高中生物 第5章 第5节《生态系统的稳定性》学案 新人教版必修3.doc
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1、教学无忧 教学事业!第5节 生态系统的稳定性班级_姓名_学号_ 知识导航1含义:是指生态系统所具有的 或 自身 和 相对稳定的能力。生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有 能力。2.自我调节能力包括:自身净化能力物理沉降、化学分解和微生物的分解;完善的营养结构的自身反馈调节,维持各营养级生物数量相对稳定。3 在生态系统中普遍存,它是生态系统自我调节能力的基础。4抵抗力稳定性和恢复力稳定性抵抗力稳定性恢复力稳定性概念指生态系统抵抗外界干扰并使自身的_与_保持原状的能力;指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后_的能力影响因素生态系统的组分越多,食物网越复杂,_能力越强,抵抗力稳定性越高生态
2、系统的成分越简单,则越容易恢复,与自身调节能力有关联系(1)一般呈现_关系,抵抗力稳定性强的生态系统,恢复力稳定性差,反之亦然(2)二者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用力,它们相互作用共同维持生态系统的稳定5提高生态系统稳定性 (1)一方面控制对生态系统 的程度,对生态系统的利用应该适度,不超过生态系统的 能力。 (2)另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的 、 投入,保证生态系统内部结构与功能的 。提醒:任何生态系统的自我调节能力都是有一定限度的,只是大小不同而已,包括生物圈。 强调“生态系统稳定性高低”时,必须明确是抵抗力稳定性还是恢复力稳定性,因为二者一般呈负相关
3、的关系。 并非所有生态系统的两种稳定性高低都呈负相关,如苔原和荒漠生态系统的两种稳定性都低。抵抗力稳定性高低比较:生物圈海洋生态系统热带雨林温带草原极地荒漠。6生态系统稳定性概念的理解(1)结构相对稳定:生态系统中动植物种类及数量一般不会有太大的变化,相关种群数量呈周期性变化,可用如图曲线表示:(2)功能相对稳定:生物群落的能量输入与输出相对平衡,物质的输入与输出相对平衡。(3)生态系统的稳定是系统内部自我调节的结果,这种自我调节主要是依靠群落内部种间关系及种内斗争来实现的。 课堂训练1下列生态系统的恢复力稳定性最强A呼伦贝尔大草原B人工蔬菜大棚C西双版纳热带雨林 D. 青海湖2. 下列关于生
4、态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系图中,正确的是 3下列食物网中,其营养结构最不易被破坏的是4.(2008海南卷)某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物(水蚤)大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是 A早期不属于负反馈,后期属于负反馈 B早期属于负反馈,后期不属于负反馈 C早期、后期均属于负反馈 D早期、后期均不属于负反馈5(2009福建理综,2)下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是 A生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础 B生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性
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