高考作文写作提升课堂：随缘赋形.docx

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1、高考作文写作提升课堂：随缘赋形记叙文写作常被“布局”裹挟，以致僵化呆板，缺乏创新。有了布局，记叙文便积常习成规矩先声夺人的题记后面引入散文式的开头，之后又是所记叙之人和事，再来一个“漂亮”的结尾。这是我们熟悉的记叙文布局。优秀的记叙文当追求“随布而局”或“无布而局”。说到底，记叙文还是要布局，但布局的真谛不尽在外在形式，而在其文体本身的内在诉求。一 文章需在不断转换的时空中实现布局记叙文忌讳单一而冗长的时空布局。引入正文后，很多学生喜欢在一个固定的时空中“软磨硬泡”，这样的结果要么单调无聊，要么无法收放自如。优秀的文章会注意时空转换，让读者在不同时空中感受作者为其营造的不同视角。有时空感的学生

2、在文章开头就特别注意时空布局，如廉欣麓同学礼物一文的开头：不必写成富丽堂皇的赋，只需沏一盏清爽的香茗，就着一秋的山光水色，回甘之味，正如一阕温婉的小令，在久远绵长的岁月里，那一份份礼物自难忘。不难发现，开篇“就着一秋的山光水色”与“久远绵长的岁月里”便已将一个带着情感温度和历史厚重感的时空呈现在读者面前。在这样的时空布局下，这份“礼物”显得无比珍贵。到了后面，这礼物一封封信就成了承载时空的情感寄托物。文章在一次次的时空转换中给人感动：“因为工作原因，祖父常年不在家，与祖母唯一的联系也就是这一封封信，这信将数千里外的亲人的声音传递回来同时，她也会兴高采烈地写很多话，多到这张稿纸塞不下，多到能连成

3、一条线，直达远方的祖父手中。亲情是一股温柔而强大的力量，可以透过千山万水感知到彼此的存在。”这篇文章出乎意料地做到了“无布而局”。可能在一些“常规”的理念中，这不算什么布局，看不出它布的局在哪里，而文中的时空转换就已经实现了最美妙的布局。一句“多到这张稿纸塞不下，多到能连成一条线”是何等美妙的构思，而其最大的魅力在于展现的时空布局。二 在一帧帧感性的画面中实现布局从本质上说，每一帧感性的画面亦是时空的展现。画面以直观、感性为上，尤其在记叙文中。不必担心读者，因为每位读者都很聪明，他们会在你营造的画面中捕捉到你预设的主题，甚至会有更发散和深入的发现。如果达到了这样的效果，这便是一个相对完美的布局

4、。如果不能运用自己的语言营造一个较完美的画面布局，还可以借用古人的、他人的优美画面为自己的文章布局。比如，李冠男同学的山高水长，岁月留香一文的题记：“愿年迈蹒跚，阳光和你仍在。从青丝缕缕到白发苍苍，我都是你放心不下的小丫头。”还有她的开篇：“金风玉露一相逢，便胜却人间无数。故人老友像一杯酒，越品越醉。”我们可以在这些文字中梳理出“青丝”“白发”“小丫头”“金风”“玉露”“一杯酒”等诸多画面，这些画面在古诗词中被称为“意象”。这一帧帧感性的、直观的，带着无尽情感和跳跃性的画面对这篇文章来说至关重要。把这些画面连缀在一起，读者会发现，通篇布局已经预设成功。在这篇文章中，李冠男同学还营造了多处画面。

5、“哓看天色暮看云，行也思君，坐也思君”“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”，这种一帧又一帧跳跃的画面营造的布局让人惊叹。三 通过“以小见大”法实现不平凡的布局记叙文的六要素在作文的什么位置出现，基本是格式化的安排，这似乎没有什么不对，但若能稍微变通一下，让时间、地点、人物、起因、经过、结果统摄于一个点，也许会产生意想不到的效果。我们称这种手法为“以小见大”法。孙莺桐同学的作文墨安桃李负芳菲就不自觉地运用了“以小见大”法，而且手法纯熟。“他呀，怕是那墨块里的妖精！”这是奶奶在“笑话”爷爷，其实也不无道理亲友皆知爷爷爱墨成痴，好像只需闻闻墨香，便神清气爽。孫莺桐同学将爷爷对书法的喜爱写得如此传神，很

6、大程度上在于她对“以小见大”法的熟练运用。而如果写成下面这样，便流俗了：“我的爷爷是个书法迷，他一有时间就练字，每次练字时都很精神。”文章后面还有“一滴墨再攀不住毫锋，又在宣纸上拢了黑雾”及“或浓或浅的墨究竟沉淀了多少？不知不觉中，爷爷以墨诲人，润物细无声地为我点染了一个清静的新世界”这样的句子，“一滴墨”是“点”，而“毫锋”和“纸上的黑雾”便成了“面”，后文的“清静的新世界”就顺理成章地成就了一个不俗的境界。如果仔细体味，记叙文的六要素尽数寄寓在由“小”及“大”的升华过程中了。总而言之，记叙文写作需布局，但要随缘赋形，在“时空”“画面”和“小大”之间寄寓自己的布局，有了这样的“无布而局”，真

