第8课 李さんは日本語で手紙を書きます 语法总结讲义-高中日语新标准初级上册.docx

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1、第八课语法总结一、 助词复习：1、 名词【交通工具】+含义：乘坐某种交通工具例：学校行。（我乘公交去学校。）2、 名词【场所】+含义：动作发生的场所，和存在句的区分。（更倾向于动态的表达，在某地发生了什么事情，而是只关注事物存在的场所，不关注其动作。）例：図書館勉強。（我在图书馆学习。）本课：名词【工具】+含义：借助某种工具，使用某种语言或是指物品的原材料。例：李箸食。（工具）（小李用筷子吃面。）森日本語手紙書。（使用某种语言）（森先生用日语写信。）小麦粉作。（原材料）（用小麦粉做面包。）二、 【人1】【人2】【物】。含义：人1给人2某物。人1为给予者，人2为接受者。物品移动方向为：我或我这一

2、方的人他人。 他人他人例：李。（我给小李礼物。）妹吉田。（妹妹给吉田巧克力。）王張。（小王给小张手绢。）三、 【人1】【人2】【物】。含义：人1从人2那里得到了某物。人1为接受者，人2为给予者。物品移动方向为：我或我这一方的人他人。 他人他人例：田中。（我从田中那里得到了冰激凌。）母長島。（妈妈从长岛那里得到了圆珠笔。）陳山田記念品。（小陈从山田那里得到了纪念品。）四、 名词【人】会。含义：见到某人，对象用助词来提示。例：、駅会。（昨天在车站见到了小金。）复习：助词的用法总结。1、 存在句。名詞（場所）名詞（人物）。名詞（人物）名詞（場所）。名词【时间】+动词含义：表示动作发生的具体时间。例：李毎朝7時起。（小李每天早上七点起床。）授受动词中的。表示对象的。例：母手紙送。给母亲寄信。彼女手紙出。给女朋友寄信。李金貸。借钱给小李。李金借。向小李借钱。先生習。向老师学习钢琴。学生日本語教。教学生日语。学科网（北京）股份有限公司