束为止，为一个细胞周期。(2)适用范围：进行分裂的细胞才有细胞周期；分裂的细胞才有细胞周期。有丝连续知识拓展细胞分裂后产生的子细胞有三种去向持续分裂：始终处于细胞周期中，如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、茎形成层

3、细胞、芽生长点细胞。暂不分裂：暂时脱离细胞周期，仍具有分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中，如肝脏细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞、记忆细胞。永不分裂：永远脱离细胞周期，处于分化状态直到死亡，如肌纤维细胞、神经细胞、浆细胞，叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞、根尖成熟区细胞。(3)细胞周期的表示方法方法名称表示方法用字母表示细胞周期扇形图为一个细胞周期直线图为一个细胞周期坐标图为一个细胞周期答案ABCAab或cdabcde柱形图B组细胞处于期，正在进行DNA复制，C组细胞多数处于期，A组细胞为细胞分裂末期结束和间期未进行DNA复制的细胞答案分裂间分裂(4)细胞周期的特点：不同类的细胞，其细胞周期的长短

4、有差异，分裂间期与分裂期所占比例也不一定相同。特别提醒间期又分为G1期、S期、G2期G1期：又称DNA合成前期，主要进行RNA和有关蛋白质的合成，为S期DNA的复制做准备。S期：又称DNA合成期，主要进行DNA的复制。G2期：又称DNA合成后期，主要进行RNA和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成，为分裂期作准备。(1)细胞越小，相对表面积也越小，这有利于提高物质交换效率()(2)同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期()(3)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期()(4)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长()(5)多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖()常考基础诊断CHANG KA

5、O JI CHU ZHEN DUAN答案下表是几种细胞细胞周期的持续时间(t/h)，据表分析：教材热点拓展JIAO CAI RE DIAN TUO ZHAN提示细胞类型分裂间期分裂期细胞周期蚕豆根尖分生区细胞15.32.017.3小鼠十二指肠上皮细胞13.51.815.3人的肝细胞21122人的宫颈癌细胞20.51.522(1)这些细胞有什么共同特点？提示都是能进行连续分裂的细胞。(2)不同生物细胞的细胞周期持续时间相同吗？同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间相同吗？提示都不一定相同。(3)显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时，大部分细胞处于分裂间期，为什么？提示细胞周期中，间期所占的时间长，分

6、裂期所占的时间短，因此观察细胞所处时期时，大部分都处于间期。提示1.下列有关细胞大小和分裂的叙述正确的是A.细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低B.原核细胞只能通过无丝分裂增加数目C.人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂D.细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加答案解析命题探究命题点一细胞不能无限长大的原因分析命题点二细胞周期的判断与分析2.(2018江苏省高三教学质量检测)细胞分裂间期依次划分为G1期、S期和G2期，研究者将处于不同时期的细胞进行融合，实验结果如下图所示。其中灰色的部分是细胞核，黑点代表中心体。下列推断不合理的是答

7、案解析A.引发中心体复制的物质持续存在到G2期B.中心体和DNA复制可能同时进行C.S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质D.中心体的复制始于G1期，在G2期复制完毕3.(2019平顶山质检)下图为细胞周期示意图，其中S期内解旋酶和DNA聚合酶的活性较高，处于G0期的细胞属于暂不分裂的细胞。下列相关叙述错误的是A.图示细胞的细胞周期为24hB.S期应为染色体复制及加倍的时期C.记忆B细胞所处时期应为G0期D.M期是染色单体出现和消失的时期答案解析4.(2018江苏南京、盐城二模)细胞周期按时间顺序可分为四个时期：G1、S、G2和M期，如图所示，各时期所发生的主要生理变化及部分调控因子如下表

