（北京专版）高考生物一轮复习 专题7 细胞的增殖课件-人教版高三全册生物课件.ppt

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1、专题7细胞的增殖高考生物高考生物 (北京市专用北京市专用)考点考点有丝分裂与无丝分裂有丝分裂与无丝分裂1.(2017北京理综,1,6分)洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验操作和结果,叙述正确的是()A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板五年高考答案答案B本题主要考查观察细胞有丝分裂实验及动、植物细胞有丝分裂的区别。在观察动、植物细胞有丝分裂实验中,盐酸和酒精的混合液只能使植物细胞相互分离,A错误;有丝分裂中期每条染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上,着丝点没有

2、断裂,染色体数目不加倍,C错误;只有植物细胞在有丝分裂末期会出现细胞板,D错误;观察细胞有丝分裂时,都需要用低倍镜找到分裂细胞再换用高倍镜观察,B正确。2.(2015北京理综,3,6分)流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞,24小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果的分析不正确的是()A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍B.a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制答案答案Ca、b峰细胞的DNA含量分别为40、80,A正确;a峰中的细胞为DNA未复制的细胞,b峰

3、中的细胞为DNA复制已完成的细胞,a峰与b峰之间的细胞DNA含量为4080,正在进行DNA复制,B正确;分裂前、中、后、末期细胞中的DNA含量加倍,被计数在b峰中,C错误;药物处理后b峰中细胞数目大大减少,这说明此药物抑制了癌细胞DNA的复制,D正确。方法技巧方法技巧准确获取本实验的自变量(是否用药物处理)、因变量(不同DNA相对含量的细胞数目)是解题的突破口。本题很容易使人误认为横坐标“DNA相对含量”为自变量。3.(2015浙江理综,2,6分)下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是()A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S

4、、G2和M期长短不同C.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同D.减数分裂前期同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细胞的一半答案答案C不同生物的细胞大小和数目不同,细胞周期长短也不同,A错误;同一生物各组织的细胞周期长短不同,G1、S、G2和M期长短也不同,B错误;DNA的复制发生在S期,在G2期加入DNA合成抑制剂对细胞分裂无影响,C正确;减数分裂前期同源染色体配对,每个染色体有2条染色单体,D错误。解后反思解后反思本题考查细胞的减数分裂;细胞生长和增殖周期性的相关知识,意在考查学生的识记能力、判

5、断能力、运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。4.(2015安徽理综,3,6分)如图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片,下列叙 述 正 确 的 是()A.甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上B.乙细胞中染色体被平均分配,移向细胞两极C.甲和乙细胞中的染色体数目相等,DNA含量相同D.统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短答案答案B图中甲细胞处于有丝分裂中期,每条染色体的着丝点排列在赤道板上,A项错误;乙细胞处于有丝分裂后期,着丝点分裂后形成的两套染色体平均分配,分别移向细胞两极,B项正确;设洋葱体细胞的染色体数目为2N,则甲、乙细胞的染色体数目分别为2N和4N,核

6、DNA含量均为4N,C项错误;统计处于分裂期的细胞数和处于分裂间期的细胞数可用于比较分裂期、分裂间期时间的长短,但不能计算出细胞周期的时长,D项错误。5.(2014江苏单科,12,2分)如图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是()A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B.乙和丙在组成成分上差异很大C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少答案答案B甲(中心体)的倍增发生在间期,A错误;乙(染色体,主要由DNA和蛋白质组成)与丙(纺锤丝,由蛋白质组成)在组成成分上差异很大,B正确;该细胞处于有丝分裂中期,其染色体数与体细胞染色体数相同,C错误;

7、该细胞所处时期没有核膜和核孔,D错误。6.(2018课标全国,4,6分)已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行 不 同 的 处 理(其 中 甲 组 未 加 药 物),每 隔 一 段 时 间 测 定 各 组 细 胞 数,结 果 如 图 所 示。据 图 分 析,下列相关叙述不合理的是()A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构答案答案C

