(江苏专版)高考生物二轮增分策略 专题一 细胞的分子组成和基本结构 考点3 物质出入细胞的方式课件-人教版高三全册生物课件.ppt
《(江苏专版)高考生物二轮增分策略 专题一 细胞的分子组成和基本结构 考点3 物质出入细胞的方式课件-人教版高三全册生物课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(江苏专版)高考生物二轮增分策略 专题一 细胞的分子组成和基本结构 考点3 物质出入细胞的方式课件-人教版高三全册生物课件.ppt(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、考点3物质出入细胞的方式第一篇专题一细胞的分子组成和基本结构n静悟提纲n核心点拨1.区分物质跨膜运输的区分物质跨膜运输的5个曲线图个曲线图(1)图1至图5分别表示的物质出入细胞的方式为自由扩散、协助扩散或主动运输、自由扩散或协助扩散、主动运输、主动运输。(2)图2、图4和图5中P点的限制因素分别是膜上载体蛋白的数量或供能不足、膜上载体蛋白的数量、膜上载体蛋白的数量或供能不足。(3)若在图5坐标系中绘出葡萄糖进入哺乳动物红细胞过程的变化曲线,如图所示:2.物质出入细胞方式的判断方法物质出入细胞方式的判断方法(1)若物质由低浓度一侧运输到高浓度一侧,则一定是主动运输;反之,则不能判断。(2)抓住关
2、键点,区分“跨膜运输”与“胞吞和胞吐”:跨膜运输是由物质直接穿过细胞膜完成的,动力来自物质浓度差或ATP供能,其与膜的选择透过性有关;胞吞和胞吐是借助膜的融合完成,其动力来自ATP供能,与膜的流动性有关。(3)氧气浓度是通过影响细胞有氧呼吸速率来影响物质运输中的能量供应,但氧气浓度为零时,无氧呼吸也能为其提供能量;而温度是通过影响膜的流动性和有关酶的活性来影响物质的运输速率。(4)物质进出细胞核并非都通过核孔:核孔是RNA和蛋白质等大分子进出细胞核的通道,而小分子进出细胞核一般为跨膜运输(也可通过核孔),都具有选择性。3.质壁分离与复原的质壁分离与复原的4点提醒点提醒(1)质壁分离与复原过程中
3、水分子的移动是双向的,总结果是单向的。在植物细胞失水达到平衡状态时,细胞液浓度和外界溶液浓度相等;而吸水达到平衡状态时,细胞液浓度大于外界溶液浓度。(2)植物细胞质壁分离与复原的条件:原生质层相当于半透膜;细胞液与外界溶液存在浓度差。(3)质壁分离的外因是细胞液浓度小于外界溶液浓度,内因是原生质层和细胞壁的伸缩性不同。(4)测定细胞液浓度范围的实验设计思路n题组特训题组一物质出入方式的辨析题组一物质出入方式的辨析1.(2018淮安、宿迁期中联考)主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等。如图为Na、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是123456A
4、.葡萄糖进出小肠上皮细胞都是主动运输B.Na从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗ATP的主动运输C.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na从肠腔到小肠上皮细胞相伴随D.Na从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为 被动运输答案解析123456选项图甲中A与B的分类依据推导的结论A是否需要载体蛋白F一定符合图乙曲线B是否需要载体蛋白D、E符合图乙曲线C是否消耗ATPF一定符合图乙曲线D是否穿过细胞膜G可能符合图乙曲线2.图甲表示在不同分类依据下,物质进出细胞的五种运输方式(DH)间的关系;图乙表示物质运输速率与被运输物质浓度的关系。下列叙述正确的是(多选)答案解析123456如图表示人
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏专版高考生物二轮增分策略 专题一 细胞的分子组成和基本结构 考点3 物质出入细胞的方式课件-人教版高三全册生物课件 江苏 专版 高考 生物 二轮 策略 专题 细胞 分子 组成 基本 结构 考点
链接地址:https://www.taowenge.com/p-88555073.html
限制150内