花城版音乐课时8_第10课 五彩缤纷的音色世界（三）_欣赏木管乐器的色彩-教案.pdf

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1、州市云区中学乐学科教学设计表格课题五彩缤纷的世界（三）课型或模块欣赏课学校州市云区永泰学年级五年级执教宋宇朦性别年龄27职称级教师教学标、能识记和听辨四种管乐器的，了解管四重奏的演奏形式及乐表现。、能听辨、律动等形式参与管四重奏的听赏活动。三、能积极地态、乐于参与乐欣赏活动。教学理念本课是“五彩缤纷的世界”教学系列的第三单元，安排学认知。在三年级上册之前，学接触过的乐器有笛、提琴、提琴、圆号、管、双簧管等。不同的给他们留下了不同的印象。为了引起学更的学习兴趣，巧妙地结合有较强歌唱性的主题乐 牧童短笛、牧姑娘、单簧管波尔卡、加沃特舞曲等，让学边聆听不同乐器边享受乐的美。教学难点能律动参与牧童短笛

2、、牧姑娘、单簧管波尔卡、加沃特舞曲等乐段的听赏活动，并记住乐主题。教学重点听辨出笛、双簧管、单簧管、管的，了解管四重奏。教学分析、内容分析牧童短笛是我国著名乐家贺绿汀所作的钢琴品，向听众展示了幅传统墨画，仿佛使们看到了江南乡个骑在背上的牧童正在悠然得地吹着牧笛。本课由笛独奏的段，充分表现了笛清纯、明亮、优美的特征。牧姑娘是我国已故乐家砂先于 1946年创作，曲如泣如诉地倾诉了对活与知的爱恋。单簧管波尔卡是深受们喜爱的单簧管独奏曲，最能表现单簧管优美、朴实、活泼、灵巧的特。加沃特舞曲是源于间后流于宫廷、贵族社会的种法国舞蹈乐，管那憨直、厚重、“笨”得可爱的也能将舞曲演奏的活泼动。聆听管四重奏歌，

3、让学了解管四重奏的演奏形式和丰富的，通过律动激发学欣赏乐的兴趣，并培养学对管乐器的喜爱之情。、学情分析学在三年级上册之前就接触过教材中的许多歌（乐）曲，其中接触过的乐器有笛（）、提琴（兔）、提琴（兔妈妈）、圆号（灰狼）、管(狗熊）、双簧管（鸭）等。四年级下册通过聆听快乐的号 查尔达斯舞曲，重点听辨了号、号、号、圆号的，并介绍了铜管四重奏。不同的给他们留下了不同的印象。本课重点介绍管四重奏。教具学具媒体准备教学 ppt、多媒体、多媒体课件、教 学 过 程开场课前准备学习标、导：短洋管弦乐世界授课内容：洋管弦乐团分为：管乐器、铜管乐器、弦乐器以及打击乐器。【设计的】简单介绍洋管弦乐类别，让学对管弦

4、乐有致印象。、新授（）环节：认识管乐器授课内容：管组的乐器：笛、双簧管、单簧管、管分别做我介绍，聆听四种管乐器演奏的乐段，听辨 4种管乐器的特点。（）环节：游戏猜猜我是谁授课内容：通过聆听乐段，听辨乐曲是管家族中的哪位成员演奏的呢？（三）环节三：做做授课内容：请你选择合适的律动参与乐段的听赏活动，并记住乐主题。【设计意图】三个环节主要引导学识记管组的乐器，通过聆听乐段听辨乐器，通过游戏、律动激发学的学习兴趣。（四）环节四：认识管四重奏授课内容：1.聆听管四重奏歌，了解管四重奏的演奏形式。2.欣赏师打击乐器参与管四重奏的视频，尝试主选择合适的乐器为歌进伴奏。3.聆听管四重奏梁伯与祝英台，边听边模仿不同乐器的演奏形式，感受管四重奏的特点和乐表现。【设计意图】本环节聆听管四重奏歌，让学了解管四重奏的演奏形式和丰富的，通过律动、打击乐器激发学欣赏乐的兴趣，并培养学对管乐器的喜爱之情。三、课堂结1.能识记和听辨四种管乐器的，了解管四重奏的演奏形式及乐表现。2.能运听辨、律动等形式参与管四重奏的听赏活动。3.能积极地态、乐于参与乐欣赏活动。【设计意图】巩固 4种乐器的，并介绍了管四重奏，感受管乐器重奏的和表现。四、课后作业1.和家起杯给加沃特舞曲伴奏。2.欣赏管四重奏瑶族舞曲和茉莉花。课后反思设计时间：2021年614