（北京专版）高考生物一轮复习 专题17 人和高等动物的神经调节课件-人教版高三全册生物课件.ppt

《（北京专版）高考生物一轮复习 专题17 人和高等动物的神经调节课件-人教版高三全册生物课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北京专版）高考生物一轮复习 专题17 人和高等动物的神经调节课件-人教版高三全册生物课件.ppt（74页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、专题17人和高等动物的神经调节高考生物高考生物 (北京市专用北京市专用)考点考点1 1反射和人脑的高级功能反射和人脑的高级功能1.(2018天津理综,1,6分)下列关于人体神经调节的叙述,正确的是()A.结构基础是反射弧B.不受激素影响C.不存在信息传递D.能直接消灭入侵病原体五年高考答案答案A本题主要考查神经调节的相关知识。人体神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧,A正确;神经调节可受激素影响,如甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性,B错误;神经元之间通过神经递质传递信息,C错误;直接消灭入侵病原体的系统是免疫系统,D错误。知识归纳知识归纳神经调节与体液调节的关系(1)部分内分泌

2、腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节。(2)内分泌腺分泌的激素影响神经系统的发育和功能。2.(2017课标全国,5,6分)下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是()A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节答案答案B本题考查人体生命活动调节的相关知识。皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用,A正确;膝跳反射为非条件反射,其神经中枢位于脊髓,不在大脑皮层,B错误;甲状腺激素对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响,C正确;胰腺的生理活动既受神经支配,也

3、受激素的调节,D正确。3.(2016上海单科,10,2分)如图显示恐惧反射的建立过程。将建立反射后的小鼠放回反射箱时,小鼠体内不会发生的是()A.胃肠蠕动加速B.血糖升高C.呼吸加速D.心跳加快答案答案A将建立反射后的小鼠放回反射箱时,小鼠会发生条件反射,体内的肾上腺素会增加,从而引起血糖升高,新陈代谢加快,呼吸加速,心跳也加快,但小鼠体内胃肠蠕动不会加速。4.(2014海南单科,15,2分)当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相 关 叙 述,错 误 的 是()A.感受器位于骨骼肌中B.d处位于传出神经上C.从a到d构成一个完整的反射弧D.牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经

4、递质答案答案C由图中突触的结构和神经节所在的位置可知,b为传入神经,当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化,感受器位于骨骼肌中,A正确;d处位于传出神经上,B正确;从a到d没有效应器,不能构成一个完整的反射弧,C错误;牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程,说明有神经冲动的传递,c处可检测到神经递质,D正确。5.(2010北京理综,3,6分)以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是()A.膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长B.膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多C.突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解D.分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多答案答案C膝跳反射中的传出

5、神经元和传入神经元属于典型的神经元,一个典型的神经元具有一条长而分枝少的轴突和多条短而分枝多的树突,因此A项和B项正确。突触前膜释放的递质通过突触间隙作用于突触后膜,使下一个神经元兴奋或抑制,发挥作用后递质会被酶分解,C项错误。肽类激素合成的场所是核糖体,因而分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多,D项正确。6.(2014安徽理综,6,6分)给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂 食,这 样 多 次 结 合 后,狗 一 听 到 铃 声 就 会 分 泌 唾 液。下 列 叙 述 正 确 的 是()A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌

6、属于不同的反射C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同答案答案C由题干可知,狗听到铃声分泌唾液属于条件反射,反射中枢在大脑皮层,A错误;食物引起味觉不属于反射,B错误;铃声和喂食反复结合可以促进相关神经元之间形成新的联系,C正确;食物引起唾液分泌属于非条件反射,故与铃声引起唾液分泌的反射弧不同,D错误。7.(2017北京理综,29,16分)学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验,发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H区)密切相关。(1)在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激,传入纤维末梢释放

7、的作用于突触后膜的相关受体,突触后膜出现一个膜电位变化。(2)如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高23倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”。如图为这一现象可能的机制。如图所示,突触后膜上的N受体被激活后,Ca2+会以方式进入胞内。Ca2+与共同作用,使C酶的发生改变,C酶被激活。(3)为验证图中所示机制,研究者开展了大量工作,如:对小鼠H区传入纤维施以HFS,休息30分钟后,检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化,而细胞膜上的A受体数量明显增加。该结果为图中的(

