第1课:中华文明的起源与早期国家课后练习-- 人教统编版2019高中历史必修中外历史纲要(上).docx
《第1课:中华文明的起源与早期国家课后练习-- 人教统编版2019高中历史必修中外历史纲要(上).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第1课:中华文明的起源与早期国家课后练习-- 人教统编版2019高中历史必修中外历史纲要(上).docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第1课:中华文明的起源与早期国家1.尚书保存了西周初期的一些重要史料,其中有“人无于水监,当于民监”“欲至于万年,惟王子子孙孙永保民”的记载。这反映了()A.儒家思想已经形成B.王权与神权相结合C.民本思想历史悠久D.“天人合一”学说2.商代“诸妇”之封,至少有六十四人之多,“或命之祭祀,或命之征伐”。由此可见()A商代妇女地位的崇高B封“诸妇”以保护商王朝的统治C商代是个尚武的朝代D利用母系血缘关系维系商朝统治3.据现有的考古资料所知,中华民族的祖先分别在多个地区创造了原始文化,这些早期先民的文化区,时间上有先后,规模上有大小,水平上有高低,但是它们各有特点,自成系统,既有个性,又有共性。这
2、体现了中华文明的起源()A以中原地区为主,逐渐向外辐射B分布广泛,多元一体C在诸多区域同时出现,各自发展D各地区存在延续不断的继承关系4.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是()A.农耕文明B.和谐平等的社会秩序C.神话传说D.采集、狩猎的游牧文明5.破译甲骨文是中华史前文明溯源工程的重要项目之一。正如学者朱彦民所说:“如果破解了一个甲骨文,就带活了一大批甲骨文书,也就能让我们更了解当时的历史。”但要破译这些甲骨文,又需要充分了解殷商时代宗教信仰、社会习惯、乡风民俗等知识。这恰恰是甲骨文隐藏起来的历史。这充分说明甲骨文()A是现
3、存中国最古老的成熟文字B反映了殷商时期的宗教信仰C承载了商代及早期国家的信息D成为研究中国文字重要的资料6.中华文明源远流长。下列能证明中国是世界农业主要起源地之一的最有力证据是()A距今1万年前后人们已学会栽培谷物B神农氏教民播种五谷的传说C新石器时代已形成农耕聚落D新石器时代的考古发现7.在科学考察中,考古学家分别在江西万年的仙人洞、湖南道县的玉蟾岩等处,发现了1万多年前的栽培稻,在湖南澧县的一处遗址又发现了八九千年前的栽培稻。材料表明()A我国南北方广泛种植水稻B水稻是我国原始社会种植最广的农作物C水稻在我国有悠久的种植历史D原始人使用打制石器种植水稻8.在周代,天子和诸侯对下一等级可以
4、使用亲属称谓,而大夫对国君、诸侯对天子则不能使用亲属称谓,否则将被视为“大不敬”。由此可知,周代()A极力维护宗法等级秩序B政治等级高于宗法关系C政治权力依据血缘亲疏D注重削弱异姓诸侯势力9.中国人用大量的称谓词,如“表”“堂”“外”“亲”“干”“继”“曾”“元”等,以进一步区分亲疏远近关系。与这一文化现象密切相关的是()A.汉字起源与宗法制密切相关B.西周分封制度影响深远C.宗法观念成为传统文化核心D.宗法观念的形成与发展10.“河姆渡文化”是中国长江流域下游地区古老而多姿的新石器文化。在该遗址中,考古学家发现了大量人工栽培的稻谷遗存。这是目前发现的世界上最古老、最丰富的稻类文化遗址。上述考
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中历史精品资料 新高考历史精品专题 统编版高中历史资料 高中历史课件 高中历史学案 高中历史设计 高中历史试卷 高考历史指导 高中历史练习
链接地址:https://www.taowenge.com/p-88558239.html
限制150内