天津市第二南开学校2022-2023学年高三下学期开学学情调查数学试题(解析版).docx
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1、 第二南开学校20222023学年度第二学期高三年级数学学科开学学情调查温馨提示:本试卷包括第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共150分考试时间120分钟.祝同学们考试顺利!第卷 选择题(共45分)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1. 已知全集,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由集合的补集运算求,再利用集合的并集运算求即可.【详解】由题意得,又,故答案为:D.2. “”是“”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】若,则,若,则.【详解】由,可得,此时有,满足
2、充分性;由,可得,不能得到,不满足必要性.所以“”是“”的充分不必要条件.故选:A 3. 函数的图象可能是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据函数的解析式,利用,分别排除A、B、D项,即可求解.【详解】由题意,函数,因为,即函数的图象过点,可排除A、B项;又因为,可排除D项,故选:C.4. 某单位组织全体员工登录某网络培训平台进行学习并统计积分,得到频率分布直方图如图所示,已知学习积分在(单位:万分)的人数是60人,并且学习积分超过2万分的员工可获得“学习达人”称号,则该单位可以获得该称号的员工人数为( ) A. 15B. 16C. 30D. 32【答案】A【解析】【分
3、析】根据学习积分在的频率及人数,故可得全体员工的人数,再根据在的频率即可求解.【详解】学习积分在的频率为,学习积分在的频率为,因为学习积分在(单位:万分)的人数是60人,所以全体员工的人数为人,所以该单位可以获得该称号的员工人数为人.故选:A.5. 在三棱锥中,平面,且,则三棱锥外接球的体积等于( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】将三棱锥放入一个长方体中,求出长方体的体对角线即为长方体外接球的直径,利用球的体积公式即可求解.【详解】因为三棱锥中,平面,不妨将三棱锥放入一个长方体中,则长方体的外接球即为三棱锥的外接球,因为长方体的体对角线即为其外接球的直径,因为,则长方体的长
4、宽高分别为所以三棱外接球的半径为.所以三棱锥外接球的体积为.故选:C. 6. 设,则a,b,c的大小关系为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据换底公式可得,由对数函数的性质可得,从而可比较大小.【详解】,因为在上单调递增,所以,所以,即.又,所以.故选:A.7. 已知双曲线的与抛物线的一个交点为M若抛物线的焦点为F,且,则双曲线的焦点到渐近线的距离为( )A B. 2C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据题意求出为M的坐标代入双曲线求出,利用点到直线距离公式可求双曲线的焦点到渐近线的距离.【详解】根据题意,设,因为,且,所以,代入到抛物线中,得,所以,将代入到双曲线
5、中,得,即,设双曲线的焦点,渐近线为,即,所以双曲线的焦点到渐近线的距离为,故选:D.8. 的部分图象如图所示,给出下列结论:的图象关于直线对称;该图象可由的图象向左平移个单位得到;在上单调递减其中所有正确结论的序号是( )A. B. C. D. 【答案】B 【解析】【分析】先根据图象求出函数解析式,结合三角函数的图象与性质,可求答案.【详解】由图可知,周期为,所以;因为图象经过点,所以,因为,所以,即.因为时,所以的图象关于直线对称,正确;,正确;把的图象向左平移个单位得到的解析式为,正确;当时,由于,错误.故选:B.9. 已知函数,若函数恰有三个零点,则实数的取值范围为A. B. C. D
6、. 【答案】B【解析】【分析】作出函数图象,则函数有三个不同的零点,等价于直线与曲线的图象有三个不同交点,考查直线与圆相切,且切点位于第三象限时以及直线过点时,对应的值,数形结合可得出实数的取值范围【详解】解:当时,则,等式两边平方得,整理得, 所以曲线表示圆的下半圆,如下图所示,由题意可知,函数有三个不同的零点,等价于直线与曲线的图象有三个不同交点,直线过定点,当直线过点时,则,可得;当直线与圆相切,且切点位于第三象限时,此时,解得由图象可知,当时,直线与曲线的图象有三个不同交点因此,实数取值范围是故选:【点睛】本题考查利用函数的零点个数求参数,同时也考查了直线与圆的位置关系以及正弦型函数图
7、象的应用,考查数形结合思想的应用,属于难题第卷 非选择题(共105分)二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分把答案填在答题卡上10. 若复数z满足,则z的虚部为_【答案】3【解析】【分析】首先利用复数除法运算公式,计算,即可得复数的虚部.【详解】, 所以的虚部为.故答案为:11. 的展开式中的常数项为_(用数字作答)【答案】15【解析】【分析】由二项式定理得,要使为常数项有,即可求项系数.【详解】由二项式知:,当时为常数项,即.故答案为:15.12. 过点作一条直线截圆所得弦长为,则直线的方程是_.【答案】或【解析】【分析】待定系数法设直线,由弦长公式求解【详解】可化为故圆心到直线距
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