8、填图中序号)过程提供了实验证据。图中A受体胞内肽段(T)被C酶磷酸化后,A受体活性增强。为证实A受体的磷酸化位点位于T上,需将一种短肽导入H区神经细胞内,以干扰C酶对T的磷酸化。其中,实验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸。A.数目不同序列不同B.数目相同序列相反C.数目相同序列相同为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设,将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠,用HFS处理H区传入纤维,30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化。请评价该实验方案并加以完善。(4)图中内容从水平揭示了学习、记忆的一种可能机制,为后续研究提供了理论基础。答案答案(1)神经递质(2)易化扩散/

9、协助扩散钙调蛋白空间结构(3)C、B该实验方案存在两处缺陷。第一,应补充一组对未突变小鼠同样处理的对照实验。第二,应补充施加HFS后检测和比较以上两组小鼠突触后膜电位变化的实验(4)细胞和分子解析解析本题主要考查神经调节及实验设计的相关知识。(1)传入纤维末梢释放的神经递质(谷氨酸)作用于突触后膜的相关受体,突触后膜出现膜电位变化。(2)分析图示可知:突触后膜上的N受体被激活后,Ca2+会通过离子通道以协助扩散的方式进入胞内,进而与钙调蛋白共同作用,使C酶的空间结构发生改变,C酶被激活。(3)对小鼠H区传入纤维施以HFS,休息30分钟后,H区神经细胞的A受体总量无明显变化,但细胞膜上的A受体数

10、量明显增加,说明发生了图中的过程,即胞内的A受体转移到了细胞膜上。实验设计应遵循对照原则和单一变量原则,对照组所用短肽应与T的氨基酸数目相同但序列相反(C酶正常磷酸化胞内肽段T),实验组所用短肽应与T的氨基酸数目相同序列相同(C酶磷酸化导入H区神经细胞内的短肽,从而干扰C酶对T的磷酸化)。实验设计应遵循对照原则,为验证假设,应补充一组对未突变小鼠用HFS处理的对照实验,并补充施加HFS后检测和比较两组小鼠突触后膜电位变化的实验。(4)图中内容从细胞水平(神经细胞)和分子水平(蛋白质分子)揭示了学习、记忆的可能机制。规律总结规律总结实验方案评价试题解题的一般思路一看对照(有无对照及对照设计是否合

11、理);二看步骤(步骤的顺序是否合理,是否完整);三看验证(实验结果的验证目标、验证方法是否得当);四看材料(生物学材料、实验器材、药剂选择是否得当);五看条件(是否需要搅拌、加热等)。8.(2015北京理综,29,17分)为探索治疗机体对某种药物依赖的有效途径,我国科研人员进行了如下研究。(1)将大鼠置于自身给药箱中(如图)。当大鼠按压非给药杆时指示灯不亮,药泵不给药;按压给药杆时指示灯亮,药泵通过静脉导管向大鼠注射一定量药物。灯亮时,光刺激大鼠视网膜,引起视神经细胞产生,传至末梢,释放,作用于突触上的受体。信息传至视中枢,产生视觉。多次重复训练后,大鼠在光信号与给药之间建立联系。当单位时间内

12、大鼠按压给药杆的次数达到一定程度时,即可被视为对该药物形成依赖。以下将这种大鼠简称D鼠。(2)研究发现,D鼠相关脑区内酶A含量和活性均明显升高。为探讨酶A活性对药物依赖的影响,在两组D鼠相关脑区注射酶A活性抑制剂或生理盐水后,再分别放入自身给药箱,记录单位时间内两组D鼠。与对照组相比,若抑制剂组的D鼠,则表明抑制酶A的活性可以降低D鼠对药物的依赖。(3)研究者设计了一种能与编码酶A的mRNA互补结合的,含22个核苷酸的RNA,它能进入细胞,促进编码酶A的mRNA降解。将这种小RNA用溶剂M溶解后,注射到D鼠相关脑区,引起酶A含量明显下降,D鼠对药物的依赖降低。进行本实验时,要同时进行一个对照处

13、理,将一段小RNA用(填“生理盐水”或“蒸馏水”或“溶剂M”)溶解,注射到D鼠的相关脑区。这段小RNA的最佳设计为:与实验组使用的小RNA相比,其核苷酸的(多选,只填序号)。a.种类相同b.种类不同c.数目相同d.数目不同e.序列完全相同f.序列完全不同若此对照组D鼠相关脑区内酶A含量无明显变化,则可以证明等因素对实验组结果无影响。答案答案(1)神经冲动/兴奋神经递质后膜(2)按压给药杆的次数按压给药杆次数明显少(3)溶剂Ma、c、f溶剂M、不能和编码酶A的mRNA形成互补结合的小RNA、给药方法解析解析(1)灯光刺激大鼠视网膜细胞,引起视神经细胞产生兴奋,传至下一神经元时,需通过突触结构,突

