（浙江选考）高考生物总复习 第8单元 生物与环境课件 第32讲 人类与环境课件-人教版高三全册生物课件.ppt

《（浙江选考）高考生物总复习 第8单元 生物与环境课件 第32讲 人类与环境课件-人教版高三全册生物课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（浙江选考）高考生物总复习 第8单元 生物与环境课件 第32讲 人类与环境课件-人教版高三全册生物课件.ppt（73页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第32讲人类与环境第八单元生物与环境1.生物圈的概念和功能必考(a)、加试(a)。2.人口增长的过程及其对环境的影响必考(a)、加试(a)。3.全球性生态环境问题及其影响必考(b)、加试(b)。4.保护生物多样性的措施和意义必考(a)、加试(a)。5.活动：调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质加试(b)。考纲要求内容索引考点一人口增长对生态环境的影响考点二人类对全球环境的影响及生物多样性的保护考点三 活动：调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质(加试)做模拟练预测课时训练考点一人口增长对生态环境的影响知识梳理答案1.生物圈生物圈(1)含义地球的部分，包括。(2)分布最高：。最低：可达

2、到地下植物最深的根际处和。实质是地球表面不连续的。(3)功能为人类、处理废物。维持其他所有生物的生存。有生物存在所有生物及其生存环境副生物圈带深海地壳的热裂口一个薄层制造氧气生产食物2.全球人口动态全球人口动态(1)人口增长答案古代：处于很低水平近代：类似于过程原因：出生率大于死亡率。当前发展：据乐观预测，世界人口在达到大约时才会稳定下来。限制因素：地球的资源、是有限的。后果：资源匮乏，环境污染严重。(2)解决人口增长对环境影响的措施控制增长，保持人口、经济、环境协调发展，走可持续发展道路。开发多种可利用资源，满足人类对的需求。指数增长110亿食物的生产人口资源思考诊断答案1.如图表示人与环境

3、关系的三种模式图，回答相关问题：(1)生态系统对人口的承载能力称为。人口的过度增长会造成资源枯竭，环境容纳量。(2)因生态环境的资源、空间是有限的，故世界人口增长最终表现为增长。环境容纳量降低逻辑斯谛2.梅托斯于1970年提出了一个“人口膨胀自然资源耗竭环境污染”模型(如图)。根据模型分析，人口激增可能会导致(1)(4)中的哪些项产生？答案(1)土地资源利用过度，不能继续加以利用，导致粮食产量下降(2)自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭，工业产品的产量也随之下降(3)环境污染严重，进一步加速了作物的减产，人口大量死亡乃至停止增长(4)人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环，最后导致地球

4、毁灭提提示示图中显示人口激增可能会导致(1)、(2)、(3)结果的产生，但由于人类可以认识自然、改造自然，地球不可能最终毁灭。题型人口增长与环境关系题型人口增长与环境关系1.下列有关人口增长与环境关系的叙述，正确的是()A.目前人口数量已经超出了地球环境容纳量B.生物种群增长规律完全适用于人口增长情况C.科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题D.人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系解题探究解析122.如图表示三种可能的人口增长曲线。下列有关人口问题的叙述不正确的是()解析A.按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中的曲线bB.产生曲线b与曲线a的差别的主要原因是环境阻力不同C.世界

5、人口增长曲线不可能为图中的cD.若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿，当世界人口达到110亿时，种群数量可能继续增长12人口增长与其他生物种群增长规律的关系(1)一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群，它同样具有种群的特征，其相互关系如下：方法规律方法规律 12(2)人口增长规律与其他生物种群增长规律并不完全相同人是生物界中的一员，所以生物种群增长规律有适用于人口增长情况的一面。人不同于一般的生物：人具有发达和善于思维的大脑，具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领等。因此，人口增长规律又有其特有特点，如实行计划生育。12返回考点二人类对全球环境的影响及生物多样