8、。请回答下列问题：时期主要生理变化部分调控因子G1为遗传物质DNA的合成做准备CDK4CDK2(G1/S转换)SDNA合成CDK2G2主要完成蛋白质的合成，为进入分裂期做准备CDK1(G2/M转换)M核膜消失，染色体等发生变化CDK1G0静息状态，细胞不生长，也不分化(1)DNA聚合酶作用于细胞周期的_期(填字母)，纺锤体形成于_期(填字母)；调控因子_的表达量增多，促进细胞周期从G1期向S期过渡。答案解析SMCDK2解析DNA聚合酶可催化DNA复制的过程，因此其作用于分裂间期中的S期；纺锤体形成于有丝分裂前期，即M期；根据表格分析可知，细胞周期从G1期向S期过渡时，调控因子CDK2增多。(2

9、)G1期如果缺少某些必需的营养成分(如必需氨基酸)，细胞会终止其G1期的进程，进入_期(填字母)，一旦补充了所缺少的成分后，细胞将回到G1期，这种调节的意义是可以避免_。答案解析G0物质和能量的浪费解析G1期如果缺少某些必需的营养成分(如必需氨基酸)，细胞会终止其G1期的进程，则将不能进入S期，而是变成静息状态，进入细胞不生长、也不分化的G0期，一旦补充了所缺少的成分后，细胞将回到G1期，这种调节可以避免物质和能量的浪费。(3)若图中的1、2、3、4为一个细胞周期中的部分检查点，在DNA发生损伤时有阻滞细胞周期的作用。当DNA损伤出现在_期(填字母)时，CDK1形成的复合物滞留在细胞质中，不能

10、进入细胞核内发挥作用，阻止细胞进入下一时期，可以推测检查点最可能是图中的_(填数字)。答案解析G23解析根据表格分析可知，CDK1出现于G2期，主要促进G2期向M期转换，若DNA损伤导致CDK1形成的复合物滞留在细胞质中，不能进入细胞核内发挥作用，阻止细胞进入下一时期，说明DNA损伤发生在G2期，应该在3处进行检测。(4)胸苷(TdR)双阻断法可使细胞周期同步化，若G1、S、G2、M期依次为10h、7h、3h、1h，经过一次阻断，S期细胞立刻被抑制，其余细胞最终停留在G1/S交界处；洗去TdR可恢复正常的细胞周期，若要使所有细胞均停留在G1/S交界处，第二次阻断应在第一次洗去TdR之后_h到_

11、h进行。答案解析714解析根据题意分析，经过一次阻断，S期细胞立刻被抑制，则细胞至少停留在G1/S交界处，至多停留在S/G2交界处，前者通过7h到达后者，后者通过3h1h10h14h到达下一个周期的前者，因此若要使所有细胞均停留在G1/S交界处，第二次阻断应该在第一次洗去TdR之后7h到14h进行。生命观念与细胞周期相联系的知识(1)联系基因突变：在细胞分裂间期的S期，DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错，即发生基因突变。(2)联系染色体变异：在细胞分裂期的前期，秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成，引起细胞内染色体数目加倍，继续进行有丝分裂，可出现多倍体植株。(3)联系细胞癌变：用药物

12、作用于癌细胞，在分裂间期，DNA分子不能复制，可抑制癌细胞的无限增殖。(4)联系免疫：在淋巴因子的作用下，被抗原刺激后的B淋巴细胞将进入细胞周期迅速分裂，使细胞周期缩短。考点二细胞的有丝分裂和无丝分裂1.有丝分裂过程以高等植物细胞为例(连线)知识梳理答案巧记间期：生长复制合成蛋；前期：膜仁消失两体现；中期：着丝点排在赤道板；后期：单体分开向两极；末期：两消两现一重建(重建指植物细胞重建细胞壁)。2.动植物细胞有丝分裂的主要区别答案项目纺锤体的形成方式不同(前期)细胞分裂方式不同(末期)植物细胞从细胞两极发出形成纺锤体由形成细胞壁，将细胞分隔成两部分动物细胞由中心体发出形成纺锤体由向内凹陷，将细