14、触前膜释放的神经递质作用于突触后膜上的受体,引起突触后神经元的膜电位变化。(2)为探讨酶A活性对D鼠药物依赖的影响,需设计对照实验,实验组注射酶A活性抑制剂,对照组注射生理盐水,比较两组D鼠单位时间内按压给药杆的次数,若实验组D鼠按压给药杆次数明显少于对照组,则表明抑制酶A活性可以降低D鼠对药物的依赖。(3)探究特定RNA对D鼠药物依赖性的影响实验中,为排除无关变量的干扰,需设置对照实验,即使用核苷酸种类、数目相同但序列完全不同的另一段小RNA用溶剂M溶解后注射到D鼠相关脑区。若对照组D鼠相关脑区内酶A含量无明显变化,则可以证明溶剂M、不能和编码酶A的mRNA形成互补结合的小RNA、给药方法等

15、因素对实验结果无影响。解后反思解后反思本题以药物依赖治疗为背景,考查神经系统结构、神经传导路径与感觉产生的机理;核酸分子结构与功能;综合考查考生的实验与探究能力和获取信息能力。需要学生在平时的实验题训练中,关注单一变量原则,注重对无关变量的控制等。9.(2014四川理综,8,11分)某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿。下图为相关反射弧示意图。(1)图示反射弧中,a是。当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为。当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是。(2)伤害性刺激产生的信号传到会形成痛觉。此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是。(

16、3)伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放,直接促进对水的重吸收。(4)当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是。未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激B细胞增殖分化为。答案答案(1)传入神经内正外负电信号化学信号电信号(2)大脑皮层神经体液调节(3)抗利尿激素肾小管和集合管(4)吞噬细胞浆细胞和记忆细胞解析解析(1)依据a所在的神经纤维上有神经节可知,a为传入神经,神经纤维兴奋时,由于Na+内流,膜电位变为内正外负;当兴奋到达c处即突触时,突触前膜释放神经递质,作用于突触后膜,使后膜兴奋,所以此过程发生的信号转变是电信号化学信号电信号。(2)感觉形成于大脑皮层,包括痛觉、热觉

17、、冷觉等;内脏神经支配肾上腺分泌肾上腺素,导致心跳加快属于神经体液调节。(3)垂体释放的抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收。(4)细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是吞噬细胞;抗原刺激B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。考点考点2 2兴奋的传导与传递兴奋的传导与传递1.(2018课标全国,3,6分)神经细胞处于静息状态时,细胞内外K+和Na+的分布特征是()A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C.细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反D.细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反答案答案D本题主要考查静息状态下神经细胞内、外离子的分布与特点。

18、静息状态下,神经细胞内的K+浓度高于细胞外的K+浓度,细胞外的Na+浓度高于细胞内的Na+浓度,故D项符合题意。知识拓展知识拓展离子通道蛋白通道蛋白是一类跨越细胞膜磷脂双分子层的蛋白质,它包含两大类:水通道蛋白和离子通道蛋白。一种离子通道蛋白只允许一种离子通过,并且只有在对特定刺激发生反应时才瞬时开放。2.(2018江苏单科,11,2分)如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是()A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因B.bc段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量C.cd段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大

19、答案答案CK+的外流是神经纤维形成静息电位的主要原因,A错误;bc段Na+大量内流,运输方式是协助扩散,需要通道蛋白的协助,但不消耗能量,B错误;cd段为恢复静息电位阶段,Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态,C正确;神经纤维产生动作电位需要达到阈值的刺激,在受到阈值以上刺激时产生的动作电位且不再随刺激强度增大而加大,D错误。思路点拨思路点拨本题以膜电位变化示意图为背景考查学生对兴奋传导知识的掌握和识图获取信息的能力,主要涉及静息电位的产生,离子跨膜运输的方式,动作电位的大小和刺激强度的关系。3.(2017江苏单科,8,2分)如图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是()A.结构为

