第三单元习作《抓住细节》讲评课教案--部编版语文七年级下册.docx

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1、语文七年级下册第三单元写作讲学稿用细节丰盈“一刻” 的那一刻片断作文讲评班别： 姓名： 学号： 【学习目标】1.点评第三单元习作的存在问题。2.掌握并运用细节描写的基本方法。3.注重生活细节，做一个热爱生活的有心人。【学习重点、难点】 掌握并运用细节描写的基本方法。【温故知新】一、 回顾反思1、针对评改清单，反思片断作文 的那一刻的存在问题。本次作文存在问题： 二、 夯实基础知识点：细节描写就是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画，往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。请指出以下细节描写分别属于什么细节？1、他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。从百草园到三味书屋 （ ）2、有一天

2、，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里他面色死灰，两只眼上都结着一层翳 老王 （ ）3、“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!”阿长与山海经（ ）4、扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。从百草园到三味书屋 （ ）5、天灰蒙蒙的, 风吹拂着一片小小的落叶在我不远处飞舞、旋转,久久不愿落地,似乎在苦苦挣扎,试图在飞上枝头,但却总是事与愿违。 （ ）6、雨,不知何时停了,东边的天空依稀可见阳光的影子，隐约看到天空中挂着一道彩虹! （ ）【课堂探究】4学科网（北京）股份有限

3、公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司技法1、捕捉细节 细心观察辛勤劳动的农民，你能捕捉出几个细节吗？ 如泥土沾湿的双脚 技法要点：捕捉细节要真实、典型。如人物外貌或者神态中细小特征，如奶奶的手、爸爸的白发、老师的眼神、妈妈的皱纹等，细节必须表现人物的情感。技法2、定格细节定格细节，即借助慢镜头法，将短暂的动作，分解成若干个连贯的小动作，再一一修饰描绘。技法要点： 遵循“聚焦、分解、还原、放大”的原则，把脑海中留存的印象和片段，加工创造为具体可感的连贯画面。你能根据画面，想象、定格细节，为辛勤劳动的农民写出几个连贯的动词吗？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）技法3、润色细节1、除

4、夕晚上，孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。2、那抹夕阳红，如丝绸般挂在天边，好似随风飘舞的仙女，令我如醉如痴。技法要点：巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞，结合环境描写，使语言更形象生动。【课堂练习】1、 请尝试运用学过的细节描写技法升格下文。难忘的那一刻初一6班 廖英东 今天我走在回家的路上，看见了农民在辛苦地种田。日出而作，日落而息，春种秋收，严寒酷暑，农民是多么不容易呀！滚动的汗珠，浸透的衬衫，急促的呼吸，他们都在用汗水，将禾苗插入田里，他们无时无刻地都在劳动着，但他们都不求回报，这就是农民，他们是多么伟大。时间仿佛定格在这一刻，你看那个老爷爷

5、，都这么老了，也没有在家享清福，还在那么努力地种田，他们都带着草帽，在这阳光下挥洒自己的汗水，他们也是多么努力呀。这一刻深深印在我的脑海里，我们又有什么理由去偷懒，去浪费他们辛苦种来的粮食呢？ 2、 升格后：难忘的那一刻今天我走在回家的路上，看见了农民在烈日下辛苦地种田。日出而作，日落而息，春种秋收，严寒酷暑，农民是多么不容易呀！ （运用细节描写刻画农民） 遥望这一行行嫩绿的禾苗，仿佛转眼就形成一片片金黄的麦浪。这一刻深深印在我的脑海里，我们又有什么理由去偷懒，去浪费这大自然最好的馈赠呢？太阳依旧猛烈，那一刻被我铭记于心，在我每一次想放弃、想偷懒时，我都忘不了烈日下辛勤劳作的农民，忘不了他们滚动的汗珠，忘不了他们浸透的衬衫，忘不了他们急促的呼吸（结尾点题、升华主旨）【课堂巩固】作业：修改 的那一刻片断作文