8、由乙、丙组与甲组对比知,乙、丙组细胞增殖速率均较快,说明乙、丙组均加入了药物X。培养一段时间后,丙组细胞增殖速度明显慢于乙组,说明丙组培养一段后又加入了药物D,A、B正确,C错误;蛋白质的结构决定其功能,药物D可能通过改变药物X的空间结构而使其失去促进细胞增殖的作用,D正确。规律方法规律方法坐标曲线图分析方法坐标曲线可直观地反映因变量随自变量变化的规律,当坐标系中只有一条曲线时,一般横坐标是自变量。当同一坐标系中出现2条或多条曲线时,该实验就有2个或多个自变量,对比不同曲线即可确定自变量的数量。7.(2018天津理综,9,10分)为获得玉米多倍体植株,采用以下技术路线。据图回答:(1)可用对图

9、中发芽的种子进行诱导处理。(2)筛选鉴定多倍体时,剪取幼苗根尖固定后,经过解离、漂洗、染色、制片,观察区的细胞。若装片中的细胞均多层重叠,原因是。统计细胞周期各时期的细胞数和细胞染色体数。下表分别为幼苗中的甲株和幼苗中的乙株的统计结果。幼苗计数项目细胞周期间期前期中期后期末期甲株细胞数x1x2x3x4x5细胞染色体数/y2y/乙株细胞染色体数/2y4y/可以利用表中数值和,比较甲株细胞周期中的间期与分裂期的时间长短。(3)依表结果,绘出形成乙株的过程中,诱导处理使染色体数加倍的细胞周期及下一个细胞周期的染色体数变化曲线。答案答案(1)秋水仙素(或低温)(2)分生解离不充分或压片不充分x1x2+

10、x3+x4+x5(3)解析解析本题主要考查秋水仙素诱导细胞染色体数目变化、观察植物细胞的有丝分裂、细胞周期知识。(1)目前,人工诱导多倍体常用而且最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。(2)可通过观察幼苗根尖临时装片筛选鉴定多倍体。解离、压片有利于细胞分散,若根尖解离不充分或压片不充分,将导致装片中的细胞多层重叠。因处于不同时期的细胞数与计数细胞总数的比值可反映该时期在细胞周期中所占的时间比,故可以通过对比间期细胞数(x1)与分裂期细胞数(x2+x3+x4+x5),比较间期与分裂期时间的长短。(3)题目要求画出诱导染色体加倍及加倍后两个细胞周期的染色体变化曲线。注意第一个细胞周期结束时

11、,细胞中染色体数为正常体细胞的二倍。详见答案。知识归纳知识归纳人工诱导多倍体的方法目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。8.(2017课标全国,29,8分)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题:(1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的期,以达到细胞周期同步化的目的。

12、(2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞(填“会”或“不会”)被阻断在间期。(3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是(答出1点即可)。答案答案(1)分裂间(或答:S)(2)纺锤体形成不会(3)完成DNA复制和有关蛋白质的合成,为分裂期准备物质解析解析本题重点考查了细胞周期中染色体及DNA的变化特点。(1)处于对数生长期的细胞进行连续分裂,此时在培养液中加入适量的DNA合成可逆抑制剂,会阻断间期的DNA复制过程,使细胞停滞在间期

13、,但其不影响分裂期的细胞继续分裂。(2)秋水仙素能够抑制分裂前期纺锤体的形成,致使着丝点分裂后的染色体不能移向两极,所以经秋水仙素处理的细胞分裂会暂时停滞,使细胞周期被阻断。秋水仙素不影响DNA复制、蛋白质合成等过程,所以细胞分裂不会在间期被阻断。(3)分裂间期的特点:为分裂期的进行准备物质条件,即主要完成DNA复制与有关蛋白质的合成;同时细胞有适度的生长。易错警示易错警示本题虽然考查学生比较陌生的使细胞周期同步化的方法,但只要抓住关键点即可顺利作答。如秋水仙素的作用只是抑制纺锤体的形成而不影响DNA复制,故其不会使细胞分裂被阻断在间期。9.(2015福建理综,26,12分)为了研究从植物中提