6、性的保护知识梳理答案1.人类对全球环境的影响人类对全球环境的影响问题原因危害措施温室效应 大气中浓度升高气候，南极冰盖融化，海平面上升开发新能源，大力植树造林臭氧减少人类使用的使臭氧量减少紫外线辐射强度增加，人类患者数量增加限制的生产和消费CO2变暖氟利昂皮肤癌氟利昂答案酸雨燃烧煤、石油和天然气所产生的_，与大气中的水结合形成酸性产物杀死水生生物、破坏水体，伤害陆地植物，腐蚀金属、建筑物等限制的排放量水体污染 向水中排放 河流受到普遍污染严格控制污染源、建立污水处理厂等生物多样性下降人类的大肆猎杀全球下降保护生物多样性，合理开发和利用生物资源生态平衡SO2和NO大量污染物硫和氮的氧化物生物多样

7、性答案2.全球性生态环境问题归纳全球性生态环境问题归纳物质和能量环境污染生态破坏答案3.保护生物多样性保护生物多样性(1)多样性原因分析DNA细胞性状答案(2)生物多样性减少的原因栖息地的丧失。人们的乱捕滥猎和过度开发。的入侵。环境污染。外来物种思考诊断答案1.连线：全球性生态环境问题及其原因2.完成填空：(1)生物多样性越高，生态系统的越强，稳定性越。(2)生物多样性受到威胁，与人类的活动有明显的关系，因此保护生物多样性，关键是协调好人与的关系。(3)群落演替过程中的生物多样性。(4)生物的多样性包括多样性、物种多样性、多样性。答案自我调节功能生态环境增加遗传生态系统高题型一全球性环境污染问

8、题题型一全球性环境污染问题1.下列有关环境污染和破坏的叙述，正确的是()造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂酸雨形成的主要原因是森林被大量破坏水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩A.B.C.D.解题探究解析解解析析酸雨形成的主要原因是大气中的二氧化硫等气体过多。水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是由水体中氮、磷等矿质元素增多造成的。12342.(2016浙江10月选考)酸雨产生的多种危害中，不包括()A.伤害陆地植物B.破坏水体生态平衡C.产生温室效应D.破坏土壤肥力解解析析酸雨伤害植物，污染水体，破

9、坏水体生态平衡；CO2属于温室气体，能引起温室效应，故选C。解析1234题型二生物多样性与保护措施题型二生物多样性与保护措施3.自然界中，有些新植物或动物物种的出现会打破原来固有的生态循环系统，有时甚至给当地环境带来压力和灾难，造成生态系统退化。臭名昭著的入侵物种有能和鳄鱼搏斗的缅甸蟒蛇、疯狂繁殖的亚洲鲤鱼、数量惊人的八哥等。下列关于生物入侵的叙述中，不正确的是()A.生物入侵会使原生态系统的生物多样性受到严重威胁B.生物入侵会使生态系统的成分和营养结构变复杂，抵抗干扰的能力增强C.生物入侵会打破生态系统中生物间的制约关系，破坏生态系统的稳态D.适当引入外来物种，可增加物种多样性，使当地的生态

10、平衡更加稳定解析12344.科学家在南极洲近海大陆架下850m处的泥床盆地发现超过100万只巨型帝王蟹。在帝王蟹所在水域的上方，生活着大量的植物和动物，其中棘皮动物包括海蛇尾、海百合和海参，这些棘皮动物都没有生活在海蟹所在水域。下列有关说法错误的是()A.南极水域所有的动物、植物和微生物共同构成了生物多样性B.生物多样性的形成是生物长期进化的结果C.帝王蟹的入侵可能会导致某些物种灭绝，使生物多样性减少D.要保护当地生物多样性不被帝王蟹破坏，可以采用合理的有计划的捕捞措施解析1234生物多样性及其保护的注意点(1)从不同角度分析生物多样性的原因基因(DNA)的多样性 蛋白质多样性 生物性状多样性