20、神经递质与受体结合提供能量B.当兴奋传导到时,膜电位由内正外负变为内负外正C.递质经的转运和的主动运输释放至突触间隙D.结构膜电位的变化与其选择透过性密切相关答案答案D本题考查神经冲动的传导和传递的相关知识。由突触结构示意图可知,、分别为线粒体、突触小泡、突触前膜、突触后膜。结构线粒体为神经递质分泌到突触间隙提供能量,递质与受体结合不消耗能量,A错误;当兴奋传导到突触前膜时,膜电位由静息电位变为动作电位,即由内负外正变为外负内正,B错误;神经递质通过突触小泡的转运,以胞吐的方式释放到突触间隙,C错误;突触后膜膜电位的变化,与其对K+、Na+等离子的选择透过性密切相关,D正确。4.(2016课标

21、全国,4,6分)下列与神经细胞有关的叙述,错误的是()A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP答案答案B线粒体内膜上进行有氧呼吸的第三阶段,可产生ATP,A正确;突触间隙中的组织液属于细胞外液,神经递质通过扩散的方式在突触间隙中移动,不需要消耗ATP,B错误;蛋白质的合成需要消耗ATP,C正确;神经细胞兴奋后恢复为静息状态的过程中有K+外流和排钠吸钾(钠钾泵)过程,其中后者为逆浓度梯度运输,需要消耗ATP,D正确。易错警示易错警示动作电位的形成主要与Na+内流(顺浓度梯度)

22、有关;静息电位的形成主要与K+外流(顺浓度梯度)有关;神经细胞为了维持膜外钠离子浓度高和膜内钾离子浓度高的浓度差,需要依靠钠钾泵进行排钠吸钾过程(逆浓度梯度)。5.(2016江苏单科,26,8分)为研究神经干的兴奋传导和神经肌肉突触的兴奋传递,将蛙的脑和脊髓损毁,然后剥制坐骨神经腓肠肌标本,如下图所示。实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液(成分见表),以保持标本活性。请回答下列问题:任氏液成分(g/L)的Na+/K+比接近。(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若将其浓度提高到15%,标本活性会显著降低,主要是因为。(3)反射弧五个组成部分中,该标本仍然发挥功能的部分有。(4)刺激坐骨神经

23、,引起腓肠肌收缩,突触前膜发生的变化有、。(5)神经肌肉突触易受化学因素影响,毒扁豆碱可使乙酰胆碱酯酶失去活性;肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放;箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合,却不能使阳离子通道开放。上述物质中可导致肌肉松弛的有。(1)任氏液中维持酸碱平衡的成分有,其Na+/K+比与体液中答案答案(1)NaHCO3、NaH2PO4细胞外液(组织液)(2)细胞失水(3)传出神经、效应器(4)产生动作电位突触小泡释放乙酰胆碱(神经递质)(5)肉毒杆菌毒素、箭毒解析解析本题主要考查稳态及神经调节的相关知识。(1)任氏液中维持酸碱平衡的成分有NaH-CO3和NaH2PO4,任氏液中Na+/K+比与组织液

24、的Na+/K+比接近。(2)若将任氏液中葡萄糖的浓度提高到15%,相当于细胞外液浓度增大,会造成标本细胞失水引起标本活性降低。(3)该标本中脊髓损毁,传出神经和效应器结构正常,仍然能发挥功能。(4)刺激坐骨神经产生兴奋,兴奋传到突触前膜,突触前膜产生动作电位,突触小泡释放神经递质。(5)乙酰胆碱酯酶失活,会使突触间隙的神经递质持续刺激突触后膜,导致肌肉痉挛;突触前膜不释放乙酰胆碱及突触后膜的阳离子通道不开放,均不能使突触后膜兴奋,导致肌肉松弛。故题中物质中可导致肌肉松弛的有肉毒杆菌毒素、箭毒。名师点睛名师点睛解答本题的关键在于正确理解兴奋在神经元间的传递,当兴奋传到突触前膜时,膜内外电位改变产

25、生动作电位,突触前膜释放神经递质至突触间隙,作用于突触后膜,使突触后膜产生电位变化;神经递质作用于突触后膜后就被水解或转移,若不能水解或不转移,则持续发挥作用,若神经递质不能释放,或不能作用于突触后膜,则兴奋不能传递。6.(2016课标全国,30,9分)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。据图回答问题:(1)图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮(填“能”或“不能”)作为神经递质。(2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过这一跨膜运输方式释放到,再到达突触后膜。(3)若由于某种原因