14、取的可可碱是否可以作为除草剂,某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究,结果如下表。请回答:可可碱浓度(mmolL-1)根尖细胞有丝分裂种子发芽率(%)有丝分裂指数(%)分裂期细胞占比(%)前期和中期后期和末期03.733.040.6981.50.12.902.160.7468.10.52.101.720.3818.61.01.961.720.242.3注:有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数100%(1)本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片,制片过程中根尖解离需要用到的试剂是。下图为显微镜下观察到的部分细胞图像,箭号所指的细胞处于分裂期的期。(2)实验结果显

15、示,与对照组相比,当可可碱浓度达到1.0mmolL-1时,在分裂期的细胞中,后期和末期的细胞数目相对。产生这种结果的原因可能是,导致染色体无法移向细胞两极。(3)实验结果表明,随着可可碱浓度的升高,种子发芽率。为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因,某同学提出假设:可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述假设,请写出实验设计的基本思路:。答案答案(1)盐酸(或盐酸和酒精)中(2)减少可可碱能够抑制纺锤体的形成(3)降低以不同浓度的可可碱处理鬼针草种子,一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量,分析可可碱浓度与赤霉素含量的关系解析解析本题主要考查细胞有丝分裂的观察以及实验设计的相关知识。(

16、1)根尖的解离需要使用盐酸或盐酸和酒精的混合液。图示细胞中,每条染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上,细胞处于分裂期的中期。(2)由实验结果可知,当可可碱浓度达到1.0mmolL-1时,后期和末期的细胞数目相对减少,可能的原因是可可碱能够抑制纺锤体的形成,导致染色体无法移向细胞两极。(3)由实验结果可知,随着可可碱浓度升高,种子发芽率降低。在“可可碱会降低种子中赤霉素的水平”的假设中,自变量为不同浓度的可可碱溶液,因变量为赤霉素的含量,因此实验设计的基本思路为:以不同浓度的可可碱处理该种子,一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量,最后分析可可碱与赤霉素含量的关系。解后反思解后反思对于实验设计题

17、,先搞清实验目的,分辨自变量及因变量,控制自变量,通过测定因变量的值,得出实验结论。10.(2014课标,29,9分,0.665)回答下列问题:(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,常用盐酸酒精混合液处理根尖,用龙胆紫溶液染色。实验中,盐酸酒精混合液的作用是;龙胆紫溶液属于性染料,能够使细胞中的着色。(2)用光学显微镜观察细胞,可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为:。答案答案(1)使组织中的细胞相互分离碱染色体(2)细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心解析解析(1)在观察植物根尖细胞有丝分裂实验中,常先用盐酸酒精混合液处理根尖,使组织中的细胞相互分离

18、开来。为便于观察,常用碱性染料如龙胆紫溶液对染色体进行染色。(2)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。以下为教师用书专用11.(2014海南单科,1,2分)下列植物细胞中,适合观察细胞有丝分裂的是()A.蚕豆叶肉细胞B.洋葱鳞片叶表皮细胞C.蚕豆根尖分生区细胞D.洋葱根尖伸长区细胞答案答案C在四个备选项中只有C选项的细胞具有分裂能力,其他细胞都不能进行细胞分裂。12.(2014浙江理综,5,6分)某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂,在培养过程中将适量的3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中,培养一段时间,可观察和测量到()A.G1期变短,该期有

19、大量3H-TdR进入细胞核B.S期变长,该期有DNA复制和核糖体的增生C.G2期变短,该期细胞核中有组蛋白D.M期相对较短,该期细胞的核膜始终完整答案答案C细胞周期包括分裂间期和分裂期(M),分裂间期包括G1期、S期、G2期,G1期、G2期主要进行RNA和蛋白质的合成,S期主要进行DNA的复制,胸腺嘧啶脱氧核苷是用于DNA复制的,大量3H-TdR会在S期进入细胞核,加入促进细胞分裂的药物会使G1、S、G2和M期都变短,A、B错误;G2期还未开始分裂,此时细胞核中的染色体上有组蛋白,C正确;M期存在核膜的消失(前期)和重建(末期),D错误。13.(2014天津理综,1,6分)二倍体生物细胞正在进