11、(根本原因)(直接原因)(体现生物多样性)(2)外来物种的入侵不一定会引起本地物种数目的增加：如果入侵的物种对当地生物的生存是不利的，则会引起本地物种数目锐减。特别提醒特别提醒 返回1234考点三 活动：调查社区、村镇或学校附近 一个淡水区域的水质(加试)实验解读答案1.调查目的调查目的(1)采集一个淡水区域的水样，进行，作出水质是否受到污染的调查结论。(2)关注水体污染状况，提出的建议。实验测定改良水质2.方法步骤方法步骤答案步骤内容注意事项采集水样制定计划以班级为单位，在村镇、社区或学校附近，选定要调查的淡水区域尽可能多地选择一些的水样注意观察采集地附近的动植物及周边环境测量的项目可以包括

12、温度、pH、硝酸盐、磷酸盐、悬浮颗粒、不溶性颗粒、细菌含量及水中微生物的种类和数量等要注意填写实验计录表分小组进行，注意小组间的分工和协作不同类型溶解氧答案作出预测完成实验得出结论提出建议根据采集与观察水样，水体是否受到污染，说明理由要结合有关理论知识说明按照实验计划进行实验操作要注意认真填写实验记录表分析观察结果和实验数据是否与一致，得出调查结论要综合分析实验中的各项数据对已受到污染的水体，小组讨论后提出的方案，并在班级进行集中讨论提出的的方案要有科学性和性预测改良水体改良水质可行预测1.养鱼户在养鱼过程中经常撒入一定量的化肥，这样有利于鱼类快速生长。但另一些养鱼户在加入化肥几天后，发现池水

13、变绿，随后出现鱼类大量死亡的现象。探究课题：鱼塘中加入化肥后，池水变绿，随后出现鱼类大量死亡的原因。探究准备：裸藻培养液、滴管、酵母菌培养物、试管、0.05mol/L的陈化肥水、陈自来水、0.1 mol/L的陈化肥水、显微镜、载玻片、盖玻片。(1)探究步骤：取3支试管，标号A、B、C，分别加入_；解题探究等量陈自来水、0.05mol/L的陈化肥水、0.1 mol/L的陈化肥水答案12振荡摇动试管多次进行观察；各试管置于相同的适宜光照下，每隔一定时间重复过程。(2)探究结论：_，则说明陈化肥水不能促使藻类快速生长繁殖，化肥不是引起池水变绿的原因。_，则说明_。各试管均加入_；等量的裸藻培养液(1

14、2滴)三支试管中水质相同如果A、B、C三支试管中的绿色逐渐加深化肥是引起池水变绿的原因答案122.近年来，钱塘江流域所包含富春江流域和千岛湖流域是杭州市非点源污染最严重的地区。富营养化严重，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水构成严重威胁。请回答下列问题：(1)钱塘江中下游流域水质恶化主要是由蓝细菌、绿藻引起的，从生态系统的营养结构看，蓝细菌属于_。为解决钱塘江中下游流域水体发绿问题，有人建议在水体发绿时投放一定量的鱼苗。常见鱼类的食性如下：类别青鱼鲢鱼鳙鱼鲤鱼食性螺蛳浮游植物浮游动物杂食你认为最适宜投放的鱼类是_。答案第一营养级鲢鱼解析12(2)下表是对钱塘江中下游流域生态系统营养级和

15、能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量(PnPgR)，R表示生物呼吸消耗的能量单位：102 kJ/(m2年)。则该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的效率是_%(保留一位小数)。ABCDEPg15.9870.70.9141.0211.5Pn2.8369.40.361.920.1R13.1501.30.679.1191.4答案11.312(3)有人认为钱塘江中下游流域水体富营养化的原因与水质中富含N、P等矿质元素有关。为了证明水体富营养化是由氮和磷引起的，因此设计了下面实验：从泛着绿色的池塘