26、使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续。答案答案(1)C能(2)胞吐突触间隙(3)兴奋解析解析本题考查突触的相关知识。(1)图中A-C表示乙酰胆碱,B表示ADP和Pi,E表示ATP。据图可知,A-C在突触间隙中,被D酶催化分解成A和C,其中,C又被突触前膜吸收回突触小体中,重新与A反应生成A-C,由此可知C能循环利用。神经递质种类很多,主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5-羟色胺、氨基酸类、一氧化氮等。(2)当兴奋传到神经末梢时,突触小泡内的神经递质通过胞吐方式释放到突触间隙中,再到达突触后膜。(3)若由于某种原因使D酶失活,则与突触后膜上受体结合的A-C将无法分解,会导致受体持

27、续受A-C刺激,从而会引起突触后神经元持续兴奋。解后反思解后反思一是要立足于教材,掌握好基础知识,包括课本上的“相关信息”“学科交叉”“知识链接”等栏目;二是要培养审题、获取信息等能力;三是要培养知识综合运用能力。7.(2015福建理综,27,14分)兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度),之后再将其置于无氧培养液中,于不同时间点重复上述测定,结果如图所示。请回答:注:“对照”的数值是在含氧培养液中测得的(1)本实验的自变量是。(2)

28、静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一,图中静息电位数值是以细胞膜的侧为参照,并将该侧电位水平定义为0mV。据图分析,当静息电位由-60mV变为-65mV时,神经细胞的兴奋性水平。(3)在缺氧处理20min时,给予细胞25pA强度的单个电刺激,(能/不能)记录到神经冲动,判断理由是。(4)在含氧培养液中,细胞内ATP主要在合成。在无氧培养液中,细胞内ATP含量逐渐减少,对细胞通过方式跨膜转运离子产生影响,这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。答案答案(1)缺氧时间(2)外降低(3)不能刺激强度低于阈强度(4)线粒体(或线粒体内膜)主动运输解析解析本题以中枢神经细胞兴奋性实验为背景,

29、考查了神经调节和实验分析的相关知识。(1)由实验目的可知,本实验的自变量为不同的缺氧时间。(2)由于静息状态下神经细胞膜外侧阳离子浓度高于膜内,图中静息电位数值为负值,所以膜电位的测量是以细胞膜的外侧为参照的。当静息电位由-60mV变为-65mV时,神经细胞的阈强度逐渐加大,因此神经细胞的兴奋性水平逐渐降低。(3)由图可知,在缺氧处理20min时给予细胞25pA强度的单个电刺激,由于刺激强度低于阈强度,所以不能产生神经冲动。(4)在含氧培养液中,细胞进行有氧呼吸,ATP主要在线粒体中合成。细胞内ATP含量减少,对离子的主动运输产生影响。解后反思解后反思本题以神经细胞兴奋性实验为背景,以坐标曲线

30、图为载体,突出考查了学生综合应用所学知识解决实际问题的能力、获取信息的能力以及实验探究能力。8.(2014重庆理综,7,10分)某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉,研究了不同刺激与机体感觉之间的关系,结果如下:(1)神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是,受到刺激时产生的可传导的兴奋称为。(2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是不同;不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的,导致感觉强度的差异。(3)当给某部位受损的人热刺激时,可在整个传入通路中记录到正常电信号,但未产生感觉,其受损的部位可能是。答案答案(1)外正内负神经冲动(2)感受器频率(3)大脑皮层(神经中枢)解析

31、解析(1)神经纤维未受刺激时为静息电位,表现为外正内负;受刺激时产生的可传导的兴奋称为神经冲动。(2)由于感受器的不同,不同类型的刺激引起不同类型的感觉。不同强度的刺激引起电信号的频率不同,刺激越强,电信号频率越大,故不同强度的刺激会导致感觉强度的差异。(3)受刺激后,传入通路中记录到正常电信号,但未产生感觉,这可能是神经中枢(大脑皮层感觉中枢)受损。以下为教师用书专用9.(2015浙江理综,4,6分)血液中K+浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱,下列解释合理的 是()A.伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部B.传出神经元去极化时膜对K+的通透性增大C.兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减

32、弱D.可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大答案答案D静息电位的产生主要是K+的外流所致,血液中K+浓度急性降低,使神经细胞外K+浓度下降,K+外流增多,静息膜电位绝对值增大,当受刺激时,就可能导致Na+内流不足以引起内负外正电位的逆转或动作电位值偏小的情况发生,D正确。解后反思解后反思本题的知识点是兴奋在神经纤维上的传导,静息电位和动作电位的产生和维持机理,对于兴奋在神经纤维上的传导的理解是解题的关键。10.(2015江苏单科,18,2分)下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的 是()A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏

