位置变化快慢的描述——速度 导学案-高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.docx
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1、第一学期高一物理学案_课题课时4运动快慢的描述速度授课时间学习目标1理解速度的含义,知道速度的定义、单位、矢量性。2理解平均速度和瞬时速度的概念,会求平均速度。3体会极限思想在建立瞬时速度意义时的作用。【学习探究一】 速度问题1有两辆汽车从同一地点同时出发,经过长短不同的路径,同时到达一个终点,这段时间内两辆车位置变化快慢相同吗?问题2两辆车从同一地点出发,一辆向东开,一辆向西开,路程和时间比都是20m/s。你认为他们的运动相同吗?位置变化的快慢相同吗?问题3阅读教材19页内容,思考我们研究物体位置随时间变化的快慢,应如何定义速度呢?高中学习的速度定义与初中学习的速度的定义有什么不同?【效果反
2、馈】1、下列关于速度说法正确的是( )A.速度是描述物体位置变化的物理量 B.速度是描述物体位置变化快慢的物理量C.匀速直线运动的速度是不变的 D.速度的方向就是物体运动的方向【学习探究二】平均速度和瞬时速度问题4阅读教材平均速度和瞬时速度部分内容,思考瞬时速度和平均速度有哪些区别?瞬时速度与瞬时速率有哪些区别和联系?平均速度与平均速率的关系是什么? 【效果反馈】1.下列说法正确的是( )A.平均速度只能粗略描述物体运动的快慢B.平均速度等于物体运动的路程与所用时间之比 C.平均速率是标量,其大小等于物体运动的路程与所用时间之比D.平均速度是矢量,其大小等于物体运动的位移大小与所用时间之比2.
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