高中生物《减数分裂》学案1 苏教版必修2.doc
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1、教学无忧 教学事业!第1节 减数分裂一、学习内容:1. 细胞的减数分裂2. 生殖细胞的形成3. 生物减数分裂的类型二、学习目标1. 阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化2. 说明配子的形成过程:减数分裂三、学习重点:细胞的减数分裂和生殖细胞的形成和受精,减数分裂过程中染色体的数目和运动的规律性变化是减数分裂的显著特征,是维持物种遗传稳定性和变异性的细胞学基础四、学习难点减数分裂各时期的特点,比较减数分裂过程和有丝分裂过程之间的异同点。五、学习过程细胞分裂包括无丝分裂、有丝分裂、减数分裂等多种形式,对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用对维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,
2、以及对生物的遗传和变异都十分重要。1. 细胞的减数分裂无论是动物还是植物,每个物种的染色体形态、数目和结构都能保持恒定,与细胞的减数分裂有关。(1)概念:减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物在形成生殖细胞(配子)的过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。(2)过程(分为减数第一次分裂和减数第二次分裂): 减数第一次分裂(精原细胞初级精母细胞次级精母细胞:2n2nn)分裂间期:染色体复制(包括DNA复制和蛋白质合成)。复制后每条染色体都含有2条姐妹染色单体。前期I:可能发生部分交换,染色体显现,
3、同源染色体两两配对,形成四分体。出现纺锤体,核仁消失,核膜解体。中期I:同源染色体成对排列到赤道板位置上(联会),每条染色体的着丝粒与纺锤丝相连。后期I:纺锤丝牵引,同源染色体分别移向细胞两极。每条染色体的2条染色单体不分离。减数第二次分裂(初级精母细胞次级精母细胞:nn)有些细胞在减数第一次分裂后直接进行减数第二次分裂;有些细胞在减数第一次分裂后经历短暂的间期(不进行染色体复制)后,再进行减数第二次分裂。(3)比较减数分裂和有丝分裂 有丝分裂是体细胞的分裂方式,而减数分裂仅发生于生殖细胞中。 有丝分裂是DNA复制1次,细胞分裂1次,染色体数由2n2n,DNA量由4C减为2C;减数分裂是DNA
4、复制1次,细胞分裂2次,DNA量由4C变为1C,染色体数目由2nn,每一个子细胞核的染色体数目减半。 有丝分裂之前,在S期进行DNA合成,然后经过G期进入有丝分裂期;减数分裂前DNA合成时间较长,特称为减数分裂前DNA合成,合成后立即进入减数分裂,G期很短或没有。 有丝分裂时每个染色体独立活动;减数分裂中染色体要发生配对、联会、交叉和交换等变化。 有丝分裂进行的时间短,一般为12h。减数分裂进行的时间长,例如人的雄配子的减数分裂需24h,雌配子的减数分裂甚至可长达数年。 减数分裂与有丝分裂比较表(4)减数分裂的重要特征: 染色体数减半 有丝分裂中,DNA复制一次,细胞分裂一次。开始DNA含量为
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