33、B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D.图中离子通道开放后,Na+和Cl-同时内流答案答案D本题主要考查神经冲动在突触处的传递机理的相关内容。神经递质存在于突触小泡内,可因突触小泡膜的保护而避免被细胞内水解酶等破坏,A正确;神经递质经突触前膜释放,实现电信号化学信号的转变,B正确;根据题图可以看出,神经递质与突触后膜上受体结合可引起突触后膜上相应离子通道开放,C正确;若神经递质为兴奋性神经递质,则引起Na+通道开放,Na+内流,若神经递质为抑制性神经递质,则引起Cl-内流,D错误。11.(2014重庆理综,6,6分

34、)获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能,揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误的是()A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C.突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响答案答案B突触小泡的运输所消耗能量主要来自线粒体,A正确;神经元与其他体细胞一样含有本物种的全套遗传物质,B错误;神经递质的释放位置是由突触前膜的特定蛋白决定的,C正确;突触小体产生兴奋时,突触小泡中的神经递质才会由突触前膜释放,D正确。12.(2014江苏单科

35、,11,2分)下列关于神经兴奋的叙述,正确的是()A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元C.兴奋在反射弧中的传导是双向的D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础答案答案B神经元受到的刺激需达到一定强度时,才能引起神经元的兴奋,A错误;神经递质与突触后膜上的受体结合,可使下一个神经元兴奋或抑制,B正确;由于突触的存在,兴奋在反射弧中的传导是单向的,C错误;神经元细胞膜静息电位的形成与膜内K+外流有关,D错误。13.(2014上海单科,17,2分)有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用,对于以乙酰

36、胆 碱 为 递 质 的 突 触 来 说,中 毒 后 会 发 生()A.突触前膜的流动性消失B.关闭突触后膜的Na+通道C.乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体D.突触前神经元的膜电位发生显著变化答案答案C有机磷农药可抑制胆碱酯酶的作用,使得神经递质乙酰胆碱不能分解,一直持续作用于突触后膜,使突触后膜持续兴奋,C正确。考点考点1 1反射和人脑的高级功能反射和人脑的高级功能1.(2018北京朝阳期末,9)当脊椎动物的大脑发送一个神经信号来松弛血管壁的平滑肌时,由平滑肌附近的神经释放信号分子乙酰胆碱,导致附近的上皮细胞产生NO,由它来使平滑肌松弛,使血管扩张来增强血液流动。下列相关叙述中错误的是()A.

37、大脑发送神经信号与神经纤维膜内外离子变化有关B.大脑支配上皮细胞产生NO的过程属于非条件反射C.接受乙酰胆碱的信号与细胞膜表面的受体类型有关D.上述生理过程的调节方式有神经调节也有体液调节A A组组2016201620182018年高考模拟年高考模拟基础题组基础题组三年模拟答案答案B非条件反射的神经中枢在脊髓,B选项错误。易混易错易混易错条件反射的神经中枢在大脑皮层,是后天形成的;非条件反射的神经中枢在大脑皮层以下,是先天就有的。2.(2018北京丰台期末,17)下列关于人体缩手反射的叙述,不正确的是()A.兴奋从传入神经向神经中枢的传递是单向的B.传出神经末梢释放的神经递质经胞吞进入效应器C

38、.扎指血时大脑皮层可抑制缩手反射弧的活动D.看到仙人掌后缩手的过程需要大脑皮层的参与答案答案B传出神经末梢释放的神经递质作用于突触后神经元的受体,引起相应的效应,神经递质并不进入效应器,B选项错误;人体缩手反射是非条件反射,但是看到仙人掌后缩手的过程需要大脑皮层的参与,D选项正确。3.(2017北京海淀期末,15)下图为反射弧结构示意图,下列有关叙述不正确的是()A.B是反射弧中的传入神经元B.C是位于脊髓的神经中枢(反射中枢)C.刺激处可以在A处检测到膜电位的反转D.刺激处,引起E收缩的过程不是反射答案答案C题中图所示为完整的反射弧,根据神经节位置,可知A为感受器,B为传入神经,C为神经中枢

39、,D为传出神经,E为效应器,A、B正确;兴奋在反射弧中的传递是单向的,所以当刺激传出神经时,感受器不能检测到膜电位,C错误;反射的结构基础是反射弧,刺激处引起E收缩,没有经过完整的反射弧,不属于反射,D正确。4.(2016北京西城一模,2)肾脏受交感神经支配,肾交感神经受到低频率低强度的电刺激,可增加肾小管对Na+、Cl-和水的重吸收,这种作用可被肾上腺素受体拮抗剂所阻断。下列说法正确的是()A.支配肾脏的交感神经末梢释放的递质是肾上腺素B.电刺激使交感神经纤维的膜内电位由正变为负C.肾交感神经属于反射弧的传入神经D.肾小管对水的重吸收只受神经调节答案答案A肾脏受交感神经支配,肾交感神经受到低