13、胞缢裂成两部分纺锤丝细胞板星状射线细胞膜3.与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用答案名称生物类型作用时期生理作用核糖体动物、植物主要是间期合成相关_线粒体动物、植物整个细胞周期提供能量高尔基体植物期与细胞壁(板)的形成有关中心体动物、低等植物期与纺锤体的形成有关蛋白质末前4.有丝分裂中细胞结构或物质的周期性变化(1)染色体行为变化答案当有染色单体(间期的G2期、前期、中期)时，染色体染色单体DNA。当无染色单体(间期的G1期、后期、末期)时，染色体DNA。12211答案(2)核DNA、染色体、染色单体的数目变化(以二倍体生物为例)时期项目分裂间期分裂期前期中期后期末期核DNA2n4n染色体2n染

14、色单体04n4n4n4n4n2n2n2n4n4n2n4n4n005.有丝分裂的意义亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，保证了子代与亲代细胞之间的稳定性。6.无丝分裂答案遗传性状细胞核纺锤丝染色体(1)间期细胞核的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成()(2)前期随着染色质逐渐螺旋化形成了染色单体()(3)有丝分裂后期，着丝点分裂导致DNA的数目是染色单体数目的两倍()(4)在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期()(5)有丝分裂后期和末期，核DNA分子数与染色体数相同()(6)无丝分裂发生在原核细胞中，且无DNA复制()(7)人的正常体细胞的分

15、裂次数是有限的()(8)细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目()常考基础诊断CHANG KAO JI CHU ZHEN DUAN答案分析有丝分裂过程中相关曲线和图像教材热点拓展JIAO CAI RE DIAN TUO ZHAN(1)PQ形成的原因是，RS形成的原因是。(2)乙图是细胞前期，丙图是细胞后期。(3)乙图位于甲图中的段，丙图位于甲图中的段。DNA的复制着丝点分裂植物有丝分裂动物有丝分裂QRST答案1.有丝分裂过程中核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线分析(1)曲线模型重点剖析(2)曲线解读项目上升段的变化原因下降段的变化原因核DNA间期(S期)DNA复制，DNA数目加倍末期细胞一

16、分为二，DNA数目减半染色体后期着丝点分裂，染色体数目加倍末期细胞一分为二，染色体数目减半染色单体间期(S期)DNA复制，染色单体形成后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色单体消失2.有丝分裂中染色体数与核DNA数比值的变化曲线图中ef(BC)段表示S期DNA的复制，染色单体形成，fg(CD)段表示含有姐妹染色单体的时期，即有丝分裂G2期、前期和中期，gh(DE)段表示有丝分裂后期着丝点分裂，染色单体消失。3.有丝分裂过程中的相关曲线图与柱形图命题点一有丝分裂的过程和特征分析1.下列关于高等植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是A.前期出现了纤维素组成的纺锤体B.中期染色体上的有关基因表达合成后期所

17、需的蛋白质C.后期纺锤丝牵拉着丝点使之断裂D.末期形成细胞板的过程涉及囊泡膜的融合命题探究答案解析2.(2018淮安模拟)下列关于高等动物细胞有丝分裂过程的叙述，错误的是(多选)A.间期结束时，染色体数和核DNA分子数都加倍B.前期，两组中心粒和姐妹染色单体都发生分离C.中期，每条染色体的着丝点都排列在一个平面上D.末期，细胞板向内凹陷将细胞缢裂成两个部分答案解析命题点二有丝分裂图像的分析3.下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，对图像的描述正确的是A.该生物可能是低等植物B.甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为122C.甲细胞进行中心体复制，发出星状射线，形成了

18、纺锤体D.甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期答案解析4.(2018河南省百校联盟高三3月联考)下面为动物和植物细胞的有丝分裂图，据图分析正确的是A.甲为分裂间期，乙为分裂末期，聚集成为细胞板B.由微管组成，在前期较晚时形成纺锤体作用于C.甲细胞中无同源染色体，甲产生的子细胞为生殖细胞D.、均为细胞膜，两种细胞的细胞质分裂方式相同答案解析科学思维“三看法”界定动植物细胞有丝分裂图像答案解析命题点三有丝分裂相关曲线和柱状图分析5.如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述正确的是(多选)A.观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段B.图1中DE段