7、正的格局也就产生了。山高水长，岁月留香李冠男愿年迈蹒跚，阳光和你仍在。从青丝缕缕到白发苍苍，我都是你放心不下的小丫头。题记金风玉露一相逢，便胜却人间无数。故人老友像一杯酒，越品越醉。因为一次偶然换座，让我走近你、了解你。遇见你，太美好，像鱼儿遇见大海，像黑夜遇见星辰。一次演讲，一次“妄想症”的自嘲，让我看到了不一样的你。从你的眼睛里，我看见了你的得意与辉煌，也看见了你的落魄与彷徨。“既许一人以偏爱，愿尽余生之慷慨。”一次又一次幽默的对话，让你这位自诩“老者”的调皮本性显露出来。我越来越发现我们有那么多相同之处，对同一件事、同一个人的共鸣让我对“岁月还漫长，你心地善良，终有一人陪你骑马喝酒走四方

8、”这句话有更深的体会。晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。我敬佩你，敬佩你那永远一丝不苟的精神，敬佩你强大的内心。你掷实心球的动作永远标准完美，长跑时总是健步如飞，做数学题的思维敏捷灵活，照顾同学时又那么体贴周到这一切的一切，让我对你肃然起敬。你的每门功课都很优秀，但你最爱的还是语文。好巧，我也是！我俩曾经打的赌，你还记得吗？因为一道物理题赌上十套数学卷子，这是我人生中最难忘的一场赌注，欠你的数学题，一定会还给你。只是到那时，你，还会记得我吗？桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。我永远都不会忘记你的眼睛、你的面容、你的一切多年后春风再起，愿彼此都不负韶华，不负艰辛。你总说写你的作文不出高分，有可能

9、是她们不懂你吧！谨以此文纪念那永远铭刻在心的初中三年与你一起的时光。现在，北京时间21点39分，远方的你，可还安好？愿前程似锦，岁月安好！名师点评全文以诗寄意，语言唯美，情感真挚。文竞“匆匆”，不尽着意，但每事之后皆可读出难以诉诸笔端的最珍贵记忆。生而有涯，友谊隽永！但愿在下一个时光轴相聚时，友谊的模样不曾改变！墨安桃李负芳菲孙莺桐“他呀，怕是那墨塊里的妖精！”这是奶奶在“笑话”爷爷，其实也不无道理亲友皆知爷爷爱墨成痴，好像只需闻闻墨香，便神清气爽。爷爷三分之一的生命是握着粉笔度过的准确来说，是本应握着粉笔，他却以宣纸代替黑板，以毛笔代替粉笔。小时候的我喜欢爬上椅子，伏在巨大的红木桌前，看着爷

10、爷描摹自己心中的人间。朱红、鹅黄、嫩绿，一朵朵明艳的花朵跃然纸上，可我总能在这样一幅奇景巾看到一只蝴蝶，那是一只墨色的蝴蝶。“爷爷，您为什么要在花朵间画黑蝴蝶呢？多不协调！”爷爷一顿，宣纸霎时被浸透，墨色层层漾开。爷爷不由得扬了扬唇角，笑着反问：“没有蝴蝶，哪来那么多鲜花呀？”“怎么不画粉色的？偏要用墨吗？”爷爷望着我，又像望着更远的地方，轻轻叹了口气：“粉色过于轻浮，墨承载的东西最多，不是吗？”一滴墨再攀不住毫锋，又在宣纸上拢了黑雾。如今翻看爷爷留下的画，凝眸品味花中以淡墨勾勒的痕迹，好像有东西渐渐涌了上来。它不争不抢，甘愿收敛锋芒，虽为桃李，却无花香。爷爷把心交给了墨，所以才能将一生汇入墨

11、痕。爷爷常常自嘲，明明书法技艺不精，却仍喜欢写。我可不这么认为，爷爷的字刚健遒劲，提腕运笔间，笔走龙蛇，行云流水，毫锋缠绵，当真是百炼钢与绕指柔的完美糅合。或浓或淡的墨究竟沉淀了多少？不知不觉中，爷爷以墨诲人，润物细无声地为我点染了一个清静的新世界。爷爷与奶奶一度天各一方，长达十几年。在分别的十几年里，爷爷曾桃李遍天下，为此辜负了奶奶;他也曾茫然失措，一颗心无处安放。也是那时，爷爷重拾笔墨，小心翼翼地守护着这份念想。后来奶奶故去，爷爷虽未表现得多么悲痛欲绝，可自那以后，爷爷的笔下便只剩一种花桔梗花，那是奶奶生前的至爱，花语是“永恒的爱”，也是黑色的桔梗花。墨成了他眼中唯一的、仅有的色彩。“此时还是，泪墨书成，未有归鸿。”爷爷亦是那墨，安了桃李，又负了芳菲。名师点评在“墨”中得“安”，由是而知远墨色是一份难得的生命沉潜，笔下的各式美丽如此，其所晕染的人生感悟亦然。历经沧桑，在时间的淘洗下，人妥协太多;唯一不该妥协的，应是对“墨”的执着。学科网（北京）股份有限公司