40、频率低强度的电刺激时,会产生兴奋,并沿着轴突传送,引起神经末梢释放神经递质,增强肾小管的功能,但是这种支配作用会被肾上腺素受体拮抗剂阻断,可以据此推测支配肾脏的交感神经末梢释放的递质是肾上腺素;静息时神经纤维的膜内电位为负,受到刺激后膜内电位将由负变为正;由于肾交感神经直接支配肾脏,可增强肾小管的功能,所以肾交感神经属于反射弧的传出神经;抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收,属于体液调节。5.(2016北京海淀期末,15)当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图判断,下列相关叙述不正确的是()A.快速牵拉刺激了骨骼肌中的感受器B.刺激d处会引发图中骨骼肌收缩C.d可能与多个骨

41、骼肌细胞形成突触D.牵拉和刺激b均可使c处出现神经递质答案答案B由图中突触的结构和神经节所在的位置可知:b为传入神经,当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化,感受器位于骨骼肌中,A正确;兴奋在反射弧中是单向传递的,刺激d处的传出神经,图中的骨骼肌不收缩,B错误,图示中没有效应器,不能构成完整的反射弧,但是d可能与多个骨骼肌细胞形成神经肌肉接点突触,C正确;牵拉骨骼肌时或直接刺激传入神经b,会在d处记录到电位变化过程,说明有神经兴奋的传递,故在c处可检测到神经递质,D正确。6.(2017北京海淀期末,33)阿尔茨海默症是一种神经退行性疾病,科研人员为了探究发病机理和治疗方案,进行了如下研究。

42、(1)研究发现,患者脑部的神经元数量及神经元之间的(结构)明显减少。进一步研究证实这是神经元(填“胞体”“树突”或“轴突”)内的核糖体上合成的-淀粉样蛋白(A)异常积累而引发细胞损伤导致的。科研人员推断这种异常积累可能与A的酶C表达量下降有关。(2)科研人员提取正常人和患者的神经元DNA,对酶C基因进行测序,测序结果完全一致,说明酶C基因表达量的改变不是导致。(3)科研人员分别提取正常人和患者神经元的酶C基因启动子的DNA片段,再分别用具有相同识别序列(CCGG)的Hpa和Msp酶切(但Hpa不能切割甲基化的胞嘧啶)。结果显示正常人该DNA片段用Msp切割后产生的片段数目与用Hpa切割后产生的

43、片段数目的差值,说明患者细胞中酶C基因启动子甲基化程度更高。(4)依据上述结果,研究人员推测,患者神经元内的酶与酶C基因启动子结合受影响,进而影响了酶C基因的。结合上述研究提出一种治疗阿尔茨海默症的方案:。答案答案(1)突触胞体降解(或“分解”)(2)基因突变(3)小于患者的相应差值(4)RNA聚合转录抑制酶C基因启动子甲基化水平增高;增加酶C(或“分解A的酶”)基因的表达量解析解析(1)神经元之间的结构是突触,核糖体存在于神经元的胞体内。阿尔茨海默是一种神经退行性疾病,是患者神经元胞体内的核糖体上合成的-淀粉样蛋白(A)异常积累而引发细胞损伤导致的。科研人员推断这种异常积累可能与降解A的酶C

44、表达量下降有关。(2)由于正常人和患者神经元中酶C基因的测序结果完全一致,说明酶C基因没有发生基因突变,进而说明酶C基因表达量的改变不是基因突变所致。(3)科研人员分别提取正常人和患者神经元的酶C基因启动子的DNA片段,再分别用具有相同识别序列(CCGG)的Hpa和Msp酶切(但Hpa不能切割甲基化的胞嘧啶)。结果显示正常人该DNA片段用Msp切割后产生的片段数目与用Hpa切割后产生的片段数目的差值小于患者的相应差值,说明患者细胞中酶C基因启动子甲基化程度更高。(4)RNA聚合酶识别并结合启动子,催化转录过程;由于阿尔茨海默症产生的原因是酶C基因启动子发生甲基化,因此,需要抑制酶C基因的甲基化