16、中取水，并进行如下处理：A.静置4h，倒去上清液，留下藻类，加清水。如此重复3次；B.再加水至1000mL，混匀后分装于甲、乙、丙、丁四个烧杯中；C.在甲烧杯中加0.3g洗衣粉(含P)；在乙烧杯中_；在丙烧杯中加0.15g洗衣粉和0.15g尿素；丁烧杯中_；D.将甲、乙、丙、丁四个烧杯置于向阳的窗台上培养5d，取得水样。答案加0.3g尿素不加任何物质(或加0.3g蒸馏水)(乙和丁所加物质可互换)12请完成以上实验过程“_”中的内容，并回答以下问题：“A”步骤处理的目的是_。你预计甲、乙、丙、丁四个烧杯中藻类密度最大的是_，理由是_。答案除去样品中原有的矿质元素丙藻类生长所需的矿质元素N、P等含

17、量丰富返回12做模拟练预测1.大气中CO2增加会通过温室效应影响地球的热平衡，使地球变暖。下列关于地球温度升高对中国环境影响的叙述，错误的是()A.永冻土将融化B.海平面将下降C.植物的分布将发生变化D.北方干燥地区将更干燥解析解析温室效应将会导致海平面上升，而不是下降。解析123452.下列关于水污染治理的措施，错误的是()A.大规模围湖造田B.严格控制污染源C.清理河道淤泥D.建立污水处理厂解析解析大规模围湖造田，会导致物种多样性降低，破坏生态环境，A错误。解析123453.“赤潮”被喻为“红色幽灵”，国际上也称其为“有害藻华”，是海洋生态系统中的一种异常现象。随着环境污染的日益加剧，我国

18、海域发生赤潮的次数也呈逐年上升趋势。下列关于“赤潮”的表述不正确的是()A.赤潮发生时水体表现为红色，进而会导致鱼、虾、贝类的死亡B.生活中减少含磷洗涤剂的使用可以降低赤潮发生的概率C.赤潮发生时水中的溶解氧量降低D.化肥的使用、生活污水的排放不会引起赤潮解析123454.(2015杭州质检)移动床生物膜反应器是一种新型污水生化处理技术，它的主要原理是污水连续经过装有悬浮填浮填料的反应器时，附着在填料内外表面的微生物形成“生物膜”，通过“生物膜”上的微生物作用，使污水得到净化。以下叙述正确的是()A.“生物膜”上附着的微生物在生态系统中属于消费者B.“生物膜”上附着的微生物呼吸方式不一定是需氧

19、呼吸C.该反应器中所用的“生物膜”亦可用于海水淡化D.该反应器对有机废水和无机废水都有很好的净化效果解析123455.为保护生物多样性所采取的保护战略和保护措施的三个层次不包括()基因细胞组织物种生态系统A.B.C.D.解析解析生物多样性的三个层次为遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性，保护生物多样性应侧重于这三个层次。解析返回12345课时训练一、选择题学考必做学考必做演练演练1.目前气象预报中有“紫外线指数”的内容，提醒市民注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是()A.滥伐森林B.水体污染C.南极冰川融化D.臭氧层破坏解解析析臭氧层可吸收紫外线，臭氧层被破坏后，照射到地面

20、上的紫外线增多，使皮肤癌发病率增加，农作物和植物的产量和质量下降。解析12345678910 11 12 13 14 152.(2016温州3月选考测试)下列几种不同类型的生态系统中，生物多样性最丰富的是()A.苔原B.荒漠C.草原D.森林解析解析生物多样性最丰富的是森林。解析12345678910 11 12 13 14 153.下列关于人类与环境的叙述错误的是()A.温室效应的主因是化石燃料的大量燃烧B.控制人口数量的关键是降低出生率C.维持生物多样性，就是维持生态系统的多样性D.每一种野生生物都是一个独一无二的基因库解析解析生物多样性包括遗传多样性，物种多样性和生态系统多样性。解析123