20、行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是()A.细胞中一定不存在同源染色体B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体DNA一定由母链和子链组成D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍答案答案C根据题干信息,“二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂”,可判断该细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。因此该细胞可能存在同源染色体,也可能不存在同源染色体;DNA数目加倍是在间期,后期DNA数目不加倍;由于DNA复制是半保留复制,所以该细胞染色体DNA一定由母链和子链组成;若为减数第二次分裂后期的细胞,则染色体数目与体细胞相同。综上所述,C项正确。考点考点有丝分裂与无丝分裂有丝分裂与无丝分裂1.(2018

21、北京海淀期末,5)有丝分裂过程中,不会发生的是()A.基因自由组合B.基因突变C.染色体结构变异D.染色体数目变异A A组组2016201620182018年高考模拟年高考模拟基础题组基础题组三年模拟答案答案A基因自由组合发生在有性生殖的生物进行减数分裂形成配子的过程中,等位基因随着同源染色体的分开而分离,非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合。有丝分裂过程中不会发生基因自由组合。2.(2017北京顺义期末,6)在一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是()A.染色体复制和核膜核仁的重建B.着丝点分裂和同源染色体分离C.核DNA加倍和染色单体的形成D.细胞板的出现和纺锤体的形成答案答

22、案C在一个细胞周期中核DNA加倍和染色单体形成都发生于有丝分裂间期。易错警示易错警示本题考查染色体、染色单体、同源染色体等概念,同时考查学生对细胞周期各时期特征的掌握。3.(2017北京丰台期末,24)如图为细胞分裂的某一时期,下列有关叙述正确的是()A.此图可能是有丝分裂中期的动物细胞B.此细胞内含有2个四分体、4条染色体C.由蛋白质和两条脱氧核苷酸链构成D.姐妹染色单体即将分离发生自由组合答案答案A据图可知,细胞内含有两对同源染色体,且染色体的着丝点都排在赤道板上,故此图所示细胞可能是有丝分裂中期的动物细胞,因此无四分体;含有两条染色单体,主要由蛋白质和4条脱氧核苷酸链构成;在减数第一次分

23、裂后期同源染色体分离的同时,非同源染色体发生自由组合,而姐妹染色单体分离后形成的两条子染色体分别由纺锤丝牵引移向细胞的两极。知识归纳知识归纳4.(2017北京朝阳二模,3)花青素是一类天然色素,能抑制多种癌细胞增殖。用不同浓度的蓝莓花青素处理人口腔癌(KB)细胞,得到结果如图。下列相关叙述正确的是()A.随蓝莓花青素浓度增加,G1期细胞所占比例增加B.蓝莓花青素可使KB细胞停留在G2/M期C.蓝莓花青素可抑制KB细胞的DNA复制D.蓝莓花青素抑癌的最适浓度是50g/mL答案答案B本题以花青素为素材,综合考查细胞增殖、细胞癌变的相关知识以及实验数据的分析处理能力。由图示可知:当蓝莓花青素的浓度从

24、0升高至150g/mL时,G1期的KB细胞数目逐渐减少,G2/M期的细胞数目逐渐增多;当花青素的浓度超过150g/mL时,G2/M期的细胞数目减少,由此说明蓝莓花青素可使KB细胞停留在G2/M期,且最适浓度为150g/mL,此时抑癌作用最佳,B正确,D错误;若蓝莓花青素抑制KB细胞的DNA复制,则应该出现G1期细胞百分比增加的情况,C错误。方法技巧方法技巧对柱形图分析通常可以按照以下四个步骤进行:观察坐标轴明确变量(找出自变量和因变量,当有多个自变量或因变量时不要遗漏)确定比较对象(根据单一变量原则和对照原则确定比较对象)根据比较对象呈现的数据进行分析,并结合所学知识对数据分析进行阐述并得出结