19、的细胞染色体数目加倍，但核DNA含量不变C.图2中a对应图1中的AB段，c对应图1中的EF段D.有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况6.图甲表示某动物体内细胞分裂图，图乙表示每条染色体上DNA含量的变化，图丙表示不同分裂时期细胞核中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系变化。下列叙述中正确的是A.图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的B.图甲所示细胞分裂时期核糖体、中心体代谢活跃C.图丙中与图乙中BC段对应的只有D.图丙中引起变化的原因是同源染色体的分离答案解析考点三观察植物细胞的有丝分裂1.实验原理(1)高等植物的组织细胞有丝分裂较旺盛。(2)细胞核内的染色体(质)易被性染料(

20、龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液)染成深色。(3)由于各个细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。2.实验步骤(1)洋葱根尖的培养：实验前34d，将洋葱放在瓶内装满清水的烧杯(或试管)上，底部接触清水，置于温暖处常换水，待根长至约5cm。实验解读答案分生碱染色体(2)装片的制作取材：剪取根尖左右解离 漂洗 答案解离液：质量分数为和体积分数为混合液(11)目的：使组织中的细胞_时间：35min漂洗液：清水目的防止_便于染色时间：约10min约3mm15%的盐酸95%的乙醇相互分离解离过度答案染色 制片 染液：质量浓度为0.01g/mL的

21、溶液(或醋酸洋红溶液)目的：使着色，便于观察时间：35min用镊子尖将根尖弄碎，盖上，覆上一张滤纸片后，加盖一片载玻片，用拇指轻压龙胆紫染色体盖玻片答案(3)观察低倍镜观察：根据根尖特点找到细胞，特点是细胞呈，排列。高倍镜观察：先找的细胞，再找细胞，最后观察分裂间期细胞。(4)绘图：绘制植物细胞有丝分裂中期简图。分生区正方形紧密分裂中期前期、后期、末期关键点拨1.实验操作的注意事项解离时间太短细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散过长导致细胞解离过度、根尖过于酥软，影响染色漂洗时间适宜洗去多余的盐酸，防止解离过度而影响染色染色时间太短染色体或染色质不能完全着色过长使其他部分也被染成深色，无法

22、分辨染色体压片力度过轻细胞未分散开过重将组织压烂2.关于实验的4点提醒(1)根尖中只有分生区细胞才可以进行分裂，伸长区和成熟区细胞不能分裂。(2)不能观察一个细胞的连续分裂过程，因为解离时细胞已死亡，可以寻找处于不同时期的细胞，连起来体现出细胞分裂的连续过程。(3)细胞板是一个真实的结构，赤道板不是真实存在的结构，而是人为定义的平面。(4)“解离漂洗染色制片”的步骤顺序不能颠倒、不能缺失，否则不易观察到预期现象。3.细胞分裂时期与所观察细胞数目的关系及计算(1)细胞周期中不同时期持续时间长短与处于该时期的细胞数呈正相关。(2)某时期持续时间(t)细胞周期(T)。命题点一实验的基本原理和过程分析

23、1.如图是关于观察洋葱有丝分裂实验的部分操作，下列评价合理的是命题探究A.剪取洋葱根尖3mm左右，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛B.该实验步骤中唯一错误的是在和之间缺少用清水漂洗这一环节C.在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡D.若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显答案解析2.在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤如下表所示(“”表示操作，“”表示未操作)。实验人员操作取材解离漂洗染色制片甲根尖13mm处乙根尖13mm处丙根尖57mm处答案解析则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色

