（江苏专用）高考生物二轮复习 专题七 人体的稳态及调节机制 考点20 人体内环境的稳态与调节课件-人教版高三全册生物课件.ppt

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1、考点20人体内环境的稳态与调节第一篇专题七人体的稳态及调节机制n静悟提纲n核心点拨1.内环境中的内环境中的“存在与不存在存在与不存在”“”“发生与不发生发生与不发生”(1)存在于内环境中的物质小肠吸收需要在血浆和淋巴中运输的物质，如水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等。细胞合成的分泌蛋白、神经递质、激素等。细胞的代谢产物，如二氧化碳、水、尿素等。(2)不存在于内环境中的物质细胞合成的结构蛋白，如：血红蛋白、载体蛋白等。胞内酶，如：DNA聚合酶、RNA聚合酶、呼吸酶等。消化酶，如：胰蛋白酶、脂肪酶等。(3)发生在内环境中的生理过程乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸，实现pH的稳态。

2、兴奋传导过程中神经递质与受体结合。免疫过程中抗体与相应抗原的特异性结合。激素与靶细胞的结合。(4)不发生在内环境中的生理过程细胞呼吸各阶段发生的生理过程。细胞内蛋白质、神经递质、激素等物质的合成过程。消化道等外部环境中所发生的淀粉、脂质、蛋白质的消化水解过程。2.下丘脑参与下的血糖、体温、水盐的调节机制下丘脑参与下的血糖、体温、水盐的调节机制(1)有关血糖平衡调节的4个核心点调节中枢：下丘脑。相关激素：胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等，其中胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素。相关器官：肝脏(肝糖原的合成和分解)、肌肉(葡萄糖合成肌糖原等)、胰腺(分泌胰岛素和胰高血糖素)、肾脏(肾小管、集合管对葡萄糖

3、的重吸收)和小肠(糖类的消化和吸收)等。调节途径：体液调节途径为血糖含量上升(下降)时直接刺激胰岛B(A)细胞胰岛素(胰高血糖素)分泌增加血糖降低(升高)；神经体液调节过程为“血糖含量降低(升高)时刺激下丘脑有关神经作用于肾上腺和胰岛A细胞(胰岛B细胞)分泌肾上腺素和胰高血糖素(胰岛素)血糖含量升高(降低)”。(2)有关体温调节的4个核心点寒冷条件下体温调节是以神经调节为主的神经体液调节，而炎热环境下主要是神经调节。寒冷环境下，甲状腺激素分泌增多是神经体液调节模式，而肾上腺素分泌增多则是神经调节模式。体温调节感受的刺激是温度的变化，冷觉与温觉形成的部位是大脑皮层，而体温调节的中枢是下丘脑。持续

4、发烧时，并非产热大于散热，而仍然是产热等于散热。(3)有关水盐平衡调节的4个核心点感受器下丘脑渗透压感受器；调节中枢下丘脑；渴觉中枢大脑皮层。抗利尿激素：分泌部位：下丘脑神经分泌细胞；释放部位：垂体后叶；作用部位：肾小管和集合管；作用：促进对水的重吸收；结果：降低细胞外液渗透压。水盐的平衡是在神经调节和体液调节共同作用下，主要通过肾脏来完成的，调节途径为：神经调节途径：细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器大脑皮层产生渴感主动饮水、补充水分；神经体液调节途径：细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器垂体 抗利尿激素肾小管和集合管重吸收水尿量减少。引起水盐平衡调节的不是体内水的绝对含量的变化，而是渗透

5、压的变化。引起机体抗利尿激素分泌的有效刺激是细胞外液渗透压的升高。A.b和c成分的差异是c中不含大分子物质B.a中蛋白质含量最高C.c中的物质是稳定不变的D.b中有的细胞不消耗氧气1.如图中a、b、c分别表示3种细胞外液，下列相关叙述正确的是n题组特训题组一内环境的组成及稳态题组一内环境的组成及稳态答案解析12345678A.中含有Na、肾上腺素、血红蛋白等物质B.过敏反应引起的通透性增加，会引起组织水肿C.浆细胞分泌的抗体先进入，再进入消灭抗原D.正常情况下，只有是免疫细胞的生存环境2.右图是人体组织局部切片示意图，其中表示某种体液，表示组织，表示细胞，所在位置是某些管道的横切面。相关叙述正

6、确的是答案解析12345678题组二血糖平衡及调节题组二血糖平衡及调节3.葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员，其中对胰岛素敏感的是GLUT4，其作用机理如下图所示。GLUT13几乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量。下列分析错误的是12345678A.如果体内产生蛋白M抗体，可能会引发糖尿病B.如果信号转导障碍，可以加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合C.GLUT13转运的葡萄糖，可保证细胞生命活动的基本能量需要D.当胰岛素与蛋白M结合之后，可以提高细胞对葡萄糖的转运能力12345678答案解析4.人体胰腺中胰岛的生理活动对糖代

