第11课 古代战争与地域文化的演变 导学案-高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播.docx

《第11课 古代战争与地域文化的演变 导学案-高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第11课 古代战争与地域文化的演变 导学案-高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中学教学案 高二文化交流与传播 序号： 11 第11课古代战争与地域文化的演变撰稿人 课 型 新授课 审 核 人 班 级 姓 名 使用日期 一、标学课程标准：通过了解历史上的著名战争，理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂；认识战争在客观上为不同文化的碰撞提供了契机。1.阅读教材，简述亚历山大西征的过程；结合史料，分析“希腊化时代”的表现。2.结合材料，分析蒙古西征的影响。3.结合史料，蒙古西征如何推动东西方文化交流。二、互学1. 亚历山大帝国西征的过程？2. “希腊化时代”的表现有哪些？3.蒙古西征对东西方产生了怎样的影响？4. 蒙古西征是如何推动了东西方文化的交流？三、示学 团队展示

2、互学成果，师生点评，共同归纳要点。四、用学1亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明()A人类文明发展的动力来源于战争 B和平往来促进了文明的交融C暴力冲突导致了文明的衰落 D暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展2“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的新文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服()A促进了东西方文化交流B促使希腊文明走向衰落C促使东方文明走向衰落D促使东西方文化被毁灭3. 中国文化不仅惠及近邻，而且泽被远西。下图关于“中国古代文化外传”的时间轴，“？”处应填入()A火器随蒙古西征传入欧洲

3、B中国丝绸受到古罗马上层人士喜爱C唐三彩随遣唐使流入日本D瓷杯瓷盘随海禁的开放传到菲律宾4. “蒙古征服显然是人类全部历史中最引人注目的事件之一西征在传播并扩大人们的思想,以及激发他们想象力方面的作用是巨大的。在一段时间内,整个亚洲与西欧可以自由交往,条条道路都开通了 ,每个国家的代表都出现于哈剌和林宫廷中。罗马教皇、印度佛教僧侣、波斯、意大利、拜占庭和亚美尼亚的商贾,还有阿拉伯官吏,以及波斯、印度的天文学者和数学家都纷至沓来,云集于蒙古朝廷。”蒙古征服引人注目的原因是()促进了被征服地区思想观念的更新促进了不同地区商贸交往鼓励宗教和学者传播知识推动东西方科学技术的交流5苏联学者巴托尔德说:“蒙古帝国把远东和近东的文明国家置于一个民族,一个王朝的统治之下,这就不能不促进贸易和文化珍品的交流。中亚和中国之间的贸易得到了空前的发展。”该学者认为蒙古帝国建立的意义在于()A.统一了远东和近东各国 B.促进了不同地区的交流和发展C.维护帝国的专制统治 D.建立了世界上最庞大的帝国五、评学1.我的收获:_.2.知识总结：希腊化时代、蒙古三次西征、民族西迁与东迁。学而不思则罔，思而不学则殆孔子学科网（北京）股份有限公司