24、体清楚B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚解析解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来，甲未解离，细胞相互重叠；漂洗的目的是洗去解离液，便于染色，乙未漂洗，影响染色效果，染色体着色很浅不清楚；根尖57mm处为伸长区，伸长区细胞已失去分裂能力，染色体呈染色质状态，故观察不到染色体。命题点二实验的拓展和应用3.(2019苏州质检)在“观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂”实验中，某同学观察到的一个视野图像如下。已知洋葱根尖分生区细胞一个细胞周期约12h。

25、下列有关叙述最合理的是A.装片制作时使用吡罗红甲基绿染色液进行染色B.向左上方移动装片可使该视野中M细胞移到视野中央C.计算该视野中分裂后期细胞所占的比例，乘以12h，得出分裂后期的时长D.降低显微镜的放大倍数，有助于更精确比较不同分裂时期的时间长短答案解析4.如图是紫色洋葱植株示意图，它可以是很多实验的材料，下列实验与图中材料标号组合恰当的是实验ABCD检测组织中还原性糖绿叶中色素的提取和分离观察质壁分离和复原观察有丝分裂答案解析科学探究洋葱在生物学实验中的“一材多用”取材部位实验名称取材原因叶鳞片叶植物细胞的质壁分离和复原外表皮细胞含紫色大液泡使用高倍显微镜观察细胞的多样性细胞较大，外表皮

26、细胞有大液泡，内表皮细胞有明显的细胞核管状叶 叶绿体中色素的提取和分离色素含量多根观察根尖分生组织细胞的有丝分裂材料易得，且分生区细胞分裂能力强，染色体数目少，易于观察矫正易错强记长句1.细胞体积不能无限增大，也不是越小越好，还需要一定的空间容纳酶和核糖体等细胞内部结构。2.原核生物只能进行二分裂，二分裂不是无丝分裂。3.减数分裂和无丝分裂没有细胞周期，高度分化的成熟细胞无细胞周期。4.无丝分裂中不出现纺锤体和染色体，但是仍有遗传物质的复制和分配。5.蛙的红细胞能进行无丝分裂，哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，不能分裂。6.低等植物细胞含有中心体，前期由中心体形成纺锤体，末期形成细胞板将细胞一分

27、为二。命题探究易错警示突破选择题7.染色体的数目始终和着丝点的数目相等；间期DNA复制时，着丝点数目不变，染色体数目不加倍。8.纺锤丝的成分是蛋白质，其长度缩短是酶促反应的过程，需要消耗能量。9.着丝点分裂不是纺锤丝牵引导致的，而是在相关酶的作用下自主分裂的结果。10.赤道板不是细胞结构，观察不到；细胞板是由高尔基体形成的细胞结构，可以观察到。甲图表示处于某分裂时期的细胞图像，乙图表示该细胞在有丝分裂不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系图。请据图回答下列问题：命题探究长句应答突破简答题1.甲图所示细胞发生的主要变化是每个着丝点分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体并移向细胞两极。2

28、.乙图中AB段形成的原因是分裂间期DNA分子复制；CD段形成的原因是分裂后期染色体的着丝点分裂，染色单体分离。3.甲图所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。4.分裂期蛋白质合成的很少，原因是分裂期染色体中的DNA高度螺旋化，难以解旋，无法正常转录。重温高考演练模拟1.(2018全国，4)已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物)，每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是A.乙组加入

29、了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C.乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D.若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构答案解析1234562.(2016海南，6)下列与细胞周期有关的叙述，正确的是A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长解析等位基因的分离一般发生在减数分裂过程中，减数分裂没有细胞周期，A项错误；纺锤丝出现在有丝分裂前期，B项错误；DNA复制需要解螺旋，染色体高度螺

30、旋化造成难以解旋，C项正确；染色体存在于分裂期，分裂期的时间远小于分裂间期，D项错误。答案解析1234563.(2015北京，3)流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞，24小时后用流式细胞仪检测，结果如图。对检测结果的分析不正确的是A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍B.a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制12345答案解析64.(2015安徽，3)如图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片。下列叙述正确的是A.甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板

