第7课《大雁归来》导学案--部编版语文八年级下册.docx

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1、第二单元 第7课 大雁归来知识导学一、作者简介奥尔多利奥波德(18871948)，美国著名林业学家、生态学家、科普作家，现代环境保护主义的先驱，被誉为美国“生态伦理之父”。1908年毕业于耶鲁大学林学院，后长期在美国国家森林局任职，1933年任威斯康星大学野生动物管理学教授，1935年在威斯康星州买下“沙乡农场”。从农场生活的经历中产生出了他的主要著作沙乡年鉴。这部著作融哲理与文学于一体，蕴含了丰富的生态哲学观，一直被视为生态文学的典范之作，也被奉为环境保护运动的经典著作。二、背景介绍本文选自沙乡年鉴。为了更好地体验和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。在

2、此后的十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他及家人亲近自然的世外桃源。沙乡年鉴就是他在这里对生态和环境问题进行观察、思考和研究、探索的结晶。三、知识积累咏雁的诗句(1)孤雁不饮啄，飞鸣声念群。(杜甫孤雁)(2)云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。李清照一剪梅(红藕香残玉簟秋)(3)江上柳如烟，雁飞残月天。温庭筠菩萨蛮(水精帘里颇黎枕)(4)鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。晏殊清平乐(红笺小字)预习导学完成大雁归来的自学结构图。基础练习1根据拼音写出相应的词语。(1) (雾霭) (缄默) (沼泽) (瞄准)(2) (狩猎) (迁徙) (喧嚷) (邀请)(3) (沼泽) (盘旋) (凋零) (

3、枯燥)(4) (稀疏) (沼泽) (弥漫) (赌注)(5) (偷偷摸摸) (目空一切) 睥睨众生（ ）2下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A回到即将拆迁的母校，同学们都触景生情，保持着缄默，空气中弥漫着一种淡淡的忧伤。B有科学家认为，在欧洲大陆处于被冰雪覆盖的冰期，这一带的鸟类被迫迁徙到南方。C在阅读鲁迅先生的作品时，我们往往会惊叹于他犀利的文字和他对时事入木三分的剖析。D南国仲春时节，滨海公园里繁花遍野，姹紫嫣红，吸引了各地游人趋之若鹜，流连忘返。3下列对病句的修改不正确的一项是( )A如果各国不采取及时措施来保护环境、节约用水，全球将面临淡水危机。(“采取”与“及时”互换位置)B

4、市卫健委呼吁市民做好个人防护，积极配合疫情防控工作，共同筑牢疫情防控。(在“疫情防控”后加“的防线”)C当班主任把管理班级的重任交给我们几个班委的时候，我们产生了既光荣又兴奋的感觉是颇难形容的。(删掉“当”和“的时候”)D在全国人民的共同努力下，中国为世界表现出一场简约、安全、精彩的奥运盛会。(把“表现”改为“呈现”)【自读探究】1、课文对大雁作了哪些描写，作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？2、作者笔下描写的大雁有哪些个性特点？3、你认为本文的主旨是什么？4、语句品析（1）一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。（2）一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。（3）在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。学科网（北京）股份有限公司