高考语文复习：诗歌鉴赏题专练之即事感怀诗.docx

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1、诗歌鉴赏题专练之即事感怀诗一、概念：即事感怀，指的是诗人就某件事发表自己的议论，抒发自己的感慨。这类诗作题材广泛，诗人往往是兴之所至，妙手偶得。即事感怀诗（怀亲、思乡、送友、赠人、人生感悟、闲情逸趣等）。二、鉴赏技巧第一步：首先要了解引发诗人感怀的事。第二步：把握诗人抒发了怎样的情怀，引出观点。三、 专题练习：（一）阅读下面这首古诗，完成各题。淮上即事寄广陵亲故韦应物前舟已眇眇，欲渡谁相待？秋山起暮钟，楚雨连沧海。风波离思满，宿昔容鬓改。独鸟下东南，广陵何处在？注：诗作于淮阴，诗人此时离开广陵（今扬州），沿运河北上将渡淮西行。1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A首联采用叠词和反问的

2、修辞直接表达了诗人看到渡船离开后无人陪伴的孤独。B首联中我独自西行，尾联又写独鸟南归，首尾呼应，用正衬的手法表达对亲故的思念。C颈联转入写人，点出离情别绪，将诗人因“离思”而憔悴的面容映在风波、楚雨、暮钟、秋山之中。D本诗景物凄迷，色彩黯淡，钟声哀远。全诗具有一种深远的意境，深沉的韵致。2本诗颔联历来为人称道，请结合诗句赏析颔联的妙处。（二）阅读下面这首宋诗，完成小题。秋日即事刘挚湘城风物向秋新，兴入羹莼与鲙鳞。叶舞霁红枫映寺，蓓含霜紫菊迎人。瞻望河汉乘槎客，歌咏仓箱击壤民。欲放幽怀到沧海，徘徊黄鹄更伤神。注刘挚（1030- 1098），宋嘉佑四年中进士甲科，能力出众，政绩卓越。因建议执政合厅

3、办事，被言者动以他故，罢官归乡。沧海，指我国古代对东海的别称。黄鹄，神话传说中的大鸟，能一举千里。3下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联的描写将湘城的绚丽多姿与莼羹鲈脍的典故相结合，秋日盛景里的浓浓深情呼之欲出。B“瞻望”一句运用用典，远望“乘槎客”在天河遨游，乘船远行，自在无碍，心生仰慕之情。C“歌咏”一句也用典，“击壤”是古代一种游戏，借指老百姓以游戏代替劳作，以示对社会不满。D全诗由景及情，节奏鲜明，借助一系列的意象，在特定的氛围中表达思想感情，含蓄而隽永。4尾联表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。（三）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。径暖王安石径暖草如积，山晴花更

4、繁。纵横一川水，高下数家村。静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。归来向人说，疑是武陵源。【注】又名“即事”。鸡：一作“鸠”。武陵源：陶渊明桃花源记所写地方。5下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联写天气晴好，温暖和煦，小径上绿草如茵，山花繁茂，写出了春天祥和的气息。B颔联“纵横”“高下”相对，拓展了视野，描绘了一幅错落有致的谐和匀称的画面。C颈联写在休憩时分的鸡鸣、狗吠，打破了原本和谐静谧氛围，令作者感到烦躁不安。D整首诗语言质朴清新，在描摹自然宜人之景时善于炼字炼句，动静结合，意境幽美。6请从写作手法和所表达的思想感情两个角度鉴赏这首诗的尾联。（四）阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。晚春感事

5、宋陆游少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。蹴鞠场边万人看，秋千旗下一春忙。风光流转浑如昨，志气低摧只自伤。日永东斋淡无事，闭门扫地独焚香。田舍即事宋刘克庄蹴鞠鞋尖尘不涴，臂鹰袖窄样新戴。社中年少相容否，也待鲜衣染鬓来。注蹴鞠，“蹴”就是用脚踢，“鞠”是皮制的球，“蹴鞠”即用脚踢球。7下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A晚春感事巧妙地以“鹘”“蝶”为喻，写出了青春少年的轻狂潇洒。B晚春感事写少年春日忙着看蹴鞠比赛观秋千表演，沉醉于及时行乐。C田舍即事描绘了乡间少年蹴鞠游戏，鞋尖不染尘埃突显其水平高超。D由两诗可见，无论城市还是乡间，蹴鞠都广受欢迎，是宋代的流行运动。8两首诗歌都描写了“蹴

