高中生物：必修一第六章第2节《细胞的分化》导学案.doc

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1、教学无忧 教学事业！第六章第2节细胞的分化课前预习学案一、预习目标预习细胞的分化及细胞的全能性。二、预习内容细胞的分化：1概念：2意义：细胞的全能性：1概念：2植物细胞全能性：3动物细胞核全能性：三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1.说出细胞的分化的定义。2.举例说明细胞的全能性。学习重难点：1.细胞分化的概念和意义。 2.细胞全能性的概念。 3.细胞全能性的概念及实例。 二、学习过程(一)、细胞的分化1、细胞分化的概念：在个体发育中，由 细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生 的过程，叫做细胞分化。2、

2、细胞分化的特点： 性：细胞分化贯穿于生物体的整个生命进程中，在 期达到最大限度。 性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。 性：是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。3细胞分化的原因（实质） ；分化后的细胞，遗传物质是否发生了变化？ 。4、细胞分化的结果：产生不同的 。5、细胞分化的意义：细胞分化是 的基础，多细胞生物体只有经过细胞分化才能形成具有特定形态结构功能的组织器官。细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向 ，有利于提高 。(二)、细胞的全能性1细胞全能性的概念： 。2细胞的全能性原因：生物体的每个细胞都含有本物种的 ，都有发育成完整个体的 4动、植物细胞全能

3、性的区别：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，说明植物细胞具有 ；实验表明已分化的动物体细胞的 具有全能性。 三、反思总结植物细胞全能性表现的条件： 四、当堂检测1下列说法不正确的是 （ ）A细胞分化是由于细胞中遗传信息不同的执行情况而造成的B细胞分化也是生物体生长的基础C细胞分化是生物体个体发育的基础D细胞分化是一种持久性的变化2实验证明下列具有细胞全能性的是 （ ）A早期胚细胞 B仍在植物体上的已经分化的细胞C动物细胞 D动物体细胞的核和离体植物细胞 3下列成年动物和人体内不具有分化能力的是 （ ）A胚胎干细胞 B受精卵细胞 C造血干细胞 D肌细胞4所谓干细胞就是 （ ）A细胞

4、仍保持全能性的细胞 B具有分裂和分化能力的细胞C具有有丝分裂能力的细胞 D生物体上所有的细胞5、要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要 （ ）A具有完整的细胞核的细胞 B离体状态C导入外源基因 D一定的营养物质和激素课后练习与提高1、细胞分化与细胞增殖的主要不同是 （ ）A、细胞数量增多 B、细胞的形态、结构和生理功能 C、细胞在生理功能上相似 D、相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异性的过程2、细胞分化是一种持久性的稳定性变化，这种变化一般是 （ ）A、可逆性的 B、不可逆转的 C、发展变化的 D、无序可循的3、植物细胞表现出全能性的必要条件是： （ ）A、给予适宜的营养和外界条件 B、导入其他植物细胞的基因C、脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 D、将成熟筛管的细胞移植到去核的卵细胞内4、细胞分化过程中，一般不会出现的是 （ ）A细胞核遗传物质的改变 B细胞器种类和数量的改变C蛋白质种类和数量的改变 D细胞表面结构的改变客服唯一联系qq 1119139686 欢迎跟我们联系