25、论。5.(2016北京东城二模,2)在一个细胞周期中,下列变化可能发生在同一时期的是()A.核膜、核仁的消失和纺锤体的消失B.染色单体的形成和细胞板的形成C.DNA数目加倍和染色体数目加倍D.DNA的复制和中心粒的复制答案答案D核膜、核仁的消失发生在前期,纺锤体的消失发生在分裂末期;染色单体的形成发生在分裂间期,细胞板的形成发生在分裂末期;DNA数目加倍发生在分裂间期,染色体数目加倍发生在有丝分裂后期;DNA的复制和中心粒的复制都发生在分裂间期。6.(2016北京东城期末,10)下图是某同学在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中观察到的实验结 果,下 列 分 析 不 正 确 的 是()A.在整个分

26、裂过程中,所处时期细胞中染色体数目最多B.秋水仙素诱导多倍体的形成主要发生在细胞所处时期C.细胞处于观察染色体形态和数目的最佳时期D.所处时期细胞中染色体与DNA数量之比为12答案答案D为有丝分裂后期,其特点是着丝点一分为二,姐妹染色单体分开形成两条子染色体,由纺锤丝牵引平均移向细胞的两极,此时期染色体数目加倍;为有丝分裂前期,秋水仙素的作用机理是抑制前期纺锤丝的形成;为有丝分裂中期,此时期为观察染色体形态和数目的最佳时期,染色体和DNA数量之比为12;为有丝分裂末期,染色体与DNA数量之比为11。7.(2016北京东城一模,31)胃癌是我国常见的恶性肿瘤之一,发病率及死亡率都较高。Akt是一

27、种蛋白激酶,在肿瘤的发生发展中起着重要作用。科研人员研究了Akt抑制剂对人胃癌细胞细胞周期的影响。(1)环境中的致癌因子使细胞中发生突变,导致正常细胞变成癌细胞。由于癌细胞膜上的等物质减少,癌细胞容易在体内转移。(2)取人胃癌组织加入将其分散成单个细胞,制成细胞悬液。接种于培养瓶中,加入Akt抑制剂进行培养,同时设置对照组。由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全明确,因此在制备的培养液中通常需加入等天然成分。将培养瓶置于5%CO2培养箱中进行培养的原因是。(3)细胞周期包括分裂间期和分裂期(M期)。分裂间期又包括一个DNA复制期(S期)和复制期前后的两个间隙期(G1期和G2期)。Akt抑制剂对

28、人胃癌细胞细胞周期影响的实验结果如图。图中a峰与c峰之间的b段细胞发生的主要变化是。该结果说明Akt抑制剂可以将细胞阻滞于细胞周期中的期,这为胃癌的临床治疗提供了理论依据。答案答案(1)原癌基因和抑癌基因糖蛋白(2)胰蛋白酶血清维持培养液的pH(3)DNA分子的复制G2、M解析解析(1)细胞癌变的原因是在环境中致癌因子的作用下,细胞中的原癌基因和抑癌基因发生突变,正常细胞变成癌细胞。癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,所以容易在体内分散和转移。(2)动物细胞培养中需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶来处理动物组织。由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全明确,因此在制备的培养

29、液中通常需加入动物血清或血浆等天然成分。将培养瓶置于5%CO2培养箱中进行培养的目的是维持培养液的pH。(3)从图中可知,a峰细胞所对应的DNA的相对含量约为60,c峰细胞所对应的DNA的相对含量约为120,所以从a峰细胞到c峰之间的b段细胞发生了DNA的复制,分裂期细胞中DNA的相对含量将一直保持120的相对含量直至细胞一分为二,因此a段、b段、c段细胞所处的细胞周期分别为G1期、S期、G2和M期。比较对照组和实验组的结果,发现加入Akt抑制剂后,实验组中a峰(G1期)细胞数目减少,c峰(G2和M期)细胞数目增多,说明该抑制剂可以将细胞阻滞于细胞周期中的G2和M期。B B组组20162016