6、鞠”这种运动，但诗人借此表达的情感不同，请结合诗句加以分析。（五）阅读下面的诗歌，完成小题。即事王安石径暖草如积，山晴花更繁。纵横一川水，高下数家村。静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。归来向人说，疑是武陵源。9下列对本诗的赏析，不恰当的一项是（）A首联用“暖”字来写小路，表现山村天气晴好，温暖和煦，写出了春天祥和的气息。B颔联中“纵横”“高下”两个词，写出了乡村山水高阔、错落有致的环境特点。C诗歌以山村花草、鸡狗等景物，勾勒出一幅人烟稀少、寥落荒芜的村舍图景。D本诗语言质朴清新，在描摹自然宜人之景时善于炼字炼句，意象鲜明，意境清幽。10诗歌的颈联，与归园田居中“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”两句在写景手法及所

7、表达的情感上有何相似之处？请简要分析。（六）阅读下面这首宋词，完成下面小题。满江红山居即事辛弃疾几个轻鸥，来点破、一泓澄绿。更何处、一双鸂鶒，故来争浴。细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。有飞泉、日日供明珠，三千斛。春雨满，秧新谷。闲日永，眠黄犊。看云连麦垄，雪堆蚕簇。若要足时今足矣，以为未足何时足。被野老、相扶入东园，枇杷熟。【注】本词是作者山居生活的真实写照，写于庆元三年（1197）闲居铅山时。鸂鶒（x ch ），水鸟，又名水鸳鸯。斛（h），古代以十斗为一斛，后又改为五斗。11下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A上片从景物入笔，写鸥鸟与水鸳鸯，以动衬静，突显了山村环境的幽静。B词人读

8、离骚痛饮以浇胸中块垒；赏竹啖肉句，流露出词人豁达情怀。C写飞泉，运用借代与夸张手法，与“一泓澄绿”比，画面显得更有动感。D“点破”描摹出鸥鸟轻盈的情态，“争”写出了群鸟戏水的热闹的场景。12本词下片和陆游诗游山西村在情感上有不少相似处，请简述。第 7 页 共 7 页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司参考答案：1B【解析】B .“用正衬的手法表达对亲故的思念”错误，鸟儿的南归反衬诗人西行，含蓄地表达了诗人的孤单，和对亲故的思念之情。2 颔联意为：远处小山寺又传来悠长的暮钟声，茫茫楚天挂上了霏霏雨幕，极目望去，雨幕与大海仿佛连在一起；本联从听觉、视觉两个角度描写了苍凉黯淡的江边晚

9、景，烘托诗人的孤寂和内心的迷茫；用词生动。出句中“起”字写傍晚时钟声响起，以声衬静，突出环境的静寂；对句中“连”字生动写出雨势连绵，水天相接的景象3C【解析】C.“以示对社会不满”错，“击壤”不是用来表达对社会不满，而是为了展现民生的图景。4诗人借“沧海”“黄鹄”的意象，表达了自己怀才不遇和功业未就的苦闷和愤懑之情。【解析】尾联的大意是：想要把情感托付给遥远的沧海，却仿佛看到原本应该青云直上的黄鹄，因为种种原因而徘徊不前，激起了自己内心深处各种复杂的情绪。根据诗歌注解可知，“沧海”代表东海，也喻指广阔的人生前途和远大的事业和理想，“黄鹄”作为神话传说中的大鸟，可以扶摇而上几千里，也是对人生理想

10、的美好设想。结合注释，这首诗写于诗人被弹劾罢官以后，可见诗人写诗时的心情是复杂的，充满了对自己怀才不遇和功业未就的苦闷和愤懑之情。5C【解析】C.“令作者感到烦躁不安”错误。鸡在正午休息的时候长鸣，可见其地的宁静安谧，而村民的悠闲恬适也从中可以想见。“荒寻犬吠嚣”一句说狗在荒野里东寻西找，看到了昏暗的阴处就叫个不停，由此可以推知山村远离尘嚣，难得有生人过访。所以这里面描绘的是一幅静谧闲适的画面，表达了作者对山村静谧闲适生活的赞美。6 运用了陶渊明桃花源记（世外桃源）的典故，表达了作者对山村静谧闲适生活的赞美和向往。【解析】从尾联“归来向人说，疑是武陵源”能够想到陶渊明的桃花源记的内容，自然也就

11、想到世外桃源（桃花源）的典故了，再联系全诗，通过诗中的景物，特别是首联“径暖草如积，山晴花更繁”，写到脚下的小路似乎也感到了节候的温暖，路上绿草如茵，满山的野花在阳光下更显得繁茂艳丽，从而就不难理解作者所要表现的思想感情，表达了作者对宁静悠闲生活的热爱和向往。7 B【解析】B.“写少年春日忙着看蹴鞠比赛观秋千表演，沉醉于及时行乐”分析错误，“蹴鞠场边万人看”是诗人回忆自己年轻时骑马入咸阳时所见的情景，用万人空巷的热闹场面正面烘托诗人当时的意气风发。8陆诗写诗人回忆自己年轻时骑马入咸阳时所见的蹴鞠热闹场景，“万人看”，写出了万人空巷的热闹场面，正面烘托诗人当时的意气风发，与现在“志气低摧只自伤”