45、,以及诱导已发生甲基化的启动子去甲基或增加酶C(或“分解A的酶”)基因的表达量。知识归纳知识归纳基因上的启动子是RNA聚合酶的识别和结合位点,RNA聚合酶催化转录过程。考点考点2 2兴奋的传导与传递兴奋的传导与传递1.(2018北京朝阳期末,25)在小鼠大脑海马区的传入纤维上施加强刺激后几小时内,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过强刺激处理时高23倍,这一现象可能的机制如下图所示,对此理解错误的是()A.突触后膜上N受体被激活后,Ca2+以协助扩散方式进入胞内B.胞内Ca2+与钙调蛋白共同作用,改变C酶空间结构C.突触前膜释放谷氨酸,通过突触后膜受体进入胞内D.C酶被激活后促

46、进胞内A受体转移至细胞膜上答案答案C由图中信息可知,突触前膜释放的神经递质谷氨酸是信息分子,与突触后膜受体结合后,引起突触后神经元产生相应的反应,并不进入胞内,C选项错误。2.(2017北京海淀期末,25)如图为突触结构模式图,下列叙述正确的是()A.构成了突触B.神经递质通过载体运输释放到处C.处的液体属于内环境,的膜上有特异性受体D.a的信息传递到b,一定使b神经元兴奋答案答案C突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成,A错误;神经递质以胞吐形式从突触前膜释放,不需要载体,B错误;突触间隙中的液体属于内环境,突触后膜上有接受神经递质的特异性受体,C正确;神经递质分为兴奋性神经递质和抑制性神经

47、递质,抑制性神经递质不会引起突触后神经元的兴奋,D错误。名师点睛名师点睛突触的结构和功能及兴奋在突触间传递的过程。突触是一个神经元与另一个神经元相接触的部位。突触小体是轴突末梢的膨大部分,呈杯状或球状。据图分析可知,a是突触小体,是突触小泡,是突触间隙,是突触后膜。兴奋在突触处的传递特点是单向传递。传递的过程:突触小体突触前膜释放递质突触间隙突触后膜电位变化下一神经元兴奋或抑制。3.(2017北京东城期末,22)神经元接受适宜刺激后产生兴奋,并能传导兴奋。下列叙述不正确的 是()A.神经元兴奋时,兴奋部位的膜内外电位发生改变B.神经元上兴奋的传导方向与膜外局部电流方向一致C.兴奋的传递过程需要

48、消耗细胞呼吸产生的ATPD.内环境中Na+、K+的浓度变化可影响兴奋的产生答案答案B静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负,兴奋部位的膜内外电位发生改变,A、D正确。兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内局部电流方向相同,B错误。兴奋的传递过程需要消耗细胞呼吸产生的ATP,C正确。解题关键解题关键准确把握兴奋在神经纤维上的产生、传导的离子基础是解题的关键。4.(2017北京顺义期末,23)突触前神经元的轴突末端膨大形成球状或杯状。此结构不能完成()A.突触小泡与细胞膜的融合B.突触小泡中神经递质释放C.化学信号电信号的转变D.神经递质的定

49、向运动答案答案C兴奋在神经元之间的传递中,突触小体处信号转变为电信号化学信号,化学信号电信号发生在突触后膜。易错警示易错警示结合教材图示能够发现,突触小泡只能通过突触前膜释放神经递质,同时也只有突触后膜上存在神经递质的相应受体,所以突触小体能够完成突触小体内部突触小泡的定向转移。5.(2016北京海淀期末,27)如图中神经元a、b与痛觉传入有关,神经元c能释放脑啡肽,脑啡肽具有 镇 痛 作 用。下 列 相 关 判 断 不 合 理 的 是()A.a神经元的递质释放受a、c两个神经元控制B.乙酰胆碱会使突触后膜产生兴奋或抑制C.脑啡肽的释放会引起乙酰胆碱释放量减少D.a、c神经元均通过胞吐的方式释

50、放递质答案答案B已知图中神经元a、b与痛觉传入有关,推出a神经元释放的乙酰胆碱作用于b神经元引起其兴奋,所以乙酰胆碱会使突触后膜产生兴奋。6.(2017北京丰台期末,35)研究人员发现,当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时,海兔的鳃很快缩入外套腔内,这是海兔的缩鳃反射。若每隔1分钟重复此种弱刺激,海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失,这种现象称为习惯化。图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图,图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答下列问题:(1)图1中反射弧的效应器为。缩鳃反射发生时,受刺激部位神经元膜内电位变化是。(2)若在图1中b处给予有效刺激,还可在图中点检测到电位变化,原因是。(3)由图