21、45678910 11 12 13 14 154.下列不属于生物多样性范畴的是()A.遗传多样性B.细胞多样性C.物种多样性D.生态系统多样性解析解析生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，故选B。解析12345678910 11 12 13 14 155.某地区由于重金属污染使生态系统受到破坏，人们利用植物修复技术，将某种特定的植物种植在被重金属污染的土壤上，收获后进行妥善处理，使该地区土壤中的重金属含量逐渐恢复到正常水平。下列相关叙述正确的是()A.土壤中的重金属不是种群数量的外源性调节因素B.由于没有天敌，特定植物在该地区数量的增加呈指数增长C.该地区生态恢复期内生物群落发

22、生了次生演替D.因为收获后进行妥善处理，土壤中的重金属不会通过生物放大危及人类健康解析12345678910 11 12 13 14 156.为应对“垃圾围城”危机，很多省市对生活垃圾进行分类管理。下列说法错误的是()12345678910 11 12 13 14 15A.垃圾分类处理实现了垃圾资源化和能量循环利用B.微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力C.垃圾分类处理减轻了环境污染，提高了城市生态系统的稳定性D.此举有利于发展循环经济和实现城市可持续发展7.某湖泊因大量排入污水，藻类过度繁殖，引起水草(沉水植物)死亡，随之大量浮游动物及鱼类等死亡，水体发臭。污染初期，某小组分别

23、于早晨6点和傍晚18点在该湖泊的同一地点、同一水层取得甲、乙两组水样，测得甲组pH为7.3，乙组pH为6.0，下列有关叙述错误的是()A.该小组取自早晨的水样是乙组B.缺少阳光是导致该湖泊食物链断裂的最主要非生物因素C.更多水生生物死亡又加重了水体污染，属于负反馈调节D.污染初期投放食浮游植物的鱼类利于生态系统的稳定解析12345678910 11 12 13 14 158.下图代表一定区域中不同物种的分布状况，其中物种多样性最高的是()解解析析以不同图案代表不同的物种，图示可见D图中物种种类最多且分布比较均匀。解析12345678910 11 12 13 14 159.如图表示沿一条河流测定

24、的值，P/R比率代表在河流特定地点的生物生产量与呼吸量(用有机物的生成量和消耗量测定)的比率。据图分析下列说法中错误的是()解析12345678910 11 12 13 14 15A.有机污染物颗粒变小主要是分解者的分解作用B.藻类大量繁殖会使营养耗尽，藻类大量死亡，这会使图中P/R值上升C.水中溶氧量的减少是导致生物多样性降低的因素之一D.自养生物的数量在河流的37部分最多解析12345678910 11 12 13 14 15选考加试选考加试冲关冲关10.(2016嘉兴1月期末测试)右图表示DDT沿着食物链转移过程中的浓度变化。下列叙述错误的是()A.食物链是有害物质移动和浓缩的通道B.随

25、着食物链的延长各营养级代谢排出有毒物质的能力减弱C.通过动物生物量的计算可推测各类动物在生态系统中的相对重要性D.次级生产者指的是所有动物11.奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某奶牛场废水处理流程图，据图分析下列说法错误的是()12345678910 11 12 13 14 15解析12345678910 11 12 13 14 15A.废水流入厌氧池前，需经稀释处理，是为了防止微生物失水过多死亡B.控制废水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有机物被充分分解外，还有利于无机盐被充分吸收，使出水口处的水质达到排放要求C.输入氧化塘的能量有太阳能