30、20182018年高考模拟年高考模拟综合题组综合题组时间:40分钟分值:65分一、选择题(每题6分,共36分)1.(2018北京海淀期中,27)研究者连续培养乳腺癌细胞,取样测定拥有不同DNA含量的细胞数目,结果如图所示。长春花碱阻碍纺锤体微管的形成,从而阻断细胞分裂。若向乳腺癌细胞的培 养 液 中 长 时 间 持 续 添 加 长 春 花 碱,用 相 同 方 法 测 定 每 个 细 胞 D N A 含 量 与 细 胞 数 目,结 果 最 可能是下图中的()答案答案D根据细胞有丝分裂时期的特点可知,进行有丝分裂的细胞绝大多数处于分裂间期,因为此时期要进行大量的物质准备,持续的时间比较长;结合题干

31、中的信息,长春花碱阻碍纺锤体微管的形成,而纺锤体的形成在分裂前期,不影响分裂间期DNA的复制,但是会阻断细胞分裂,因此若向乳腺癌细胞的培养液中长时间持续添加长春花碱,则所有的分裂间期的细胞DNA复制完含量加倍后进入并停留在分裂期,故选D。2.(2018北京海淀期末,14)分裂间期依次分为G1、S和G2期,研究者将处于不同时期的细胞进行融合,实验如下图所示。其中灰色的部分是细胞核,黑点代表中心体。下列推测不合理的 是()A.中心体的复制始于G1期,在G2期复制完毕B.中心体和DNA的复制可能同时进行C.S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质D.引发中心体复制的物质持续存在到G2期答案答案A由

32、左图可知,中心体复制在S期完毕,A错误;由左图可知,中心体和DNA的复制可能同时进行,B正确;由左图可知,S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质,C正确;由中间图可知,引发中心体复制的物质持续存在到G2期,D正确。方法指导方法指导此题考查中心体的复制,题目新颖。明确分裂间期的特点,联系选项给出的信息,再结合题干给出的前两幅图,才能对此题进行正确解答。解题关键解题关键本题解题的关键是从染色体数目入手,分析出甲组、乙组、丙组细胞的分裂方式是什么以及处于什么时期。考生必须掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目的变化规律,熟记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点。3.(2017北京东城期末,

33、10)对果蝇精巢切片进行显微观察,根据细胞中染色体的数目将细胞分为 甲、乙、丙 三 组,每 组 细 胞 数 目 如 下 表 所 示,下 列 叙 述 中 正 确 的 是()A.只有甲组细胞处于有丝分裂过程中B.乙组细胞暂时没有进行分裂C.丙组细胞的出现与减数分裂有关D.三组细胞的性染色体组成均为一条X和一条Y甲组乙组丙组染色体数目(个)1684细胞数目(%)155530答案答案C果蝇体细胞的染色体数为8条。甲组细胞处于有丝分裂后期、末期;乙组细胞可能暂时没有进行分裂,也可能处于有丝分裂的间期、前期、中期或是减数第一次分裂、减数第二次分裂后期、末期;丙组细胞处于减数第二次分裂前期、中期或为精细胞。

34、综上所述,A、B错误,C正确。甲组细胞处于有丝分裂后期,性染色体应为2条X和2条Y,丙组细胞染色体数目减半,因此其只能含有一条X或一条Y,D错误。解题关键解题关键本题解题的关键是从染色体数目入手,分析出甲组、乙组、丙组细胞的分裂方式是什么以及处于什么时期。考生必须掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目的变化规律,熟记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点。4.(2016北京海淀期中,25)有丝分裂和减数分裂的过程中有关变异及原因的叙述,不正确的是()A.基因中一对或多对碱基缺失导致基因突变B.非同源染色体上的非等位基因自由组合导致基因重组C.同源染色体的非姐妹染色单体间片段交换导致染色体结

