花城版音乐课时5_第8课 多彩的乡音（五）_歌曲《鸿雁》-课件.pdf

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1、五年级花城版音乐第8课鸿鸿 雁雁广州市白云区广园小学 刘希学习目标学习目标1.认识前倚音，能用自然的声音表现歌曲的情绪与意境。2.通过想象、音乐游戏、画旋律线、律动表演等实践，唱会、唱好歌曲。3.了解蒙古族长调民歌的特点，对我国民族民间音乐产生兴趣。请大家准备一块小纱巾：争分夺秒：听音乐，判断乐曲名称。01梦中的额吉梦中的额吉02草原就是我的家草原就是我的家鸿鸿 雁雁本视频源自网络赏一赏：观看视频，了解蒙古族音乐文化。本视频源自学习强国画一画：歌曲的旋律线。鸿鸿 雁雁慢 歌唱地蒙古族民歌吕燕卫 词张宏光编曲渐慢结束句找一找：找出歌曲中相同的乐句。鸿鸿 雁雁慢 歌唱地蒙古族民歌吕燕卫 词张宏光编

2、曲渐慢结束句鸿鸿 雁雁慢 歌唱地蒙古族民歌吕燕卫 词张宏光编曲渐慢结束句前倚音前倚音鸿鸿 雁雁慢 歌唱地蒙古族民歌吕燕卫 词张宏光编曲渐慢结束句前倚音前倚音鸿鸿 雁雁慢 歌唱地蒙古族民歌吕燕卫 词张宏光编曲渐慢结束句前倚音前倚音鸿鸿 雁雁慢 歌唱地蒙古族民歌吕燕卫 词张宏光编曲渐慢结束句前倚音前倚音鸿鸿 雁雁慢 歌唱地蒙古族民歌吕燕卫 词张宏光编曲渐慢结束句鸿鸿 雁雁慢 歌唱地蒙古族民歌吕燕卫 词张宏光编曲渐慢结束句鸿鸿 雁雁慢 歌唱地蒙古族民歌吕燕卫 词张宏光编曲渐慢结束句鸿鸿 雁雁慢 歌唱地蒙古族民歌吕燕卫 词张宏光编曲渐慢结束句鸿鸿 雁雁慢 歌唱地蒙古族民歌吕燕卫 词张宏光编曲渐慢结束句

3、鸿 雁 天 空 上，对 对 排 成 行。鸿 雁 向 南 飞，飞 过 芦 苇 荡。江 水 长，秋 草 黄，草 原上琴声 忧 伤。天 苍 茫，雁 何 往，心 中是北方 家 乡。天 苍 茫，雁 何 往，心 中是北方 家 乡。天 苍 茫，雁 何 往，心 中是北方 家 乡。VVVVVVVV鸿鸿 雁雁慢 歌唱地蒙古族民歌吕燕卫 词张宏光编曲渐慢结束句鸿 雁 天 空 上，对 对 排 成 行。鸿 雁 向 南 飞，飞 过 芦 苇 荡。江 水 长，秋 草 黄，草 原上琴声 忧 伤。天 苍 茫，雁 何 往，心 中是北方 家 乡。天 苍 茫，雁 何 往，心 中是北方 家 乡。天 苍 茫，雁 何 往，心 中是北方 家

4、乡。VVVVVVVV鸿鸿 雁雁慢 歌唱地蒙古族民歌吕燕卫 词张宏光编曲渐慢结束句鸿 雁 天 空 上，对 对 排 成 行。鸿 雁 向 南 飞，飞 过 芦 苇 荡。江 水 长，秋 草 黄，草 原上琴声 忧 伤。天 苍 茫，雁 何 往，心 中是北方 家 乡。天 苍 茫，雁 何 往，心 中是北方 家 乡。天 苍 茫，雁 何 往，心 中是北方 家 乡。mfmpVVVVVVVV课堂课堂小结：小结：1.认识了前倚音，学会了用自然的声音表现歌曲的情绪与意境。2.在想象、音乐游戏、画旋律线、律动表演等实践中，唱会、唱好了歌曲。3.了解了蒙古族长调民歌的特点。课后作业：1.欣赏蒙古族长调民歌代表作小黄马、辽阔的草原。2.搜集了解蒙古族长调、短调、呼麦等音乐知识。再再 见见五年级花城版音乐第8课鸿鸿 雁（答疑）雁（答疑）广州市白云区广园小学 刘希1.连音线的用法。2.节奏、时值准确。2.节奏、时值准确。3.欣赏蒙古族长调民歌黑骏马再再 见见