12、的落寞悲伤形成了鲜明的对比，表达了诗人壮志未酬而年老悲伤的情感。刘诗写乡下少年在蹴鞠场上活力四射，身手矫健，他们“蹴鞠鞋尖尘不涴”，穿着时髦“臂鹰袖窄样新戴”，诗人被眼前的蹴鞠少年所感染，也要加入他们的队伍，以“相容否”发问，以“染鬓来”作答，写出了诗人喜悦随性、积极乐观的思想情感。【解析】陆诗首联写写少年入咸阳，“鹘似身轻蝶似狂”，是说少年身轻似鹘，雄心壮志远大狂似“蝶”；颔联写少年爱凑热闹“蹴鞠场边万人看”，烘托出诗人年少的意气风发。颈联写“风光流转”，而今“志气低摧只自伤”；尾联写整日的生活无聊到“日永东斋淡无事，闭门扫地独焚香”。综上所述，陆诗写蹴鞠的热闹场景是为了烘托少年的年少轻狂和

13、雄心壮志，以突出现在诗人的壮志未酬的失落和年老自伤的境况。刘诗一二句写少年“蹴鞠鞋尖尘不涴，臂鹰袖窄样新戴”，可见少年蹴鞠技艺高超、身材矫健、着装时髦；三四句写诗人心理，他问“社中年少相容否，也待鲜衣染鬓来”，是说自己也想加入他们的蹴鞠队伍，穿着鲜亮的衣服，显得年轻一些。本诗由写蹴鞠的热闹表达出诗人积极乐观的思想情感。9C【解析】B.“人烟稀少、寥落荒芜”说法错误，诗歌描绘了一幅宁静幽美、自由闲适的农村生活画面：流水曲折，村舍稀疏，鸡犬相闻，生活安逸。10写景上，均运用反衬手法，都通过描写鸡鸣、犬吠以动（声）衬静，反衬了乡衬环境的和谐静谧。情感上，都通过农村生活场景的描绘，表达了作者对山村静谧

14、、闲适生活的赞美和向往之情。【解析】“静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏”鸡在正午休息的时候长鸣，可见其地的宁静安谧，而村民的悠闲恬适也从中可以想见。“荒寻犬吠嚣”一句说狗在荒野里东寻西找，看到了昏暗的阴处就叫个不停，寥寥五字就将生活中这个不为人注意的细节传神地表现出来，而且由此可以推知山村远离尘嚣，难得有生人过访。表达了作者对幽静山村生活的喜爱之情。“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，通过“狗吠”“鸡鸣”“深巷”等词恰当地表现出农村的生活气息，又丝毫不破坏那一片和平的意境，没有喧嚣和烦躁之感，以动衬静，表达诗人对隐居山村生活的喜爱之情。因此，两首诗歌写景上都运用反衬手法，都通过描写鸡鸣、犬吠以动（声音）衬静，反

15、衬出了乡村环境的和谐静谧，表达了作者对山村静谧、闲适生活的赞美和向往之情。11C【解析】C.“借代”错误，应是比喻，把飞泉溅起的水珠比作“明珠”。12丰收的喜悦之情。辛词中“连麦垄”“堆蚕簇”与陆诗“丰年留客”，都描绘了丰收的情景，流露出喜悦之情。对淳朴民风的赞美之情。辛词“被野老、相扶入东园，枇杷熟”与陆诗“留客足鸡豚”，是民风淳朴、热情好客的体现，流露出作者赞美之情。村居生活的闲适之情。辛词“闲日永，眠黄犊”，陆诗“闲乘月”“夜叩门”，都流露出作者对恬静闲适村居生活的喜爱。【解析】辛词中“连麦垄”“堆蚕簇”说地里的麦子熟了，有如连绵不断的黄云，蚕房里白花花的新茧簇拥着，恰似堆堆白雪；与陆诗“丰年留客足鸡豚”，都描绘了丰收的情景，流露出丰收的喜悦之情。辛词“被野老、相扶入东园，枇杷熟”，几位老农见我闲着没事，就邀我到东园去走走，说是枇杷已经熟了；与陆诗“丰年留客足鸡豚”，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁，都是民风淳朴、热情好客的体现，流露出作者对淳朴民风的赞美之情。辛词“闲日永，眠黄犊”，进入农闲的时节，小黄牛懒散地打着瞌睡。陆诗“闲乘月”“夜叩门”，今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。两首诗都流露出作者对恬静闲适村居生活的喜爱。