35、构变异D.姐妹染色单体分开后移向同一极导致染色体数目变异答案答案C基因突变是指DNA分子(或基因)中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变,A正确;有性生殖过程中,基因重组的方式有两种:非同源染色体上的非等位基因自由组合,同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,B正确,C错误;染色体结构变异包括染色体片段的重复、缺失、倒位、易位等,姐妹染色单体分开后移向同一极导致染色体数目变异,使子代细胞的染色体数目增多或减少,D正确。5.(2016北京朝阳期末,6)某种植物细胞分裂过程中几个特定时期的显微照片如下,其中甲、乙为减数分裂(一个为减数第一次分裂,一个为减数第二次分裂),丙为有丝分裂。相关

36、叙述错误的是()A.图甲中,细胞的同源染色体之间可发生基因重组B.图乙中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半C.图丙中箭头所指的染色体行为有利于遗传物质的平均分配D.得到上述图像均需要经解离、漂洗、染色和制片等相关步骤答案答案B图甲为减数第一次分裂前期,同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换,发生基因重组;细胞中的同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,图乙为减数第二次分裂后期,此时着丝点分裂,染色体数目暂时加倍;图丙中箭头所指的细胞处于有丝分裂中期,图中的染色体行为有利于遗传物质的平均分配;制作细胞分裂装片的步骤为解离漂洗染色制片。6.(2017北京海淀期末,5)关于有丝分裂与减数分

37、裂共同特点的叙述,不正确的是()A.都有DNA复制B.都有同源染色体联会C.都有纺锤体的形成D.都有染色单体分开答案答案B有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都进行DNA的复制;有丝分裂没有同源染色体联会,减数第一次分裂前期有同源染色体联会的现象;有丝分裂和减数分裂都有纺锤体的形成;有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有染色单体分开的现象。7.(2018北京海淀零模,29)处在有丝分裂分裂期的细胞染色体高度螺旋化,通常认为不发生转录过程。研究人员用两种活体荧光染料对细胞进行染色,再用荧光显微镜观察不同波长激发光下的细胞,有了新的发现(结果如下图)。(15分)(1)实验中,用蓝色荧光染料对DNA进

38、行染色后,用带有绿色荧光标记的尿嘧啶核糖核苷酸培养细胞,使新合成的专一性地带有绿色荧光标记。二、非选择题(共29分)(2)据图分析,A列表示的是处于(填“分裂间期”或“分裂期”)的细胞,RNA分布于细胞中的。(3)在分析实验结果时,需要将不同波长激发光下拍摄的荧光定位细胞图像做叠加处理(图中蓝、绿色荧光叠加),图像完全重叠,这样处理的目的是。(4)上述实验结果表明,分裂期细胞也在进行转录,论证的依据是。(5)为验证分裂期细胞也在进行转录,在培养体系中加入RNA聚合酶抑制剂。若上述结论成立,请在D列中画出分裂期细胞某一染色体的预期观察结果。(6)进一步研究发现,分裂期转录的基因都是维持细胞正常功

39、能所需要的基因(管家基因),而不是细胞分化中差异性表达的基因(奢侈基因)。请写出研究人员运用分子生物学技术得到上述结果的实验思路。答案答案(1)RNA(2)分裂间期细胞核和细胞质(3)对RNA的合成进行定位(确保两图像是同时期的同一细胞的观测结果),证实RNA合成是否发生在染色体DNA位置上(4)C-2或B-2(或B-3、C-3)表示的分裂期细胞内观察到绿色荧光,表明细胞中有RNA的合成(转录)(5)D-1和D-3中绘制的染色体形态、颜色、位置基本一样,D-2中不绘制染色体。(6)从分裂期细胞中提取RNA,在反转录酶的作用下获得cDNA,通过测序、DNA探针杂交或基因芯片对cDNA进行检测,分