31、上B.乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极C.甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同D.统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短答案解析1234565.(2017全国，29)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题：(1)DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于_期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的_期，以达到细胞周期同步化的目的。解析DNA复制发生在细胞分裂间期；DNA合成被阻断后，分裂期不受影响，分裂间期受影响，最终细胞会停滞

32、在细胞周期的分裂间期。12345答案解析分裂分裂间6(2)秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制_，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞_(填“会”或“不会”)被阻断在间期。解析秋水仙素通过抑制纺锤体的形成来使细胞中染色体数目加倍，而纺锤体形成于有丝分裂前期，因此经秋水仙素处理的细胞不会被阻断在间期。(3)血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是_(答出1点即可)。解析分裂间期细胞的特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，细胞体积略有增大。纺锤体形成不会完成DNA的复制和

33、有关蛋白质的合成答案解析1234566.(2015福建，26)为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究，结果如下表。请回答：12345根尖细胞有丝分裂种子发芽率/%分裂期细胞占比/%前期和中期后期和末期03.733.040.6981.50.12.902.160.7468.10.52.101.720.3818.61.01.961.720.242.3注：有丝分裂指数分裂期细胞数/观察细胞的总数100%。6(1)本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制片过程中根尖解离需要用到的试剂是_，如图为显微镜下观察到的部分细胞图像，箭

34、号所指的细胞处于分裂期的_期。解析实验中将根尖放入盛有盐酸和酒精混合液(11)的玻璃皿中，在室温下解离。据图可知染色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上，细胞应处于分裂期的中期。答案解析盐酸和酒精中123456(2)实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度达到1.0mmolL1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对_。产生这种结果的原因可能是_，导致染色体无法移向细胞两极。解析据表可知，对照组中后期和末期分裂指数为0.69%，可可碱浓度1mmol/L实验组后期和末期分裂指数为0.24%，故较对照组减少。依题意可知：染色体无法移向两极，产生原因可能是可可碱能够抑制纺锤体的形成，从而导致分

35、裂后期和末期的细胞数目减少。答案解析减少可可碱能够抑制纺锤体的形成123456(3)实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率_。为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，某同学提出假设：可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述假设，请写出实验设计的基本思路：_。解析据表可知，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率降低。依题意可知，探究实验的自变量是可可碱浓度，因变量是种子中赤霉素含量。因此，实验设计思路：设置一定浓度梯度的可可碱处理鬼针草种子，一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量，进而得出可可碱浓度与赤霉素含量的关系。答案解析降低以不同浓度的可可碱处理鬼针草种子，一段时间后测定各组种子

36、中赤霉素的含量，分析可可碱浓度与赤霉素含量的关系123456课时作业一、单项选择题1.(2018南京高三统一质量检测)研究表明，细胞周期依赖性蛋白激酶(CDK)是细胞周期调控的核心物质，各种CDK在细胞周期内特定的时间被激活，驱使细胞完成细胞周期。其中CDK1(CDK的一种)在分裂间期活性高，分裂期活性迅速下降，以顺利完成分裂。下列说法错误的是A.温度的变化会影响一个细胞周期持续时间的长短B.CDK1可能与细胞分裂间期相关蛋白质的合成有关C.CDK1抑制剂可干扰细胞周期，控制癌细胞的增殖D.CDK1持续保持较高活性的细胞，细胞周期会缩短答案解析1234567891011122.细胞周期可分为间

37、期和分裂期(M期)，间期又分为G1期、S期和G2期。下表为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位：小时)，若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，则答案123456789101112解析细胞周期G1SG2M合计时长(h)1073.51.522A.M期细胞至少需要11.5小时后才能到达G1期和S期的交界处B.G2期细胞至少需要11.5小时后才能到达G1期和S期的交界处C.所有细胞被抑制在G1期和S期的交界处都需15小时后D.所有细胞被抑制在G1期和S期的交界处都需22小时后3.(2018苏锡常镇四市高三联合模拟)下列关于人体细胞有丝分裂的叙述，错误的是A.通过观察染色体的分布可判断细

