高中生物：必修一第六章第1节《细胞的增殖》导学案2.doc

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1、教学无忧 教学事业！第六章第1节 细胞的增殖（第二课时）课前预习学案一、预习目标预习实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。二、预习内容1.实验的原理 2.目的要求 3.材料用具 4.方法步骤：(1) (2) (3) 三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标（1）说出细胞无丝分裂的过程。（2）说出动、植物细胞有丝分裂的异同点。 (3)使用高倍显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。学习重难点： 重点：动、植物真核细胞有丝分裂的过程的区别。难点：正确使用高倍显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。二、学习过程（一）阅读课本中的“技

2、能训练”，解释现象： 观察课本P113，图6-3及图6-6，与植物细胞有丝分裂过程进行比较，看看它们有哪些共性？同时也找一找它们有哪些区别？老师问：1动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂的主要区别是什么？动植物细胞有丝分裂的不同特点：（1）动物由在间期倍增的 发出 形成纺锤体，植物是从 直接发出 形成纺锤体。（2）动物细胞分裂的末期不形成 ，而是细胞膜从细胞的中部 ，最后把一个细胞缢裂成两个。2动、植物细胞有丝分裂如何保证亲子代细胞的染色体数目、DNA含量的一致性？有丝分裂的意义：将亲代染色体经复制后（实质为 ），精确的平均分配到两个子细胞中，从而保持了亲代和子代之间 。在学生回答上述设问的基础

3、上，要求学生以人为例(体细胞染色体数目为46条)，填写下列 空格： 有丝分裂： 间期 前期 中期 后期 末期染色体数目： DNA分子数： 染色单体数目： 图13指导学生建立坐标糸，绘制一个细胞周期中染色体和DNA分子数目的变化曲线。真核细胞分裂的其他方式？ （二）实验 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 为了观察细胞的有丝分裂，要选取植物的什么部位作实验材料？为什么？1、在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、 等 细胞。 如何培养洋葱的根尖？ 为了能够在光学显微镜下观察到单个的细胞，可以采取哪些方法？分生区细胞的特点是细胞呈 ，排列 。 为了能够在光学显微镜下观察到染色体，可以对实验材料进行怎样的处

4、理？染色体容易被 （如 和 ）染成深色。本实验的操作流程为： 装片的制作流程是： 。 生学期时 三、反思总结 有丝分裂过程中，一个细胞中的染色体数目，DNA含量，染色单体数目及一条染色体上DNA分子数表解：间期前期中期后期末期染色体数目2N2N2N4N4NDNA含量2N到4N4N4N4N4N染色单体数目0到4N4N4N00一条染色体上DNA含量1到22211四、当堂检测1、依据生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物还是动物的，最可靠的方法是检查它的 （ ）A.DNA的自我复制 B.自身的蛋白质合成 C.细胞质分成两部分的方式 D.是否出现星射线2、人体小块擦伤的皮肤能重新长好，主要是由于细胞能进行 （ ）A.无丝分裂 B.减数分裂 C.有丝分裂 D.含BC两项3、观察动物细胞有丝分裂的理想材料是 （ ）A.活的肌肉组织 B.活的肝组织 C.正常的卵原细胞 D.发育着的受精卵4 参与动物细胞有丝分裂过程的细胞器有 （ ）A.中心体 B.线粒体 C.核糖体 D.高尔基体课后P114-P115相关习题一、 基础题二、 拓展题 课后练习与提高思考1、解离的温度与解离的时间有什么关系？为什么要解离？2、为什么在一个视野中通常找不全所有时期的细胞？3、通过怎样的实验方法可以找到洋葱根尖分裂最旺盛的时间？客服唯一联系qq 1119139686 欢迎跟我们联系