二力平衡 学案--人教版物理八年级下册 .docx

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1、8.2二力平衡一、学习导入：1、静止在桌面上的物体受到几个力的作用？（画出力的示意图）2、在平直公路上匀速行驶的小轿车，又受到几个力的作用？（画出力的示意图）1、如果作用在物体上的几个力，它们作用在物体上的各个力改变物体运动状态效果 ，我们就说这几个力 。这时的物体我们就说它处于 （即： 或 状态）。2、使物体处于平衡状态的几个力叫做 。3、如果物体只在两个力的作用下处于平衡状态时，就称为 。 典型例题：当物体受力平衡时（）A、一定处于静止状态 B、一定处于匀速直线运动状态C、运动状态可能发生改变 D、有可能处于静止状态，也有可能处于匀速直线运动状态三、合作探究任务一：探究二力平衡条件提出问题

2、：如果作用在物体上的力只有两个，且物体处于平衡状态，这两个力应该满足什么样的条件呢？做出猜想： 。设计实验：在两边盘子中放质量相等的砝码，使木块受到大小相等、方向相反、作用在同一直线上的力。木块处于平衡(静止)状态。改变木块的受力情况：a、改变其中一边盘子的砝码的质量，使木块受到的力大小不等。b、将其中一边盘子的砝码移到另一边使木块受到的力方向相同。c、转动木块，使木块受的力不在同一直线上。d、垂直于木块受力方向移动木块，使木块受的力不在同一直线上且方向相观察实验现象并分析得出：二力平衡的条件： 任务二：平衡力与相互作用力之间的关系启发：平衡力 : 个受力物体（即：二力作用在 物体上）相互作用

3、力 : 个受力物体 （即：二力分别作用在 个物体上）任务三：学会如何判断两个力是否是平衡力？1、一个物体受到两个力，这两个力的三要素完全相同，则这两个力 ( )A一定是平衡力 B一定不是平衡力 C可能是平衡力 D无法判断2.下图中作用在物体上的力属于平衡力的是( ) 3.在图1所示各图中，属于二力平衡的是（ ）4. 一个茶杯静止在水平桌面上 , 以下属于二力平衡的两个力是 ( )A. 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力B. 茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力C. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力D. 茶杯受到的重力与桌子受到的重力判断方法归纳： 任务四：二力平衡条件的应用1、吊在空中重5N的

4、电灯，静止不动时，电线对它的拉力是多大？2、一个木箱静止在水平地面上，小明用50N的水平推力推木箱，但是没有推动，此时木箱受到的摩擦力大小 （填“大于”、“小于”或“等于”）50N.3.一个物体的质量是5千克，当把它吊在空中静止时，它受到的拉力是_牛顿，若使它以1米/秒的速度匀速上升时，它受到的拉力是_50牛顿(“大于、小于、等于”)。4、重80牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12牛，要使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是 （ ）A12牛 B68牛 C80牛 D92牛5、如图所示，教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将 （ ）A、加速下落 B、匀速下

5、落 C、 保持静止 D、可以向各个方向运动6.一位同学用水平推力推停在地面上的汽车，但没能推动，则下列正确的是( ) A因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动B. 因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动C虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力D虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力方法归纳：1、由物体处于平衡状态来判断物体所受的是 力；2、由物体所受的是平衡力来判断物体处于 状态。课堂达标检测1、一个物体受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力 ( )A一定是平衡力 B一定不是平衡力 C可能是平衡力 D无法判断2、一本书放在水平桌面上，下面说法中正确的是 ( )

6、A书的重力与书对桌面的压力是平衡力B书的重力与书对桌面的压力是相互作用力C书的重力与桌面对书的支持力是平衡力D以上说法都不对3、物体在平衡力的作用下，下列说法中哪个正确 ( )A、物体一定处于静止状态 B、物体一定做匀速直线运动C、物体的运动状态一定发生变化 D.物体的运动状态一定不发生变化4、一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，那么（ ）A 物体所受的合力可能为零 B 物体的运动状态可能不变C 物体的运动状态一定改变 D物体所受的合力一定为零5、吊在天花板上静止不动的电灯，受到彼此平衡的两个力是 ( )A.电灯受到的重力和电灯对天花板的拉力B.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力C.电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力D.电线受到的重力和电灯对电线的拉力6、一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（ ）A木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力； B木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力； C木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；D木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力学科网（北京）股份有限公司