38、胞分裂时期B.细胞周期的有序进行需原癌基因的严格调控C.细胞周期的长短不受温度和细胞器的影响D.处于分裂间期的细胞会大量利用碱基T和U答案解析1234567891011124.PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质，其浓度变化如图所示。下列推断错误的是答案123456789101112解析A.抑制PCNA的合成，细胞不能分裂B.只有增殖细胞中含有PCNA的基因C.PCNA经核糖体合成，通过核孔进入细胞核发挥作用D.检测PCNA的浓度变化，可以推测细胞周期的时间5.下列关于洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的叙述，正确的是A.前期，核膜解体形成的小泡在末期重新聚集形成细胞板B.中期，可用于观察细胞是否

39、发生过染色体数目变异C.后期，在纺锤丝的牵拉下，着丝点一分为二D.末期，细胞中央向内凹陷，形成环沟答案解析1234567891011126.如图表示某动物细胞分裂的不同时期，细胞内染色体与核DNA数目比的变化关系，下列相关叙述错误的是A.ab段细胞中核糖体的活动很活跃B.bc段的细胞可发生基因突变、基因重组和染色体变异C.处于cd段的细胞可以不存在同源染色体D.着丝点分裂发生在de段123456789101112答案解析7.下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述正确的是A.本实验可用苏丹红代替龙胆紫溶液为染色体染色B.观察到分裂中期的细胞核内染色体整齐地排列在赤道板上C.该实验的操作过程

40、为取材解离漂洗染色制片观察D.质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的乙醇混合液主要起固定作用解析观察植物细胞的有丝分裂实验中使用的染液为醋酸洋红溶液或龙胆紫溶液，A项错误；分裂中期，核膜、核仁已经消失，视野中观察不到细胞核，B项错误；质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的乙醇混合液主要起解离作用，D项错误。答案123456789101112解析8.(2019南京高三模拟)使用特定的方法可以抑制蚕豆根尖细胞的分裂，使细胞停留在分裂的某一阶段，如下表所示，“”表示停留时期。由表不能得出的结论是123456789101112时期处理方法间期前期中期后期末期加入过量的胸苷秋水仙素低温(24)A

41、.胸苷不能直接作为DNA复制的原料B.秋水仙素可能通过抑制纺锤体的形成使细胞停留在中期C.低温主要抑制细胞分裂中有关酶的活性D.加入过量的胸苷使细胞停留在间期可能的原因是抑制了RNA合成解析胸苷是胸腺嘧啶脱氧核苷的简称，在细胞内可代谢生成胸腺嘧啶脱氧核苷酸，胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA复制的原料；秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，从而使细胞停留在中期；低温处理可使细胞停留在细胞分裂的各个时期，原因是低温抑制细胞分裂中有关酶的活性；加入过量的胸苷抑制了DNA合成，使细胞停留在间期。123456789101112答案解析二、多项选择题9.(2018南通联考)用不同浓度的药物X处理大蒜根尖分生区细胞3

42、d、5d后，分别制片观察有丝分裂指数有丝分裂指数(%)分裂期细胞数/观察细胞数100%如下图。相关叙述正确的是123456789101112A.药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10%，表明多数细胞处于分裂间期B.制作装片过程中使用解离液的目的是固定细胞的形态C.高浓度的药物X严重抑制了根尖分生区细胞有丝分裂D.随着处理时间的延长，根尖细胞有丝分裂指数呈下降趋势解析解离液的作用是使细胞相互分离开来，B项错误，A、C、D项正确。答案解析12345678910111210.如图表示植物细胞新细胞壁的形成过程，据图分析下列有关叙述错误的是A.该细胞处于有丝分裂的末期，图中D表示内质网B.图中C是高尔基

