高三一轮复习生物：专题--伴性遗传教案.doc

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1、高三一轮复习教案伴性遗传高考要求：1. 基因与性状的关系 2. 伴性遗传 一、基因在染色体上1. 假说：萨顿（类比推理法）2. 理由：基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。 基因在杂交过程中保持为完整性和独立性，染色体也有相对稳定的形态结构。 体细胞中，基因和染色体都成对存在，配子中都成单存在。 体细胞中，成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此。 非等位基因，非同源染色体在形成配子中都自由组合。3. 证据：摩尔根 果蝇的杂交试验（假说演绎法）思考：果蝇眼色的遗传遵循基因的分离定律吗？ 现象问题： 假说：控制果蝇颜色的基因在X染色体上，Y染色体上没有相关基因。 演绎推理、实验

2、验证： 亲本： XWY XwXw （红眼雄果蝇） （白眼雌果蝇） 子代： XwY XWXw （白眼雄果蝇） ：（红眼雌果蝇）=1：1 结论：基因在染色体上。 4. 基因和染色体的关系：基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。二、性别决定1. 性染色体决定性别 XY型生物：哺乳动物 果蝇 个别植物。 ZW型生物：鸟类、蚕、蝶蛾类。2. 染色体数量决定性别 蜜蜂：雄蜂16条染色体，雌蜂32条染色体。3. 基因型决定性别 玉米：B T 雌雄同株 B tt或bbtt 雌株 bbT 雄株4. 环境决定性别青蛙：高温易发育为雌蛙，低温易发育为雄蛙。性反转现象：牝鸡司晨 公鸡下蛋例：(08海南卷1

3、8).自然状况下，鸡有时会发生性反转，如母鸡变成公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配，并产生后代，后代中母鸡与公鸡的比例是（ ）A 1：0 B 1：1 C 2:1 D 3:1三、伴性遗传思考：性染色体上的基因都可以控制性别吗？位于性染色体同源区段基因的遗传还是伴性遗传吗？概念：位于性染色体上的基因，所控制的性状的遗传总是和性别相关联。（1）遗传方式的判断步骤一：判断显隐性 无中生有为隐性 有中生物为显性步骤二：判断染色体（先排除Y染色体） 隐性遗传：找女患者，看其父亲和儿子。 有上述情况之一，为常染色体隐性遗传。 显性遗传：找男患者，看其母亲和儿子 有上述情况之一，为

4、常染色体显性遗传。步骤三：最可能情况的判断 代代相传为显性 隔代相传位隐性 男女相等为常染色体 男多于女为X隐 女多于男为X显例：（1）该图所示的遗传方式中，最可能的遗传方式是什么？（2）若-3表现正常，最可能的遗传方式是什么？1、判断下列各图所示遗传病，可能的遗传方式36154AB42315865D794312C34217862、现有两个纯合果蝇品系：品系A和品系B。两个品系都是猩红眼，这是一种与野生型深红眼明显不同的表现型。品系A猩红眼基因与品系B猩红眼基因位于果蝇的非同源染色体上，这两个不同基因对眼色素具有类似的效应。实验1：品系A雄性与品系B雌性杂交产生的F1中有200个野生型雄蝇和1

5、98个野生型雌蝇；实验2：品系B雄性与品系A雌性杂交产生的F1中有197个猩红眼雄蝇和201个野生型雌蝇根据以上实验结果回答下列问题：（1）品系A猩红眼基因对野生型等位基因为_性，位于_染色体上。（2）品系B猩红眼基因对野生型等位基因为_性，位于_染色体上。（3）让实验1的F1代互交，预期F2代表现型及比例为_。（4）让实验2的F1代互交，预期F2代表现型及比例为_。（1）隐性 X(2)隐性 常(3)野生型雌性：猩红眼雌性：野生型雄性：猩红眼雄性=6:2:3:5（2分）(4) 野生型雌性：猩红眼雌性：野生型雄性：猩红眼雄性=3:5:3:5（2分）（2）致死问题1. 果蝇的某一对相对性状由等位基

6、因（N，n）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注：NN,XnXn, XnY等均视为纯合子）。有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只。控制这一性状的基因位于_染色体上，成活果蝇的基因型共有_种。若F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是_，F1代雌蝇基因型为_。 若F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是_。让F1代果蝇随机交配，理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为_。2. 果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表型，如下表所示：受精卵中异常的性染色体组成方式表现型XXX在胚胎期致死，不能发

7、育为成虫YO（体细胞中只有一条Y染色体，没有X染色体)在胚胎期致死，不能发育为成虫XXY表现为雌性可育XYY表现为雄性可育XO（体细胞中只有一条X染色体，没有Y染色体)表现为雄性不育为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上,著名的遗传学家摩尔根做了下列杂交实验。让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配，后代全部是红眼果蝇；让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配，子代雄性果蝇全是白眼的，雌性果蝇全是红眼的。他的学生蒂更斯用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代大多数雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，但有少数例外，大约每2000个子代个体中，有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇，该红眼雄蝇不育。请根据上表信息用遗传图解，解释蒂更斯实验中

8、为什么会出现例外（设有关基因为D、d）。（3）X和Y染色体同源区段的问题1、右图为日本明蟹的性染色体示意图，X、Y 染色体的同源部分（图中 I 片断） 上的基因互为等位，非同源部分（图中1、2 片断）上的基因不互为等位。 若明蟹的抗病性状受性染色体上的显性基因 D 控制，明蟹的雌、雄个体均 有抗病和不抗病类型。请回答：控制明蟹抗病性状的基因不可能位于右图中的 片段。请写出具有抗病性状的雄性明蟹个体可能有的基因型 。现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的明蟹杂交，请根据以下子代可能出现的情况，分别推断出这对基因所在的片段：如果子代全为抗病，则这对基因位于 片段。如果子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病，则这对基因位于 片段。如果子代雌性全为抗病，雄性全为不抗病，则这对基因位于 片段。II2； I； I ；I或 II（4）从性遗传问题1、秃顶在男性表现较多，女性中表现极少，一般在30岁左右以后表现出来。通过调查发现：秃顶的女子与正常的男子婚配所生的男孩全部是秃顶，女孩全部正常。纯合体的秃顶男子与正常的女子婚配，女儿有正常也有秃顶，儿子全秃顶。就此分析下列说法正确的是A 控制秃顶性状的基因位于X染色体上显性基因B 该秃顶性状表达与性别有关但不属于伴性遗传C 父亲正常母亲正常不可能生出秃顶的儿子D 女儿秃顶时父亲不一定秃顶母亲一定秃顶