26、和化学能，氧化塘前部的溶解氧含量比后部的多D.氧化塘后部种植莲等挺水植物，有利于减少出水口处水中的浮游藻类，原因是挺水植物起遮光作用，影响浮游藻类进行光合作用解解析析输入氧化塘的能量有生产者固定的太阳能和流入的有机物中含有的化学能；氧化塘前部的有机物含量较高，需氧微生物大量消耗氧气分解有机物，故溶解氧含量比后部的低，C错误。12.草甘膦是一种广泛应用的除草剂，能不加选择地杀死各种杂草和农作物。将抗草甘膦基因转入油菜中，使油菜具有抗草甘膦能力。在转基因油菜种植多年后，调查发现在公路边的野生油菜有80%含有抗草甘膦基因。下列叙述正确的是()A.野生油菜体内的抗草甘膦基因主要来源于转基因油菜的花粉B

27、.80%的野生油菜体内出现抗草甘膦基因是自然选择的结果C.含抗草甘膦基因的野生油菜是经自然选择进化出的新物种D.大量使用单一除草剂可以减轻环境污染，提高物种多样性解析12345678910 11 12 13 14 1513.某同学跟随父母到某鸟类自然保护区游玩，看到水边的草丛中有许多鸟蛋。从保护生物多样性的角度来说，该同学最合理的做法是()A.尽快离开草丛，不要惊扰鸟类B.收集不同鸟蛋，做成标本C.收集不同鸟蛋，人工孵化养殖D.收集不同鸟蛋，用于保护鸟类宣传12345678910 11 12 13 14 15答案12345678910 11 12 13 14 15二、非选择题14.下图为某湿地

28、公园的平面图(阴影部分表示公园)。(1)调查发现，该湿地公园主要河道沿途有许多生活污水的排污口(图中大黑点所示)，则输入该湿地生态系统的能量有_。进一步调查发现，在轻度污染的条件下，公园中的物种多样性有所增加，在此过程中，公园中群落演替的类型是_。(生产者固定的)太阳能和(污水中有机物中的)化学能次生演替答案12345678910 11 12 13 14 15(2)某研究小组从该湿地公园的4个不同位置选取水样，用于培养菖蒲(公园中的一种湿地植物)，并测定了培养前后4处水样(分别标号为A、B、C、D)中的相关数据，整理后如下图所示(BOD表示水中有机物经微生物分解所需要的氧量)：实验中的因变量有

29、_。推测有机物污染程度最严重的是_水样。含氮无机盐总量和BODB答案12345678910 11 12 13 14 15实验后4处水样中的含氮无机盐总量均下降到较低的水平，其原因最可能是_。若需实地研究该湿地公园的污水处理能力，应分别对水质_进行监测和分析。(3)生态学专家提醒：决不能因为该湿地公园具有污水处理能力而向公园中大肆排放污水，否则必将导致该湿地公园生态系统的破坏，因为_。(含氮无机盐)被菖蒲吸收进水口(或排污口)和出水口(或河道出水口)(湿地公园)生态系统的自我调节能力是有限的(有一定限度的)15.苔藓植物对空气污染十分敏感。若某地污染空气的主要污染源是化工厂的废气，请你设计一个实

30、验，用葫芦藓的生长状况显示空气的质量状况(空气质量分为无污染、轻度污染、中度污染和重度污染)。(1)材料和用具：栽有生长状况相同的葫芦藓的花盆4个，透明塑料袋，50mL注射器，双面胶带纸。12345678910 11 12 13 14 15答案12345678910 11 12 13 14 15(2)方法和步骤：取一只大号塑料袋排尽空气，收集化工厂重度污染的废气若干升。_。_。_。(3)预测结果：经过24h后，可以观察到在空气无污染、轻度污染、中度污染和重度污染情况下葫芦藓的生长状况，并以此作为指标报告污染情况。取4盆葫芦藓，套上相同大小的透明塑料袋，标上1号、2号、3号和4号1号盆注入200mL空气，2号盆注入150mL空气和50mL化工厂废气，3号盆注入100mL空气和100mL化工厂废气，4号盆注入50mL空气和150mL化工厂废气。注入气体后把花盆密封在塑料袋内将4盆葫芦藓在室温下培养24h，观察并记录葫芦藓的生长状况返回