40、析基因种类和转录量(水平)(其他合理答案也可得分)解析解析(1)绿色荧光标记的尿嘧啶核糖核苷酸参与转录过程中RNA的合成。(2)由A-1细胞核呈蓝色荧光,A-2细胞核及细胞核周围出现绿色荧光,推出A列表示的是处于细胞间期的细胞,RNA分布于细胞中的细胞核和细胞质。(3)在分析实验结果时,需要将不同波长激发光下拍摄的荧光定位细胞图像做叠加处理(图中蓝、绿色荧光叠加),图像完全重叠,这样处理的目的是对RNA的合成进行定位(确保两图像是同时期的同一细胞的观测结果),证实RNA合成是否发生在染色体DNA位置上。(4)分裂期细胞也在进行转录,论证的依据是实验结果B列或C列中观察到绿色荧光。(5)在培养体

41、系中加入RNA聚合酶抑制剂会抑制转录的进行,没有绿色荧光标记的RNA合成,所以应在D-1和D-3中绘制的染色体形态、颜色、位置基本一样,在D-2中不绘制染色体。(6)可采取以下实验思路:提取分裂期细胞的RNA,在反转录酶的作用下获得cD-NA,通过测序、DNA探针杂交或基因芯片对cDNA进行检测,分析基因种类和转录量(水平)。解题技巧解题技巧有效获取题干文字信息“蓝色荧光染料对DNA进行染色”及“绿色荧光标记的尿嘧啶核糖核苷酸”可推知,蓝色荧光标记的是DNA,绿色荧光标记的是RNA,进一步推得A列是处于分裂间期的细胞,B列是处于分裂期的细胞,C列是B列某一条染色体的放大图,从而轻松作答。8.(

42、2016北京海淀期末,33)某研究小组探究了不同浓度K2CrO4溶液处理对某植物根尖分生组织细胞有丝分裂的影响,实验结果如下表所示。(14分)(1)制作根尖细胞有丝分裂装片的流程为:剪取根尖,放入盐酸和酒精的混合液中35min;将根尖放入清水中漂洗10min;用溶液对根尖染色35min,压片后制成装片。(2)镜检时,每个根尖装片大约统计600个细胞,这样每种浓度K2CrO4溶液处理条件下应保证统计个根尖装片,以降低实验误差。(3)实验结果表明,K2CrO4溶液对有丝分裂、染色体畸变和产生微核的影响依次是(填“促进”“抑制”或“无影响”)。(4)K2CrO4处理使染色体发生断裂时,带有着丝粒(着

43、丝点)的染色体在完成复制后,姐妹染色单K2CrO4溶液(mmolL-1)观察的细胞数量进行分裂的细胞数量染色体畸变的细胞数量产生微核的细胞数量040195230350403446764287100398631455534150400828354658体会在断口处黏合形成“染色体桥”,以下均为有丝分裂期图,能观察到“染色体桥”的图像是。断裂后,没有着丝粒的染色体片段不能被牵引,在有丝分裂期核膜重建后,会被遗留在细胞核外,而成为微核。答案答案(1)解离龙胆紫(或“醋酸洋红”)(2)7(3)抑制、促进、促进(4)后B、C纺锤丝末解析解析(1)制作根尖细胞有丝分裂装片的流程为:剪取根尖,放入盐酸和酒精的混合液中解离35min;将根尖放入清水中漂洗10min;用龙胆紫(或醋酸洋红)溶液对根尖染色35min,压片后制成装片。(2)镜检时,每个根尖装片大约统计600个细胞,表中数据显示每种浓度下观察的细胞数量在4000个左右,所以应保证统计7个根尖装片。(3)实验结果表明,K2CrO4溶液能抑制细胞的有丝分裂,而对染色体畸变和产生微核的作用均表现为促进。(4)图中显示的是染色体均匀移向两极,表明细胞处于有丝分裂后期,能观察到“染色体桥”的图像是B和C。没有着丝粒的染色体片段不能被纺锤丝牵引,在有丝分裂末期核膜重建后会被遗留在细胞核外,成为微核。