7、谢起着很重要的作用，请回答下列相关问题：(1)餐后随着食物淀粉的消化吸收，机体内血糖浓度会偏高，此时_(填“胰岛A细胞”或“胰岛B细胞”)分泌胰岛素促进组织细胞加速对葡萄糖的_，从而使血糖水平降低。12345678胰岛B细胞摄取、利用和储存解解析析血糖浓度升高时，高浓度血糖刺激胰岛B细胞分泌胰岛素；胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存。答案解析(2)如胰岛素分泌不足，人体会患上糖尿病，糖尿病患者的症状之一是多尿，原因是原尿中葡萄糖浓度过高，影响_。12345678肾小管、集合管重吸收水解解析析糖尿病病人原尿中葡萄糖浓度高，肾小管和集合管重吸收水分速率降低。答案解析(3)已知胰岛作用的发

8、挥与下丘脑有关。其作用机制是下丘脑感受血糖浓度变化，通过其神经末梢释放_，与胰岛细胞膜上的_结合，引起相应激素的合成、分泌，调节血糖的平衡。综合分析，动物血糖平衡调节的方式属于_调节。12345678神经递质特异性受体神经体液解解析析下丘脑通过神经调节，神经末梢释放神经递质，神经递质与突触后膜特异性受体结合；血糖调节有激素的参与和神经系统的调节，属于神经体液调节。答案解析题组三水盐平衡及调节题组三水盐平衡及调节5.(2018自贡模拟)如图表示正常人快速饮入500 mL某种液体后，其血浆渗透压的变化曲线。以下分析不合理的是12345678答案解析12345678A.若饮入的是清水或0.9%NaC

9、l溶液，则体内血浆渗透压变化的曲线依次 是c、bB.当正常人的血浆渗透压出现曲线a的变化时，体内抗利尿激素的分泌将 会减少C.当饮入0.9%NaCl溶液时，细胞外液Na的增加远大于细胞内液Na的 增加D.当血浆渗透压出现曲线a的变化时，内环境稳态的调节有激素和神经递 质的参与6.抗利尿激素(ADH)又称加压素，如图表示抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制(字母A、B、C表示体液，、表示过程)。12345678(1)据图分析，抗利尿激素促进肾小管细胞对水的重吸收的机制是：改变细胞中某些酶的活性，一方面促进_的合成；另一方面促进储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合，从而增加细胞膜上_。1234

10、5678水通道蛋白水通道蛋白的数量答案(2)当食物过咸时，过程会_(填“加强”或“减弱”)。12345678加强答案(3)若正常成年人血液中抗利尿激素含量随时间变化的情况如下图所示，则cd时段，肾小管和集合管细胞对水的通透性_，导致血浆渗透压_。12345678增加(大)降低答案(4)尿量超过3 L/d称尿崩。假设尿崩症仅与抗利尿激素有关，则引起尿崩的机理有二：一是_；二是_。12345678抗利尿激素分泌量不足肾脏相应细胞表面缺乏抗利尿激素受体，而使抗利尿激素不能发挥作用答案(5)内分泌失调症往往会导致多种激素分泌异常。糖尿病患者不仅胰岛素分泌异常，其体内抗利尿激素的浓度也比正常人_。(6)

11、含水通道蛋白囊泡最可能来自细胞器_，其与管腔膜结合体现了细胞膜具有_(结构特点)；图中所示肾小管的功能体现了细胞膜具有_的功能。12345678高高尔基体一定的流动性控制物质进出、信息传递答案题组四体温平衡及调节题组四体温平衡及调节7.小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案。下列对该实验的实验步骤及预期结果与结论的分析，不恰当的一项是12345678实验步骤预期结果与结论取两只健康状况良好且相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，说明下丘脑是调节体温的中枢用一定的

12、方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理作为对照把甲鼠置于0 环境中，把乙鼠置于25 环境中作为对照在相对安静的条件下观察24 h，每隔4 h分别测量一次体温，并做好记录A.步骤取材不当，应取若干只健康状况良好且体重相同的成年小白鼠B.步骤还应测量小白鼠的初始体温，以便和步骤记录的结果进行比较C.不符合单一变量原则，应将两组小白鼠均置于25 环境中进行实验D.预期结果与结论和实验目的不对应，应对各种可能的结果及结论进行描述12345678解析答案A.感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑B.甲的含义是汗腺分泌减少，毛细血管舒张C.如果乙表示激素的作用，则主要是甲状腺激素和肾上腺素D.如果丙表示相关骨骼肌的活动，则通过战栗增加无氧呼吸的强度8.(2018扬州模拟)如图表示寒冷环境中的体温调节过程，下列相关叙述中，错误的是(多选)12345678答案解析