43、体，图中E的主要成分是加工后的多肽链C.该细胞的核基因在有丝分裂后期不能转录，但是在该时期能够进行翻译D.该过程体现了生物膜的功能特性解析植物细胞壁形成于有丝分裂末期；图中C是高尔基体，图中E的主要成分是纤维素；有丝分裂后期，DNA在高度螺旋化的染色体上，不易解旋进行转录，但细胞质中仍存在原来合成的mRNA，能够进行翻译；该过程体现了生物膜的结构特性，即具有一定的流动性。答案解析123456789101112123456789101112三、非选择题11.下图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请据图回答下列问题：(1)观察根尖

44、有丝分裂时应选择图甲中的_(填字母)区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的准确顺序：_。该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有_。解析a区是根冠区，b区是分生区，c区是伸长区，d区是成熟区，分生区的细胞具有旺盛的分裂能力。A是中期，B是前期，C是末期，D是后期。根尖无叶绿体，所以能产生ATP的细胞器只有线粒体。答案解析123456789101112bBADC线粒体(2)细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是_。解析观察有丝分裂装片时细胞经解离已经死亡。(3)某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：_。解析赤道板只是一个

45、虚拟结构，不是真实结构。制作装片时细胞经解离已经死亡赤道板只是一个位置，不是真实结构，因此赤道板是看不到的答案解析123456789101112答案解析123456789101112(4)观察细胞质壁分离时可选择_(填字母)区细胞。和过程中细胞核遗传物质_(填“发生”或“不发生”)改变。解析可以用于观察细胞质壁分离的细胞应是成熟区细胞。和细胞分化的过程中细胞核遗传物质不发生改变。d不发生12345678910111212.(2018盐城高三第三次模拟)处在有丝分裂分裂期的细胞染色体高度螺旋化，通常认为不发生转录过程。研究人员用两种活体荧光染料对细胞进行染色，再用荧光显微镜观察不同荧光激发下的细

46、胞，有了新的发现，结果如下图。注：C列是B列图中黑框内的放大图。(1)DNA与RNA在分子组成上的不同之处是DNA分子中含有_。实验中，用蓝色荧光染料对DNA进行染色后，用带有绿色荧光标记的尿嘧啶核糖核苷酸培养细胞，使新合成的_专一性地带有绿色荧光标记。解析DNA与RNA的区别在于DNA中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶。实验中，用蓝色荧光染料对DNA进行染色后，用带有绿色荧光标记的尿嘧啶核糖核苷酸培养细胞，由于DNA转录时需要核糖核苷酸为原料，而尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料之一，且不能用于合成DNA，因此使新合成的RNA专一性地带有绿色荧光标记。答案解析123456789101112脱氧核糖和胸

47、腺嘧啶RNA(2)观察发现，视野中的大多数细胞处于A列，说明A列表示的是处于_(时期)的细胞。RNA分布于细胞中的部位是_。答案解析123456789101112解析由题图可知，由于A列具有细胞核，所以A列表示的是处于分裂间期的细胞，RNA在细胞核与细胞质中均有分布。分裂间期细胞核和细胞质(3)在分析实验结果时，需要将不同荧光激发下拍摄的荧光定位细胞图像做叠加处理(图中蓝、绿色荧光叠加)，使图像完全重叠，这样处理的目的是确保两图像是同时期的_细胞的观测结果。答案解析123456789101112同一答案解析123456789101112(4)上述实验结果表明，分裂期细胞_(填“能”或“不能”)进行转录，判断的依据是_。能C2或B2(或B3、C3)表示的分裂期细胞内观察到绿色荧光，表明细胞中有RNA的合成(5)为验证上述结论，在培养体系中加入RNA聚合酶抑制剂，D列中的相应实验结果未绘出。若上述结论成立，则在D列中看不到染色体的是_。123456789101112答案解析解析由于加入了RNA聚合酶抑制剂，DNA无法转录，因此不会激发出绿色荧光，则D2中看不到染色体。D2